共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、潜移默化,是语文教学中进行思想教育的基本途径小学语文教学“要正确处理语言文字训练和思想教育的关系,语言文字训练和思想教育要统一在语文教学过程之中。”这是《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中所要求的,在小学语文界已形成共识。但是在语文教学实践中,真正把语言文字训练同思想教育有机地结合起来,知易行难。现阶段语文教学中的思想教育,“穿靴戴帽”、“两张 相似文献
2.
语文教学要处理好三个关系惠农县教研室曹彦山《九年义务教育小学语文教学大纲》在前言中指出：“要以辩证唯物主义为指导。教师要不断端正教学思想，正确处理语言文字训练和思想教育的关系，学习语文和认识事物的关系，传授知识和发展智力、培养能力的关系……”如何处理... 相似文献
3.
正确处理语言文字训练和思想教育的关系□酒泉卫星发射中心红旗小学常丽欣语文教学自古以来就是文道合一的。古人在论及教师的作用时,把“传道”列在第一位,小学语文教学大纲也明确指出：“教师要正确处理语言文字训练和思想教育的关系。语言文字训练和思想教育要统一在... 相似文献
4.
5.
小学语文教学大纲规定：要正确处理语言文字训练和思想教育的关系。语言文字训练和思想教育要统一在语文教学过程之中。教师在语言文字训练的过程中,要引导学生理解文章的思想内容,体会思想感情,使学生潜移默化地受到熏陶感染。学生理解了文章的思想内容,体会到作者的... 相似文献
6.
王艳英 《太原教育学院学报》2000,(Z1)
在实施素质教育的过程中 ,小学语文教学的作用至关重要。“通过指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字 ,达到具有初步听、说、读、写能力的目的。”小学语文教学在提高民族素质 ,培养四有公民过程中 ,具有不可替代的作用。一、正确处理语言文字训练和思想教育的关系语文是思维的工具、交际的工具、是学习各门功课 ,获取新知识的工具。它具有很强的思想性 ,离开语言文字的理解和运用 ,离开听说读写能力的培养和提高 ,语文的思想教育作用就难以发挥。在语文教学中进行思想品德的教育 ,也离不开语言文字的训练。听说读写能力的培养 ,是在语言… 相似文献
7.
万光鉴 《四川教育学院学报》2002,18(11):60-61
小学语文教学 ,必须因材施教 ,从实际出发 ,明确培养目标 ,端正教学思想 ,更新教学观念 ,改进教学方法 ,减轻学生课业负担 ,全面提高教学质量。一、正确处理语言文字训练和思想教育的关系。语言文字训练和思想教育要贯穿于语文教学过程的始终。教师在语言文字训练的过程中 ,要引导学生理解文章的思想感情 ,使学生潜移默化地受到熏陶感染 ,树立起良好的人生观、世界观、价值观。反过来 ,学生理解了文章的思想内容 ,体会到思想感情 ,可以加深对语言文字的理解。既要防止只重视语言文字的训练 ,忽视思想教育 ;又要防止脱离语言文字训练 ,单一进… 相似文献
8.
增强德育意识避免架空说教昆明市五华区文林小学徐平小学语文学科具有工具性，又有很强的思想性。小学语文教学要正确处理语言文字训练和思想教育的关系。“九义”小学语文教学大纲指出：“在语文教学中进行思想教育，要根据教材的特点和学生的实际。教师要深入钻研教材，... 相似文献
9.
在小学语文教学工作中,关于语言文字训练和思想教育的关系,是人们普遍关心的一个重大课题。它关系到语文教学的方向,关系到语文教学能不能为培养社会主义建设者和接班人服务,是一个带有根本性的问题。因此,在学习《九年制义务教育小学语文教学大纲》(以下简称新《大纲》)的时候,我们应当特别认真钻研、深入领会其中有关语文训练和思想教育的关系的论述与指示,不动摇地坚持小学语文教学的社会主义方向,切实有效地提高教学质量。 相似文献
10.
11.
《小学语文教学大纲》规定:“小学语文教学的目的是:培养学生的识字、听话、说话、阅读、作文的能力和良好的学习习惯,并在语言文字训练的过程中进行思想教育.”这一段表达就是说,在语文教学中不能将思想教育游离于语言文字的训练之外,搞架空分析,也不能把语言文字训练同思想教育割裂开来,更不应在语文结束时附加一些“穿靴戴帽”的说教.因而语文教学中思想教育的基本途径是“渗透”,即在进行语言文字的训练过程中潜移默化地落实思想教育内容,使学生受到熏陶感染.要做到这一点,就必须遵循有意和有机的原则,探究渗透方法. 相似文献
12.
小学语文教学的一个重要特点,就是语文教学和思想教育的辨证统一.语文课的思想教育,必须在语言文字的训练过程中进行.课文不仅是进行语文基本功训练,培养学生语文能力和认识能力的重要凭借,也是对学生进行思想教育的具体材料.教学中,教师要在理解课文内容的基础上,全面、深入地体会语言文字的内在联系.在加强语文基本功训练的同时,发掘语言文字中潜在的教育因素,以便有针对性地对学生进行教育. 相似文献
13.
《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
在语言文字训练中渗透思想教育单福琪《小学语文教学大纲》中指出：“语文学科的重要特点，是语言文字训练和思想教育的辩证统一。”在语文教学中，我努力把握教材内容，深入挖掘思想因素，寓思想教育于语言文字训练中。（一）抓词句，设疑问。“夫缀文者情动而辞发，观文... 相似文献
14.
新大纲指出:“小学语文是基础教育中的一门重要学科,不仅具有工具性,而且具有很强的思想性。”小学语文教材中的许多课文都是语言文字好,思想性也很强的文章,在教学中充分利用教材,既扎实地进行语言文字训练,又有效地进行思想教育,是语文教师的双重任务。 相似文献
15.
浅谈小学语文德育的点、度、法□孙镜秋在语文教学中应该如何实施德育呢？《小学语文教学大纲》指出：“语文学科的主要特点是思想教育和语言文字训练的辨证统一,要在听说读写训练的过程中进行思想政治教育和道德品质教育。”笔者认为,要在小学语文教学中真正做到文道统... 相似文献
16.
在语文教学中加强思想教育沈阳张凤志小学语文学科的主要特点是语言文字的训练和思想教育的辩证统一，小语教学大纲中明确规定：小语教学要在语言文字训练的同时，潜移默化地进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，可见小学语文不仅具有工具性，而且有很... 相似文献
17.
电化教学是一种现代化教学手段,能够加速教育事业的发展。为了发挥电教优势,要增强电教意识,更新电教观念,要处理好内部和外部关系。 相似文献
18.
语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出:小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情,在教学过程中,使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品质。俗话说:文以载道,小学语文教学的目的就是要通过语文教学进行思想教育,就是要通过语文教学挖掘学生的潜能,把学生潜在的感情和理解都挖掘出来,发挥出来。 相似文献
19.
20.
九年义务教育小学语文教学大纲指出:“语文学科的重要特点是思想教育和语言文字训练的辩证统一。”进行思想教育是语文教学的一项重要任务。教师要充分认识加强思想教育的重要性,提高自觉性。如何在语文教学中渗透思想教育呢? 相似文献