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英语副词fairly,quite,rather,very和much(以下简称五副词)因含义复杂、用法各异而令初学者常感困惑,本文仅就它们作为程度副词的用法进行比较分析.一、修饰形容词、副词原级的用法.五副词中除much外,其余四个词都可以修饰多数形容词、副词的原级,分别有“或多或少”、“几近”、“相当”、和“非常”之义.但程度上有差异.其程度差别如下图所示: 相似文献
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宋玉芳 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2)
法语中有很多表示程度的副词,其中副词bien , très, beaucoup的用法对于初学者来说最容易混淆.本文首先对这三个词的各自的特殊用法分别做了分析举例.然后再两两加以比较区别,并通过例子来印证,加深印象. 相似文献
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一、most通常有三种用法: 1.在"most+副词或形容词"结构中,most是副词,意为"很,非常,十分".例如: 相似文献
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对too/also,specially/especially这两组同义副词用法进行了辨析。 相似文献
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一、most通常有三种用法: 1.在“most+副词或形容词”结构中,most是副词,意为“很,非常,十分”。例如: I shall most certainlygo there.我十分肯定会到那里去。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2016,(3):81-84
"万万"在现代汉语中有数词和副词两种用法。"万万"最早表示确切的数,后语义扩展,用以表示含夸张意味的概数。受主观化影响,北宋时期"万万"引申出表示程度的副词用法。由于主观性的增强,明朝时期"万万"又可用作语气副词。现代汉语时期,"万万"程度副词的用法消失,数词用法依旧,语气副词的用例大大增加。"万万"的发展和虚化是句法、语义、类推和主观化作用的结果。 相似文献
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张丽 《第二课堂(小学)》2011,(Z2):76-82
中考英语对形容词和副词的考查非常广泛,既可能考查形容词与副词的用法区别,也可能考查相似形容词与副词的用法辨析;既可能考查比较等级的构成与用法,也可能考查比较等级的搭配与修饰语;既可能从语法 相似文献
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一般认为"都"的演变路径是:名词"城邑"义→动词"聚集"义→全称量化副词→加强语气副词。有些学者认为副词"都"演变方向是:语气>量化,理由是东汉语料里"都"有语气用法,它的出现早于量化用法,汉魏六朝时期副词"都"的语气用法占多数,量化用法占少数。然而本文核查了以往研究中常引的例句,发现这些被认为是语气副词的"都"其实是量化副词。东汉的43种语料中"都"没有语气用法。语法史研究应该借助分布搭配、前后文、异文、异译、梵汉对勘等多种资料复原古人遣词造句的用意,不能凭现代人的语感臆断。 相似文献
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彭友 《第二课堂(小学)》2005,(11)
◎主攻考点:形容词和副词◎考题特点:考查形容词与副词的用法区别,考查比较等级的用法以及重要比较句型的用法,考查某些典型的形容词和副词的用法。◎答题“六注意”:一要注意语境:合乎语境的往往是正确的。二要注意搭配:尤其要注意形容词与介词的搭配以及 相似文献
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“刚”是现代汉语时间副词中使用频率很高的一个,它最初是形容词,到了唐代,“刚”分化出表时间意义的副词用法,这个用法在以后的演变过程中,继续保持副词的语法功能。本文针对“刚“的副词用法,把它的历时演变作一系统的描写。并结合描写对它语法化的诱发机制作解释。 相似文献
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洪沙 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
在初中英语中,how的使用频率极高,它可以用作疑问副词、连接副词和感叹副词。是中考英语的考查热点之一。所以,掌握how的用法对于同学们学好英语具有重要意义。一、how用作疑问副词和连接副词,意为怎样,如何,用何方法(方式、手段)等。这时how有如下用法。 相似文献
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董红梅 《濮阳职业技术学院学报》2015,(1)
现代汉语中的"可"经常作程度副词和语气副词使用,但在具体语境中,"可"除了具有副词的用法外,还有助动词和其他一些固定用法,"可"的句类分布也十分灵活,而且轻重读音不同所表达的意思也不同。 相似文献
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高利红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1998,(1)
到目前为止,我们初中英语中已经学习了大量的形容词和副词,其用法大多要求学生掌握。其中还有一些属同根词,很容易混淆,学生必须依据其用法之不同辨别运用。在此,将形容词、副词用法比较小结如下: 一、形容词、副词都起修饰作用,但其修饰的对象不同。形容词修饰名词、代词。作定语;副词修饰动词,形容词及副词,作状语。其次,形容词在句中位于所修饰的名词或代词前面,而副词修饰动词时位于动词后面。修饰形容词或副词则一般置于被修饰词前面。例如: 相似文献
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宁渡方言中“多少”经常作为程度副词使用,表示“多么”,现代汉语普通话中没有这种用法,通过对“多少”一词从古至今意义、用法的考察,发现这种用法古已有之,并且引进偏义副词、认知语法学的观点证明了该用法的合理性。 相似文献
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关系副词when,where,why引导的定语从句是定语从句的重要内容,其热点考查内容如下:一、考查when,where,why的基本用法 相似文献