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余胜英 《图书馆理论与实践》2012,(4):59-62
介绍粤港澳文化合作历次会议概况,分析粤港澳图书馆合作基础与条件,从粤港澳文化合作会议促成的三地公共图书馆10年合作交流实践来展现粤港澳公共图书馆区域合作发展的历史脉络和最新趋势,交流对粤港澳公共图书馆区域合作的思考. 相似文献
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粤港澳高校图书馆联盟特色资源共建共享初探 总被引：1，自引：0，他引：1
调查粤港澳高校图书馆联盟28个成员馆特色资源建设现状,阐述特色资源共建共享的意义及面临的挑战。借助粤港澳高校图书馆联盟合作的契机,从建立平等互利互惠机制、发挥不同合作主体的作用、协调整合特色资源、构建粤港澳高校特色资源服务体系四个维度开展特色资源共建共享实践。 相似文献
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粤港澳图书馆联盟联合体,是指由广东省网络图书馆、广东省数字图书馆与香港大学图书馆馆长联席会(JULAC)和澳门图书馆暨资讯管理协会等联盟合作组成的地区性联合体。它的建立,将促进三地经济发展,扩大三地图书馆的影响。参考文献6。 相似文献
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粤港澳图书馆的交流和合作 总被引：2，自引：0，他引：2
罗绍权 《图书馆理论与实践》2007,(3):32-35
回顾了1981年至2006年粤港澳图书馆交流与合作的历史,分析在不同的社会制度下能够进行交流和合作的原因,并阐述了其重大意义。指出了交流和合作中存在的一些问题,提出应对的措施。 相似文献
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伍星 《大学图书情报学刊》2022,40(1):56-61
文章通过分析粤港澳大湾区图书馆合作发展现状,从图书馆发展与区域社会互生互动的角度,明确图书馆事业和粤港澳经济产业、文化教育和科技创新的密切关系,将粤港澳大湾区发展需求与图书馆创新进程对接。以从传统馆藏到粤港澳行业产业教育资源库、从学科馆员到行业馆员、从文献堆积到文化引领的三个转变为主线,构建粤港澳大湾区图书馆资源文化建设和服务模式的协同创新发展框架,对资源共建共享、行业馆员模式、图书馆协同参与湾区文化建设的发展路径进行探寻。 相似文献
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展览工作——高校图书馆服务中一个不容忽视的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
作为图书馆传统服务工作之一的展览工作具有重要意义，应是高校图书馆服务中一个不容忽视的问题。通过对粤港澳三地多所高校图书馆2001～2005年展览情况的调查和分析，指出目前高校图书馆展览工作中存在的若干问题，并围绕展览内容的甄选和组织、展览工作的规范化以及展览的宣传和存档等三个问题提出优化高校图书馆展览工作的建议。 相似文献
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打造粤港澳大湾区文化高地是国家发展战略,而开展全民阅读推广活动是建设文化高地的重要组成部分。文章调查分析了粤港澳大湾区公共图书馆、高校图书馆、社区图书馆的建设状况及阅读推广开展现状,剖析了该地区阅读推广存在的问题与不足,从合作基础、合作意义、合作路径等方面探讨了粤港澳大湾区阅读推广融合发展新模式,由此提出图书馆阅读推广融合发展的动力机制：构建图书馆阅读推广融合发展的管理机构（管理动力）;形成图书馆阅读推广活动绩效评价的激励机制（行为动力）;谋划图书馆阅读推广活动主题内容的资源共享（内生动力）;建设图书馆阅读推广融合发展的体制机制（创新动力）,以期推动全国图书馆阅读推广高质量发展。 相似文献
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《上海高校图书情报工作研究》2011,(3)
长三角教育联动发展研讨会始于2009年,前两届分别在江苏、浙江举办,旨在深化长三角教育合作,推动长三角教育事业的科学发展、率先发展、协同发展。过去两届会议分别研讨了基础教育、职业教育、教师培训领域的合作与交流,并付诸实际行动,取得了积极成效。今年4月8日,第三届长三角教育联动发展研讨会在沪举行。第三届研讨会将合作交流的领域扩大到高等教育,标志着长三角教育联动发展层次的进一步提高。会上,签署了包括长三角地区高校图书馆联盟框架协议在内的一系列共享资源、推进长三角地区高校合作的协议。长三角地区高校图书馆联盟框架协议的签订和实施将促成三地高校和教育网络图书馆项目的建设成果尽快转化为长三角高校共享资源,努力营造云计划环境,从战略高度来思考和规划长三角地区高校学术数字资源的长期保存工作。本刊特刊发该协议内容,以飨读者。 相似文献
10.
文章调研了图书馆学习共享空间设计的历史和研究现状,以近5年获得韩国图书馆奖的韩国高校图书馆为研究样本,归纳出空间服务设计的基本要素。通过教育创新和空间服务的角度审视高校图书馆并分析这些空间构成的要素,发现韩国高校图书馆学习共享空间的构成会根据不同的共享策略而变化,总结出创造性的真实沟通环境、充分的网络合作空间、与社会进行知识交流和共享是韩国高校图书馆常见的服务策略。对我国高校图书馆的学习共享空间服务设计提出三点建议：塑造学习共享空间的沟通环境、实现网络资源协同、建立社会交流空间,为国内高校图书馆学习共享空间建设提供借鉴。 相似文献
11.
中美恢复外交关系以来两国图书馆界交流与合作研究 总被引：4，自引：0，他引：4
针对中美恢复外交关系以来两国图书馆界交流与合作进行全面历史回顾与总结,统计与分析两国图书馆交流与合作的主体、方式和内容等,指出其中的交流主体主要包括政府部门、民间团体和个人三种,交流方式包括互派留学、学术互访、事业考察、参加和举办国际会议、译作、书刊交换以及项目合作等。籍此总结两国图书馆界交流与合作的主要成绩,即历史条件与背景不断趋向和平、稳定、平等、自由和开放的环境,双向交流机制逐渐形成与完善,民间社团形式在中美图书馆交流中占主导地位,主要交流与合作群体逐渐形成等。 相似文献
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为进一步促进中外文明互鉴和文化互识,文章聚焦中国和阿尔巴尼亚两国的出版交流合作,以“中国-阿尔巴尼亚经典图书互译出版项目”为案例进行分析,总结中阿出版交流的实施策略,提炼其组织型协调专家机制、多家出版社合作竞争机制、双翻译双审稿机制等项目创新机制,以期为中外文化领域广泛合作提供参考和借鉴。 相似文献
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[目的/意义]研究应用智能手机实现图书馆读者在书店借书的外借服务流程及其信息交换。[方法/过程]借鉴国外图书馆读者决策采购(PDA)的基本原理和具体实践,运用手机图书馆技术实现读者、图书馆、书店三者之间的信息交换和互操作,从而实现图书馆与书店合作开展移动外借服务。读者在书店看到想借阅的图书,可以用手机扫描该书的ISBN条形码获取图书的基本信息,手机应用程序将此信息与图书馆的馆藏目录和征订目录进行比对,以决定读者是否可以在实体书店借阅该图书,或者将该图书推荐到图书馆的荐购目录中。[结果/结论]读者、图书馆、书店三者之间的信息交换和互操作是实现图书馆与书店合作开展移动外借服务的关键技术环节。 相似文献
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苏景乃 《图书馆工作与研究》2012,(4):63-65
纸质文献供应商(以下简称书商)在图书采购招标中扮演着十分关键的角色。图书馆与书商关系模式的良性发展,直接影响着图书馆图书采购工作的最终质量。本文从理解、沟通、协作、共赢、发展等方面探讨图书馆与书商的关系,指出图书馆与书商应在合作中求发展,在博弈中求双赢,实现图书馆馆藏资源的优化与书商利益的提高。 相似文献
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马来西亚技术合作项目(MTCP)的主旨,是加强该国与东盟及亚洲、南太地区伊斯兰国家的技术合作。其子项目图书馆访问与实习和基础课程与图书馆支持,旨在促进参加馆间的交流、合作,并提供技术支持和培训,以求共同发展。马来西亚国家图书馆在馆藏、组织、服务、数字化及专业研究等等方面,都具有其特色。该国图书馆事业发展的成就和经验,对我国多有启示。参考文献5。 相似文献
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目的：构建2004－2013年糖尿病领域高被引论文主体的合作网络知识图谱,揭示主要作者、机构和国家,分析其合作模式。方法：用可视化软件Citespace绘制2004－2013年糖尿病领域高被引论文的作者、机构、国家合作网络图谱。结果：核心作者是Graham Nichol、SM Grundy和Hertzel C．Gerstein等,团体内部合作密切,团体间合作极少。核心研究机构是Harvard Univ、Brigham＆Womens Hosp、Univ Sydney等,大学成为科研的主要力量。最有影响力的发文国家是美国、英国和加拿大,合作十分密切。结论：2004－2013年糖尿病领域高被引论文主体合作模式有单点型、双核型、发展型和完备型4种。基于地缘和机构属性的合作还处于摸索与探索阶段,应进一步加强地域间,高校、医疗机构、事业单位和科研机构间的合作与交流。 相似文献
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分析当前公共图书馆小语种图书利用的情况、采访诉求及小语种图书采访中遇到的问题,并从馆藏发展规划、读者调研、书目收集、整合人才、馆际交流、马克数据及拓展采访渠道等方面提出相应的对策。 相似文献
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科技编辑参加国际编辑会议的益处与准备 总被引：4，自引：3，他引：1
国际编辑会议是实现信息传递、国际交流和全球科技编辑间国际合作的一个重要途径。科技编辑参加国际编辑会议有很多益处。对参加会议的益处进行了讨论，并结合其实践经验对参加会议的准备工作提出了建议。 相似文献
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文检课教学模式研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
文章根据中国期刊网收录的论文信息,综述了1994—2004年十年间文检课教学模式发展的总体轨迹,介绍了其中具有代表性的教学模式,认为今后文检课应加强教学中各方面的交流、互动与合作,进行网络支持的合作式学习模式和个性化学习模式的探讨,使网络环境下的文检课教学日臻完善. 相似文献