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高校教学督导理论研究综述 总被引：6，自引：0，他引：6
高校扩招以来，规模和质量的矛盾一直困扰着各高校，为解决这一矛盾，相应的教学督导工作及理论也逐步发展起来。教育理论工作者从教学督导工作的实践中不断总结经验并吸收国外相关理论，努力构建中国特色的教学督导理论。 相似文献
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应用型高校教学督导工作的现实审视与优化策略 总被引：1，自引：0，他引：1
陈芳芳 《安徽科技学院学报》2021,35(2):106-108
分析应用型高校教学督导工作存在的问题,提出了加强应用型高校教学督导工作的相应对策.围绕高校的教学目标开展督导工作,注重对教学改革相关内容的专项督导,构建科学的教学督导工作管理制度,构建专业化教学督导工作队伍,创新教学督导工作的内容与形式,以此来提升高校教学督导工作的效果. 相似文献
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着眼于教师教学能力的提高:高校教学督导工作的核心--兼谈改进高校教学督导工作的路径 总被引：2，自引：0，他引：2
教学督导是高校教育管理工作的重要组成部分,是保证和促进高校教学工作有序、健康、高效运行的核心环节.教学是高校教育工作的中心,着眼于教师教学专业水平和能力的提高应该成为高校教学督导工作的核心.当前高校教学督导工作中存在的种种问题和弊端,客观要求高校重视和改进其教学督导工作,以保证教育教学质量. 相似文献
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新时期高校教学督导工作发展的几个趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
教学督导是保障教学质量的重要手段,是高校管理工作的重要部分.随着我国高等教育大众化进程的推进,高校教学督导工作取得了长足的进展.进入新时期高校教学督导工作发展呈现出多元化、复杂化、深入化的趋势.研究高校教学督导工作的发展动向,对于进一步做好教学督导工作有重要的导向作用. 相似文献
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近年来,随着高校办学规模的不断扩大,高校的精英教育已向大众化教育转变,教学质量成为高等教育发展的生命线.教学督导是高校教学质量监控保障体系的一个重要组成部分,二级教学督导是学校教学督导工作的有效补充.认清二级教学督导在高校教学督导工作中的意义、找出二级教学督导工作目前存在的问题、构建完善的二级教学督导管理体系,对高校教学质量的提高具有深远意义. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(8):48-51
针对目前高校教学督导工作存在的问题,提出对高校教学督导工作的规范建议:国家出台《高校教学督导工作条例》;建立高校教学督导人员资格证制度,以提高高校教学督导人员的整体素质;对高校教学督导工作进行评估。在规范的基础上提出高校教学督导工作的创新点:创新高校教学督导人员的理念;创新高校教学督导人员队伍结构;创新高校教学督导工作模式,采取差异性教学督导工作模式、变"督导"为"导督"的工作模式、承包制教学督导工作模式。 相似文献
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就目前而言,高等教育人才培养的质量与创建现代化强国的需求差距较大。实践证明,科学有效地加强教学督导工作,能对西部地方高校提高人才培养质量发挥积极作用。本文旨在将理论与实践相结合,探讨如何提高西部地方高校教学督导工作绩效。一、影响西部地方高校教学督导工作绩效的因素从实际情况看,影响西部地方高校教学督导工作绩效的因素有五个。1.教学督导工作被质疑由于历史、地理、经济和社会等原因,西部地方高校的教育教学质量普遍不高。在西部地方高校,相当一部分教师只能为"生计"而教书,对教育教学工作缺 相似文献
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教学督导在保证高校课堂教学质量中有重要作用,本文对教学督导员的工作定位、高校教学督导队伍建设及高校教学督导与中小学教学督导的不同点等进行了讨论分析,提出了发展朋辈教学督导、督导员指导尺度的把握、部门配合及钻研大学特色的课堂教学理论等建议。 相似文献
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论高校教学督导制度建设的理论支撑 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学督导是保证高校教学质量及教学管理工作科学化、规范化和严格化的需要,对高校教学督导制度建设起支撑作用的主要理论包括非平衡系统自组织理论、反馈控制理论和激励理论。 相似文献
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对新时期高校教学督导工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校现行教学督导制度存在管理体制不健全、工作制度不完善、职责履行不到位、队伍结构不合理等弊端,必须从健全教学督导机制、创建教学督导网页、组建教学督导队伍、创新教学督导方法、加大教学督导研究和创设高校教学督导学会等方面规范和创新新时期高校教学督导工作. 相似文献
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对高校教学督导工作的认识与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高校教学督导工作是教学质量管理的重要环节,它对提高教师教学水平、规范教师教学行为起着导向和保证作用,教学督导工作的成效直接影响学校教育目标的顺利实现.正确认识教学督导的意义是做好督导工作的前提,加强教学督导队伍建设是搞好督导工作的保证,创新教学督导工作方法是提高督导效果的关键. 相似文献
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高校院级教学督导工作的若干特点 总被引：4，自引：0，他引：4
教学督导工作是高校教学质量监控体系中的重要组成部分,高校院级(指校二级管理的学院)教学督导工作更是最直接、最具体地作用于教学第一线,对监督教学过程、保证教学质量具有举足轻重的作用。与校级的教学督导相比,院级的教学督导工作无论在工作性质、内容和方法等方面都有其自身的规律和特点。本文结合嘉兴学院机电工程学院教学督导工作的实践与成效,在理论和实践层面阐述院级教学督导工作的若干特点,与同行交流。 相似文献
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教学督导信息管理是高校教学督导工作的基础和根本.当前我国高校教学督导信息管理仍主要停留在纸质人工操作水平,存在着收集难、处理难、分析难、反馈难等一系列问题,阻碍了教学督导工作的深入开展,如何有效利用现代信息技术,构建教学督导信息管理新机制,是督导工作功能和作用得以充分发挥的关键. 相似文献
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文章论述了高校教学督导工作的定位、高校教学督导的组织形式及队伍建设问题,并根据作者参加高校教学督导工作的实践体会,结合其自身所在学校开展教学督导工作的具体情况,阐述围绕提高教学质量如何进行日常督导、专项督导、分级督导等教学督导工作,并对怎样处理好督导团与督导对象的关系、督导团与教学管理部门的关系以及不断改进高校教学督导工作进行了认真细致的思考。 相似文献
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省区本科高校教学督导范式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
按照督导机构与教务处的关系以及负责校长的不同,提出了本科高校教学督导的独立有力范式、独立有效范式、独立协调范式和附属协调范式等四种本科高校教学督导范式,并进行了四种范式作用分析.进而,对省区本科高校教学督导实行的范式进行了实证研究,得出了几点初步结论:本科高校教学督导是提高教育教学质量的主要方式;本科高校教学督导由教学副校长主管最为适宜;本科高校督导工作既要重视督教还要重视督管更要重视督学;本科高校督导工作应向校院两级合理分工、密切配合的纵深方向发展;本科高校的督导员选择应是兼职督导员和专职督导员相结合. 相似文献
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对高校教学督导工作的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
教学督导是高校教学质量保障体系的重要组成部分,本文从督导的内涵、职能、工作的运行内容等方面进行理论研究,结合我校督导工作实践,提出新时期进一步改进督导工作的建议。 相似文献
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教学督导是指高校基于保证本校教学质量以及教学管理工作的科学化、规范化和严格化的需要,对本校教学工作总的运行状况进行全程的监督、检查、指导与评价的一种管理活动。非平衡系统自组织理论、反馈控制理论、激励理论是高校教学督导制度建设的主要理论支撑。 相似文献
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高校教学督导工作是高校内部教学质量保障与监控体系的重要组成部分,本文结合我校开展教学督导工作的实践,对教学督导工作进行了总结和分析,并对存在的一些问题进行了有益的探索. 相似文献