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1.
杨洪容 《中国科教创新导刊》2012,(35):186+188
在基层电大,充足的办学经费、灵活的资金运转、高效优质的财务服务,无疑是保障远程教育事业得以发展的坚强后盾.本文试图从以下几方面人手,来试论如何搞好财务服务,助推远程教育事业发展.第一,增强服务意识,做好坚强后盾;第二,提高专业水平,加强自身素质;第三,端正服务态度,积极主动服务;第四,转变沟通方式,提升服务质量;第五,树立服务品牌,助推远教发展. 相似文献
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叶慧 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
随着我国教育事业的不断深入发展,远程教育事业已经得到了很大的发展,而作为远程教育中必不可少的服务系统应该给予足够的重视。本文就是对个性化远程教育服务系统的进行简要的探讨。 相似文献
4.
地方理工院校为新农村建设服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
服务新农村建设既是地方理工院校义不容辞的社会责任,又是地方理工院校把握发展机遇、科学定位发展目标的明智之举,两者可形成良性互动、互利双赢。地方理工院校应努力做好自身教学科研工作,成为区域经济发展的坚强后盾;应积极主动参与新农村建设,送文化下乡,送科技下乡,送人才下乡;应大力发展面向农村、面向农民的成人教育,投身农村高等教育事业,从根本上提升新农村建设的文化基础和持久后劲;还应建立校地合作长效机制,切实做好服务新农村建设工作。 相似文献
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王丽娟 《高等工程教育研究》2006,(Z1)
高校图书馆是大学生学习知识的第二课堂,是大学生成才的摇篮,是师生吸取知识的海洋,是高校师生从事教学科研的坚强后盾。在和谐社会中发展高校图书馆创新服务有着重要的现实意义。 相似文献
6.
武丽志 《中国远程教育(综合版)》2005,(12)
产业是远程教育的事业属性,远程教育产业化发展的关键是其定位问题。文章从彼得斯的远程教育工业化理论入手,探讨了远程教育的工业化特征和服务产业本质,比较了远程教育产业化发展的“制造业模式”与“服务业模式”在产业特征和教学特征上呈现的差异,提出了远程教育的产业化发展应当将工业化特征与服务产业本质相结合,在从注重规模、扩大教育机会向注重服务、提升教育质量的产业化变迁的同时,实现远程教育机会与质量双赢的策略。 相似文献
7.
武丽志 《中国远程教育(综合版)》2005,(23):15-18
产业是远程教育的事业属性,远程教育产业化发展的关键是其定位问题.文章从彼得斯的远程教育工业化理论入手,探讨了远程教育的工业化特征和服务产业本质,比较了远程教育产业化发展的"制造业模式"与"服务业模式"在产业特征和教学特征上呈现的差异,提出了远程教育的产业化发展应当将工业化特征与服务产业本质相结合,在从注重规模、扩大教育机会向注重服务、提升教育质量的产业化变迁的同时,实现远程教育机会与质量双赢的策略. 相似文献
8.
新世纪,美术学院图书馆应该在探索知识管理新思路、数字化图书馆建设和服务创新思维等多方面着力,全面推进自身工作能力与工作水平,作美术专业教学与科研的坚强后盾. 相似文献
9.
学习支持服务是远程教育中的关键环节,时代的发展要求学习支持服务适应远程教育发展的要求。本文简要分析了远程教育的特点、我国当前远程教育学习支持服务现状及存在的问题,重点介绍了几种新型的结合远程学习者自身特点的学习支持服务手段,这些手段将有助于提高远程教育教学质量,促进远程教育人才的培养。 相似文献
10.
近年来,我国远程教育事业虽然有了长足的发展,但是远程教育的教学质量问题却引起了人们的广泛注意。如何提高远程教育教学质量问题,一直是从事远程教育工作者关注的焦点问题。笔者认为,提高远程教育教学质量一是要有优质的教学资源,二是要有优质的教学支持服务,三是要有构建质量保证体系。 相似文献
11.
李和 《中小学图书情报世界》2003,(4):39-39
学校图书馆是学校教育的重要组成部分,随着素质教育的开展和不断深化,对图书馆的管理服务提出了更高的要求。在总结已有经验的基础上,我们做了管理服务方面的一些创新尝试。 一、加强定题情报服务,做教科研的坚强后盾 相似文献
12.
面向农村探索创新--远程教育服务"三农"的研究 总被引：1，自引：2，他引：1
马良生 《江苏广播电视大学学报》2005,16(3):12-18
远程教育服务“三农”,是中国特色远程教育的创新和发展,是亟待深化研究的新课题。要在总结的基础上,探索新的研究方法,促进该项事业真正成为电大工作的重中之重,并作出新的贡献。 相似文献
13.
潘明仙 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(2)
随着网络和数字化技术的高速发展,高校图书馆信息服务工作呈现出服务模式数字化、信息资源多样化、服务手段现代化等特点。高校图书馆作为学校教学和科研的信息中心,要跟上时代的步伐,就必须克服效益观念淡薄、数字资源建设速度缓慢、专业人才短缺的不足,牢固树立读者观念;丰富馆藏,实现资源共享;注重素质,培养复合型人才;加强读者的管理和培训,使图书馆真正成为教学和科研的坚强后盾。 相似文献
14.
远程教育是教育事业伴随着信息技术的发展出现的一种新的教育模式,在国家经济建设快速发展的过程中,农村人力资源的占有率依然高于城市人口,这就使得我们在发展远程教育的过程中,必须考虑农村远程教育的发展,这是我国农村教育发展的重要模式,也是农村教育取得跨越式发展的助推剂,本文对于农村远程教育发展的相关问题提出思考。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2020,(3)
本文在分析高校远程教育服务现状的基础上,指出高校远程教育服务面临的发展困境,并对高校远程教育服务进行了深刻的反思,提出高校远程教育服务是时代发展的必然,最后提出高校远程教育服务应采取的具体举措。 相似文献
16.
潘明仙 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(2):36-37
随着网络和数字化技术的高速发展，高校图书馆信息服务工作呈现出服务模式数字化、信息资源多样化、服务手段现代化等特点。高校图书馆作为学校教学和科研的信息中心，要跟上时代的步伐，就必须克服效益观念淡薄、数字资源建设速度缓慢、专业人才短缺的不足，牢固树立读者观念；丰富馆藏，实现资源共享；注重素质，培养复合型人才；加强读者的管理和培训．使图书馆真正成为教学和科研的坚强后盾。 相似文献
17.
董黎利 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(4):70-71
计算机网络环境的形成和现代远程教育的实施，给电大档案工作，特别是档案信息利用工作提供了良好的发展机遇，分析和研究网络环境下档案信息的服务与利用，以便促进电大档案事业的发展，更好地为电大现代远程教育的顾利实施服务。 相似文献
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从四个方面讨论了关于远程教育的几点思考 :( 1 )简要介绍了远程教育的概念 ,并预测了远程教育的发展趋势 ;( 2 )简要讨论我国远程教育应如何发展 ;( 3)就远程教育本身存在的问题作以剖析 ;( 4 )简要讨论发展我省远程教育所应关注的几个问题 相似文献
19.
从事远程教育的基层电大教师必须具备的三方面基本素质：具备运用多媒体教学手段的高新智能，具备优秀的管理才能，具有高度自觉的服务意识。以此规范基层电大教师的素质要求，推动方兴未艾的远程教育事业的发展。 相似文献
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