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基于界面管理视角的紧密型校企合作模式实现机理研究——以大连理工大学校企合作研究院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
紧密型校企合作已成为企业和高校适应知识经济和市场经济快变时代的必然选择.结合大连理工大学校企合作研究院案例,基于界面管理理论,分析了紧密型校企合作模式的特殊规律和实现机理. 相似文献
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以钦州学院为例,结合钦州市发展现状从各方面进行了分析和探讨,对“校企合作与高校实训基地建设研究”进行论述,提出“构建校企合作平台,促进高校与地方经济的共同发展”的构想。 相似文献
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从民办应用型本科高校校企合作的现状出发,总结了目前民办应用型本科高校校企合作中的现实困境,提出了未来民办应用型本科高校校企合作所应采取的发展路径和策略,以期为相关研究和工作开展提供有益参考。 相似文献
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校企合作是高校服务社会的重要途径.为借鉴美国校企合作的先进经验,推动广东高校校企合作的进一步发展,本文从合作动因、合作方式及成效、合作环境等多个角度出发对比美国高校和我国高校的校企合作模式.通过比较研究,分析中美校企合作在资金、人才、技术和信息的需求动力,合作方式的发展成熟程度,以及社会和市场环境的支持程度等方面所存在的差异,并从中发现广东高校在校企合作中存在的问题,建议借鉴美国高校成熟和多样化的校企合作模式,强化自主创新,加强队伍建设,创新体制机制,营造合作环境,提高校企校地合作成效. 相似文献
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本文从实事求是与科学研究的思路角度出发,以企业角度为主体入手运用问卷调查的方法科学客观的实证研究方法明确高校校企合作的发展现状,为分析挖掘高校校企合作教学管理中存在的问题以及主要的影响因素以及最后制定教学管理机制提供可靠的事实依据。 相似文献
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以中国知识产权局专利数据库收录的校企联合申请的专利文献作为样本,采用社会网络分析方法、可视化方法和多维尺度分析方法,对我国高校和企业之间以专利为载体的科研合作现象进行计量分析,通过绘制合作关系网络图谱,直观地展示出我国校企之间合作关系的分布和变化情况,以及伴随校企合作所呈现出的区域间科研合作情况。研究结果表明：当前我国校企合作程度较低,参与主体数量有限,合作关系不稳固,且存在着显著的区域分布不均衡和地域倾向。针对这一现状,应该充分挖掘地方普通高校的潜力,以协同创新计划的实施为契机,进一步提升校企合作的广度与深度。 相似文献
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随着我国高等教育的普及,高校师资和学生实践的条件都显得比较欠缺,而校企合作不仅可以很大程度上缓解这方面的压力,并且能优化专业办学能力,提升高校学生的就业率。但目前大部分校企合作都还处于低层次的合作,本文从医学院校的校企合作的现状分析真正意义上实现校企合作合作的问题所在,并提出相关建议。 相似文献
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林志伟 《内蒙古科技与经济》2022,(18):129-132
文章对应用型高校学科研究成果进行了分析,主要集中于人才培养现状的研究、专业转型现状的研究、专业设置现状的研究以及改革现状的研究方面。提出了明确角色定位、加强校企合作和利用政策导向等策略。 相似文献
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通过对斯坦福大学与硅谷校企合作协同发展模式进行深刻研究,在详细考究这种协同发展模式的背景与特点的基础上,分析归纳斯坦福大学校企合作的成功要素,启示我们从斯坦福大学的校企合作模式中汲取经验,洋为中用,为我国高校开展校企合作提供参考,并提出中国高校企业合作的建议. 相似文献
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高校和企业作为人才培养方和人才需求方,进行有效的校企合作可降低培养成本,实现知识的经济化。校企合作的实质是企业将人才培养成本在时间和地点上进行转移。企业参与校企合作成本的主要决定因素为人才转化率和知识专业性。考虑企业在校企合作中两阶段的成本,有必要对企业参与校企合作的最优投入成本进行量化分析。 相似文献
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通过对当前校企合作管理模式现状的分析,研究、实践依托专业建设理事会建立新型校企合作管理模式的有效途径,剖析合作管理的内容及难点,提出有效激发校企合作动力及改革管理体制机制的建议,为高职院校校企深度合作、联合管理运行提供参考经验。 相似文献
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文章首先对比了国内外高校人才培养中校企联合培养的现状,分析了目前我国基地合作模式存在的问题,以测控技术与仪器专业为对象,从校企资源贯穿的课程体系,校企资源合作的多元化实践平台以及校企资源融合的师资建设三个方面对人才培养模式进行了探讨。本研究对发挥产教融合企业在培养实践应用类型人才方面的重要作用,提升高校学生的创新思维能力,理论联系实际以及解决问题的能力有重要现实意义。 相似文献