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《中小学教师培训》编辑部向工作在基础教育的各级师训部门和师训岗位上的同志们致以新年的问候。我们已经带着胜利的喜悦并怀着夺取新胜利的信心跨入了1993年。我们师训工作者一直在为教师队伍的建设倾注全部心血和劳动,因为我们 相似文献
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解放思想深化改革再创师训工作新局面黄定元（江西省教育委员会主任）振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设好一支数量足够，结构合理，政治业务素质良好的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。前几年，我省各级教育行政部门通过各种形式加强了中小学师资... 相似文献
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有计划地开展中小学师资培训工作,建设一支又红又专的中小学教师队伍,既是当务之急,又是适应今后十年基础教育事业发展的一项长期任务。各级教育行政部门与师训机构,必须在师资培训质量上下大功夫,使之在适应与促进基础教育事业发展与改革中发挥更大的积极作用。为此应进一步明确并端正师培工作指导思想,努力处理好师培工作的若干关系。 1.努力实现师培工作的总目标,使中小学教师队伍的整体素质有较大幅度提高。1985年全国中小学师资工作会议明确提出了师资队伍 相似文献
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建设一支高素质的教师队伍,是师训工作永恒的主题。把什么样的教师队伍带入２１世纪？这是当今世界各国教育竞争、人才竞争提出的挑战。《全国中小学教师继续教育工作座谈会议纪要》指出“中小学教师继续教育的任务是：通过培训使每个教师都在现有基础上得到进一步提高,... 相似文献
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各级师训部门是师范教育体系中的一个重要组成部分,在学历补偿教育基本完成以后,对全体中小学教师进行继续教育,已经成为各级师训部门的主要任务。要切实搞好中小学教师的继续教育工作,要做的工作很多,其中加强师训部门同中小学的联系是做好继续教育工作的一个重要环... 相似文献
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一、中小学教师队伍现状的调查
2010年1月,我们以泉塘中心学校(城郊)、金薮中心学校(边远地区)为样本对中小学教师队伍的建设情况进行了调查.我们通过发放调查表、走访、座谈等形式,详细地了解了教师的年龄结构、学历层次、专业对口、参加继续教育及师训经费使用等情况. 相似文献
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一、中小学教师队伍现状的调查
2010年1月,我们以泉塘中心学校（城郊）、金薮中心学校（边远地区）为样本对中小学教师队伍的建设情况进行了调查。我们通过发放调查表、走访、座谈等形式,详细地了解了教师的年龄结构、学历层次、专业对口、参加继续教育及师训经费使用等情况。 相似文献
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《人民教育》1986,(3)
今年,全国普教战线的一项重要任务,就是结合各地的实际情况,采取切实有效的措施,认真贯彻落实去年国家教育委员会召开的全国中小学师资工作会议的精神,为建设一支数量足够、质量合格的中小学师资队伍而奋斗.为了建设这样一支中小学师资队伍,需要做许多工作.在当前情况下,关系重大而又特别紧迫的一项工作,则是保质保量地搞好中小学在职教师的培训.《中共中央关于教育体制改革的决定》要求我们"在五年或者更长一点时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作".从现在开始的五年或更长一点的时间内,中小学师资培训,动员的面很广,头绪很多,许多事情又缺乏经验,培训的规模和难度是前所未有的.因此,为了按照中央的要求保质保量地搞好中小学在职教师的培训工作,关键在于采取得力措施,切实有效地大力加强对师训工作的领导和管理.各级教育部门一定要把中小学在职教师的培训工作列入重要议事日程,制订切实可行的培训规划,调动各方面的积极性,广开渠道,采取多种形式开展培训工作.同时,各级教育部门和每所中小学,都要把师资培训规划逐级层层落实,一直落实到每所学校、每位教师身上.各级教育部门和每所中小学还要建立师资培训的责任制和监督、检查、验收制度,定期检查师训规划贯彻落实的情况,发现问题,及时解决,保证师训任务如期完成.辽宁省沈阳市皇姑区近几年来在开展中小学在职教师培训工作中,十分注意抓师训规划的落实,并在加强师训工作的领导和管理方面,摸索和总结出一些很好的经验,在此予以介绍,供各地参考. 相似文献
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《中小学教师培训》1993,(Z1)
宜昌市是一个辖七县二市五区的中等城市,现有中小学2828所,专任教师31316人。到1991年,全市高中、初中、小学教师学历达标率分别达到55.2％,63.5％,79.8％。近几年来,我们除创造条件,引进骨干教师、选送中青年教师参加各个层次的脱产进修以外,重点抓了在职教师业余培训和中小学校长岗位培训工作,把乡镇师训站建设作为提高农村中学教师素质,提高整个基础教育质量的突破口。一、把师训站建到乡镇。在长期师训工作中,我市逐步完善了市、县(市)、乡(镇)三级培训网络。全市14O个乡镇都设有师训站,共有师训人员494人。二、抓好师训教师队伍建设。一方面,我们注重 相似文献
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10多年来,我省中小学教师培训工作取得了前所未有的发展和令人瞩目的成绩,为全省基础教育的改革和发展作出了贡献。这些成绩的取得,应归功于各级党政部门的重视和支持,归功于各级教育行政部门卓有成效的工作,同时也要归功于为师训工作辛勤耕耘、默默奉献的所有单位和个人。一、师训工作的经验我省师训工作的经验,概括起来主要有以下4个方面: 1、面向实际分类指导分层培训这既是培训工作的根本经验,也是我们今后工作必须遵循的一条重要原则。过去由于我们一直强调“面向中小学实际,急中小学之所急,办中小学之所需”,注意把握为中小学服务的大方向,因 相似文献
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杨益 《成都教育学院学报》2000,14(1):20-21
建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。面对新世纪的需要,如何优化教师队伍,开展以培训全体教师为目标,骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高,成为我们师训工作的重大研究课题,经过一年来对《小学继续教育基地建设》课题的研究与实践,我们颇有感受。 相似文献
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随着《中国教育改革和发展纲要》精神的贯彻落实,加强教师队伍建设问题,已愈来愈引起各级政府和教育行政部门的重视。如何使教师队伍建设更具操作性、实效性?本文试在指出教师队伍存在问题,剖析其产生原因的基础上提出若干教师队伍建设的策略机制,以期对农村中小学教师队伍建设有所帮助。 一、农村中小学教师队伍建设存在的主要问题 我国农村中小学教师队伍存在的问题,具有广泛性和普遍性。主要表现是: 1.数量不足 据笔者所知,南方某经济欠发达县中小学教师缺额高达27％。该县某乡24所小学教师定 相似文献
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杨长军 《济南职业学院学报》2004,(4):94
济南教育学院是一所有着 52年历史的教师培训院校 ,为济南市教师队伍的建设做出过巨大贡献。 1 997年以后 ,我院主动适应由学历补偿教育向继续教育的历史性转变 ,确定了“团结中心、服务大局 ,面向全市中小学 ,通过培训高素质的中小学校长和教师 ,为济南基础教育服务 ,为推进素质教育服务”的办学宗旨 ,提出了“一切为了师训干训 ,一切服从师训干训 ,一切服务师训干训”的培训工作要求 ,在各类培训工作中取得了可喜的成绩。学院先后被授予“全省成人高等教育先进单位”、“全省中小学教师继续教育先进单位”、“全省中小学校长培训先进单位… 相似文献
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杨长军 《济南教育学院学报》2004,(4):94-94
济南教育学院是一所有着52年历史的教师培训院校，为济南市教师队伍的建设做出过巨大贡献。1997年以后，我院主动适应由学历补偿教育向继续教育的历史性转变，确定了“团结中心、服务大局，面向全市中小学，通过培训高素质的中小学校长和教师，为济南基础教育服务，为推进素质教育服务”的办学宗旨，提出了“一切为了师训干训，一切服从师训干训，一切服 相似文献
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各级教师进修院校的教师队伍建设质量,直接关系和影响到中小学教师继续教育的质量.吉林省教育学院把教师队伍建设,作为学院发展和全省中小学教师继续教育的动力.学院长期以来聚扰人才有道,使用人才有方. 相似文献
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加强中小学教师队伍建设不是应付当前教育工作需要的权宜之计 ,而是一项长远的战略任务 ,是中小学教育改革和发展的一个永恒的重点。各级政府和教育行政部门要重视教师队伍的建设。要加强调查研究 ,全面掌握当前中小学教师队伍的现状 ,认真研究优化教师队伍整体素质中存在的问题 ,分析原因 ,研究对策。根据素质教育的要求和教育现代化的趋势 ,结合本地区的实际 ,制订教师队伍建设的整体规划 ,并把它纳入本地区跨世纪教育发展规划和全面实施素质教育的总体规划之中 ,并落实教师队伍建设在教育事业发展中优先发展的战略地位。一、改革师范教育… 相似文献
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县级教师学习与资源中心(以下简称"中心")是农村中小学在职教师培训的主要机构,也是实施中小学教师继续教育的中坚力量,培训者的素质直接影响中小学教师继续教育的质量.教师队伍怎样走出队伍"老化""官化""关系化"的困境,建设一支数量足够、素质优良、学科齐全、结构合理、专兼结合、能打会拼的师训工作轻骑兵,是做好教师继续教育的关键. 相似文献