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综观高校实际情况,档案机构参与大学文化传承缺乏方式方法,参与的广度和深度也有限.本文通过对河南省高校的调研,分析档案机构参与大学文化传承创新面临的主要问题,寻找其实现路径,以构建高校档案机构参与大学文化传承创新的长效机制. 相似文献
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文化传承创新是高校的一项基本职能,大学文化是高校在文化传承创新过程中形成的独特文化。高校档案是大学文化的重要载体、大学文化传承的重要手段和大学文化创新的重要源泉。 相似文献
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大学档案机构新时期被赋予了文化传承创新职能,这是大学文化传承创新职能的必然结果。大学档案机构文化创新职能具有历史与地理两个维度,其职能的发挥较基于人为活动的文化传承创新具有先天优势。大学档案机构发挥文化传承创新职能除做好传统的管理与服务职能外,应加强文化提炼编研,参与大学校园文化建设和大学精神建设,积极服务社会和开展基于档案内容的国际交流。 相似文献
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校园文化建设和传承是大学的重要职能,充分认识信息网络时代高校档案在校园文化建设和传承的历史使命和优势,提升高校档案在校园文化建设和传承中的责任与担当,发挥高校档案的教化功能,提高档案育人的服务能力,打造高校档案文化品牌,构建校园文化多维传播体系,建设档案网络文化传承机制。 相似文献
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文化传承创新是历史的必然和时代的要求,在新的历史时期,文化传承创新已成为大学四大功能之一,大学传承优秀文化、创新思想文化、推动文化传播交流,既是时代进步和社会发展对大学职责的新要求,又是对大学功能认识的进一步拓展。大学档案馆因自身的文化属性和馆藏档案的本质属性,已成为大学文化传承创新的重要载体和渠道,时代的发展正催生着大学档案馆的自省意识,大学档案馆的自省也必将进一步促进文化的传承与创新。 相似文献
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本文通过对河南省高校档案工作与大学文化传承的经典案例调查,选取其中4个有代表性的经典案例进行深入分析,为其他高校档案工作进一步在大学文化传承中发挥独特作用提供了有益借鉴。 相似文献
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高校档案是高校发展历程的真实反映,体现了高校最本质的文化特征。探讨高校档案在高校文化传承中的价值,肯定高校档案在校园文化建设中的重要地位,针对高校档案在高校文化传承中存在的问题,提出了其价值的实现路径,使高校档案的资源优势得到最大程度的发挥,让档案滋养文化,促进校园文化繁荣,传承高校教育事业。 相似文献
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<正>文化传承与创新是现代大学的四大重要职能之一。大学档案忠实客观地反映着领导决策、人才培养、科学研究、管理服务等各方面的过程和结果,如何深入发掘档案价值,遵循档案工作自身的规律,推动内涵发展,提升文化价值,服务于大学的发展,是现代大学档案馆必须思考和实践的重要问题。"十二五"期间,西南财经大学档案馆的目标定位是建设成为学校发展记忆库,档案信息服务中心和校史文化平台。为实现以上目标,档案馆一是以文化创新为动力,着力 相似文献
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高校档案文化是高校文化建设的重要组成部分,是高校传承和发展的重要保障。本文通过梳理文化自信与高校档案文化建设间关联,探讨当前国内高校档案文化建设的成果与现存问题,从教学驱动、媒体赋能、平台搭建与技术引领四个角度提出新时代提升高校档案文化自信的实现路径。在国家文化政策的赋能下,高校档案文化传承发展的信心与决心日益增强,必将推动高校档案文化建设向更高水平迈进。 相似文献
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档案与大学文化传承密切关联.行政化体制、档案积淀与传播不力、基于档案的大学文化研究缺少历史连贯性等问题影响着大学文化的建设和传承.本文以苏州大学为例,从档案视域对大学文化传承的历史与现状进行分析,提出了加大档案征集力度,凝聚大学文化资源,加强档案文化和大学文化互动,强化档案文化意识等推动大学文化传承的建议. 相似文献
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一、高校档案部门"失位"、"失语"现象的发现高校档案部门是高校永久保存本校档案的机构,是高校重要的信息文化中心之一。早期,高校档案部门被定性为高校保存和利用档案的内部教辅机构,在信息化和数字档案馆建设日新月异的今天,档案部门作为高校信息文化资源获取、公开、保管与利用的综合性信息管理与服务机构的存在日渐明确;在大学文化精神传承凸显重要性的背景下,高校档案部门又承载着开发、利用、传播大学文化的职能。高校档案部门正在从幕后转向前台,经历着一个重要的转型期。 相似文献
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全国各界要借助文化的物质载体达到传播目的,档案无疑是最直接的历史记录。立足高校档案资源,促进军工文化传承,不仅可以坚定文化自信,而且可以凝聚高校发展的精神动力。基于此考虑,近年来,南理工档案馆通过档案挖掘、主题确立、知识诠释、艺术实现、档案利用,打造了一批史料翔实丰富的高品质展览,积极助力高校军工文化传承。 相似文献
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高校校史馆是展现高校历史传承、文化积淀的重要载体,是培养学生＂兴校、爱校、强校＂的重要基地。搞好高校校史馆建设,对于充分利用高校档案馆馆藏资源,开拓档案信息优势,提炼、挖掘现存档案中丰富的大学精神内涵具有重要意义。 相似文献
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文章在文化社会学的研究视野下对高校档案进行"重新语境化"的分析,把高校档案所表现的文化-社会属性视为特定因素,探寻高校档案服务师生、社会并构建文化传承体系的作用,从而进一步整理和挖掘高校档案服务理念的创新途径. 相似文献