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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
近年来,随着我国经济的飞速发展,百姓对于生活的品质也提出了越来越高的要求,为更好地满足广大人民群众的需求,进一步提高室内装修和设计的水平,室内设计显得尤为重要.相对于人体工程学而言,它是室内设计的重要的基础,同时也是室内设计的灵魂所在.因此,如何将人体工程学更好地运用在室内设计当中,是当前我国室内设计行业所需要发展的重要方向和研究领域. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2013,(10):60-62
试图从中国丰富的传统吉祥图案入手,以源远流长的中国吉祥文化为依据和收集的一些传统吉祥图案为基础,结合现代设计理念和现代人们的审美特征,从中找出中国传统吉祥图案在现代室内设计中应用的一般规律,提炼出中国传统吉祥图案的设计元素,希冀为现代室内设计提供更好的图案素材。 相似文献
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随着＂轻装修,重装饰＂装饰风格和绿色生态设计理念的流行,软装饰设计逐渐成为室内设计的主角,将软装饰设计融入室内设计中,建立一个以软装饰设计为主的室内设计模式。能够帮助室内装饰效果与风格意境的塑造,突出软装饰材料的个性化设计,更好地实现创新。 相似文献
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中国传统文化是维系一个民族发展的精神纽带,随着人们生活水平的提高,人们对室内设计的要求不断提高。现代室内设计要更好地发展,就必须立足于传统文化,从中汲取营养,然后将中国传统文化完美地融入室内设计,这样既能够满足人们的需求,又能够促进自身的发展,应该引起室内设计人员的重视。文章分析了传统文化和室内设计的概念,探析了中国传统文化在室内设计中的应用,旨在为相关室内设计人员提供参考。 相似文献
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陈玲玲 《中国科教创新导刊》2010,(10):60-60
如何更好的培养出符合社会生活需要的室内设计人才,是独立学院室内设计教学研究与探讨的重要方向。文章从教学模式和教学内容两方面探讨当下室内设计教学必须着眼的具体内容,以使室内设计教学更加适应社会时代发展的需要。 相似文献
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室内设计是建筑设计的延续,需要以科学为基础,以文化内涵为依据.由于室内设计的水平往往能够反映出一个民族的传统文化以及科技水平,因此室内设计通常应具有鲜明的文化特征.而具有岭南文化风格的室内设计能够让人有种置身于东西方两种纯粹设计风格中的感受,这其中的一个重要原因在于岭南文化是中国传统文化基础.岭南文化在文化进程中有效的渗入了海外文化,形成了务实、开放、创新等特点.在细节中更是可以感受到纯粹的岭南文化的熏染.本文将分析岭南文化的特点,并进一步探讨如何科学、有效的在室内细节的设计中,来更好的展现岭南文化的特点. 相似文献
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文章通过对中国传统文化元素在室内设计中的融合运用,试图探寻中国传统文化元素在室内设计中的艺术表现力,找出传统文化与现代室内设计的结合点,从而更好地实现中国传统文化的传承和发展。 相似文献
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本文将从"简约风"为什么会在中国室内设计中大行其道和"简约风"如何在中国室内设计中更好地大行其道这两个方面进行阐述,表明"简约风"在现在室内设计中的重要地位和良好发展。 相似文献
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由于高职教育培养人才目标与模式的特殊性。决定了高职室内设计课与传统室内设计课有着质的不同。本文以室内设计课为例,对室内设计课的实践教学作一点有益的探讨,旨在为室内设计课设计教学提供有价值的参考。 相似文献
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《室内设计》项目教学探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
为达到培养中职室内设计专业学生综合职业能力目标,对传统《室内设计》课程存在问题进行分析,提出采用项目教学法展开教学,重构以实际工作项目为载体的《室内设计》项目课程。本文以＂样板房空间室内设计＂项目为例,阐述如何开发课程＂项目＂以及展开教学实践。 相似文献
14.
中国传统室内设计诸要素的运用皆以营造意境为根本,并在其中运用了大量的寓意象征手法,本文从四个方面分析了中国传统室内设计中蕴含着的丰富意象,以作为现代室内设计的借鉴,使现代室内设计的技术性文化同中国传统室内设计中的优秀民族文化相结合,使我们现代室内设计更加准确地把握历史文脉,彰显东方设计文化的神韵和个性。 相似文献
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郦文俊 《江苏广播电视大学学报》2014,(1):59-60
高等职业院校开办的室内设计专业与普通本科院校开办的室内设计专业相比有很大的区别。高职院校的室内设计专业除了教授学生一定的理论知识以外,更注重培养学生的实践技能和职业能力,室内设计专业的实训室可以以工作室为依据,建立数字化实训材料展示平台,实训项目及过程以设计为核心。 相似文献
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闫俊文 《希望月报(上半月)》2007,(9):16
随着社会进步,经济发展,大量的室内设计项目出现,也有很多优秀的作品问世,可是评价孰优孰劣的标准却比较模糊.努力表达设计师与公众之间审美的共性,这样才能使实设计师的角色被更好的理解,提及艺术设计院校的角色以及传授操作技能的必要性,在设计被大众接受的过程中,尝试"创新设计"与"新的设计理论"之间可能存在的关系,探索室内设计在各个层面上的碰撞室内设计实践,室内设计评论以及室内设计教育.本文描述了室内设计的盲点评价室内设计优劣的标准. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(5)
近年来,多所本科院校转向以职业技术教育为核心,淡化学科,强化专业,以培养技术技能型人才为主。高级技工院校是职业技术教育体系的重要组成部分,院校及生源有其独特性,因而培养方向、课程结构、专业基础保障措施及人才的培养模式等方面也要考虑差异化。本文旨在探讨高级技工院校室内设计人才培养改革,建立室内设计系统化培养技术技能人才体系,突出体系教学的职业性和整体性,使之更好地满足市场化发展。 相似文献
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室内设计是在自然、生活、心理学及哲学的整合中做出贡献的[1],主要任务是为室内活动者创造宜人舒适的室内空间环境.行为心理因素不仅影响着消费者,也是影响设计师进行室内设计的重要因素.为此,设计师在进行专业创作时,需先对人们的行为心理因素进行分析研究.才能把握室内环境与人的生活、工作、交流等各方面的联系,更好地完成室内设计的任务. 相似文献
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谢荣东 《湖南科技学院学报》2013,(8):187-188
室内设计是一门综合性、创新性、实践性强的课程。室内设计课程教学要实现其内容的真谛,就应该以市场为主导,以项目为途径,以培养适应市场需求的人才为目标。文章旨在探索以项目依托的"项目制"室内设计课程教学,通过项目使理论与实践有机结合,使"教"、"学"、"研"、"产"紧密衔接,相互促进,从而培养适应社会需求的室内设计人才。 相似文献