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在教师和学生交往过程中,建立良好的师生关系,对学生品德的培养、学业的提高、差生的转化以及全面贯彻党的教育方针、培养适应社会发展的一代新人,都有极大的作用,那么,如何建立良好的师生关系呢? 一、正确对待教师威信 重视自己在学生中的威信是教师普遍具有的职业心理。教师的威信分为两种,权力威信,是指教师的行政权力或传统观念所产生的威信,信服威信,是指教师 相似文献
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张晓霞 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(5)
对教师的威信问题,一段时间以来,似乎没有引起人们注意。随着党和国家对人民教师工作的充分肯定,才引起了人们对这个问题的关注和探讨。什么是教师的威信呢?我认为,教师的威信就是学生对教师的尊敬和信服,是教师在学生心目中的威望和信誉。教师的威信有着巨大的教育力量,是有效地影响学生和成功地进行教育、教学的重要条件。有威信的教师,能够获得学生的崇敬、信任和热爱,在这样的前提下, 相似文献
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在教师和学生交往过程中,建立良好的师生关系,对学生品德的培养、学业的提高、差生的转化以及全面实施素质教育、培养适应社会发展的一代新人,都具有重要的意义。那么,如何建立良好的师生关系呢? 一、要正确对待教师的威信重视自己在学生中的威信是教师普遍具有的职业心理。教师的威信分为两种:权力威信和信服威信。权力威信,是指教师的行政权力或传统观念所产生的威信;信服威信,是指教师良好的思想品德、非凡的教学能力和严谨的教学态度与作风,使学生自愿接受、内心佩服而树立起 相似文献
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浅析教师建立威信的影响因素及其实现途径 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡蓉敏 《湖北成人教育学院学报》2008,14(3):7-8
教师的威信是教师对学生的感召量。本文通过介绍教师威信形成的意义,描术教师建立威信的四个影响因素,总结教师建立威信的六个实现途径,为教师在教学践中建立威信指明方法和方向。 相似文献
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看了徐聞道同志的文章,引起了我的一些感触。我从事教育工作已有十三年,先后担任过小学教导主任、校长,現任中学教师。十三年来,我接触过各式各样的青少年,也和不少頑皮学生打过交道。总結过去的工作,我有这么一点体会:教师对学生既要建立威信,也要有点威风。所謂威信,就是要使学生感到教师可敬可信。建立威信的途徑,我认为首要的是教好課,通过教課,使学生体驗到教师的威严,意識到教师是值得尊敬的人。建立威信的另一个方面是,教师对学生要言行一致,说干就干,雷厉风行,不能开空头支票。作为教师,光有威信还不行,必要时,还得有 相似文献
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一个教师在学生中有没有威信,是搞好教学工作的关键。教师要树立自己的威信,一方面要靠自己不断的努力提高,另一方面要有领导的支持。那么校长应该怎样为维护和树立教师的威信创造条件呢? 相似文献
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威信,威望和信誉.教师的威信,即为教师在学生、学生家长乃至社会人群中的威望、信誉.教师威信的高低,是决定教师教育教学成功与否的重要因素.如何提高教师威信,成了古今往来教师做好各项工作的重大课题.那么,在改革开放的大环境和新课程改革的进程中.如何树立和提高教师的威信呢? 相似文献
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教师的威信是指教师在学生心目中的威望与信誉,它是教师教育影响力的集中体现.
一、建立教师威信的意义
教师的威信是健康师生关系的真切反映.从教育方面来说,教帅的角色地位虽然为建立威信提供了前提条件,但一个教师在学生心目中是否享有威信,取决于他的学识、人品以及他与学生交往中显示出来的"风度"从学生方面来说,教师的威信不仅意味着学生对教师的一定程度的认知识和了解,而且意味着学生对教师的情感上的敬佩、信赖、亲近及行为上的遵从与主动合作. 相似文献
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周英 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
在当代教育教学中许多教师发现学生越来越难管理,其中一个重要原因是教师威信缺失。本文对教师威信对教育成效的影响、教师威信形成的因素作了分析,并对如何建立教师威信作了一定的阐述。 相似文献
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著名教育家、心理学家赫尔巴特说：“绝对必要的是教师要有极大的威信,除了这种威信外,学生不再重视任何其他意见。”为了有效地完成学校体育工作,打好学生成才基础,体育教师除了要具备过硬的专业素质和能力,保持良好的心理品质等条件外,还必须具备一定的威信。因为体育教学同其他教学一样,是一种双边活动,从教与学的关系上讲,教者为教师,学者为学生。通过分析体育教师威信构建因素,可以让体育教师更好地树立威信,更好地开展工作,更好地促进学生成长成才。 相似文献
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谈谈教师的威信效应 总被引：1，自引：0，他引：1
教师的威信,是教师在学生中享有的声望和信誉。如果学生不服从教师的要求,不相信教师的教诲,对教师不具有信任感,是很难完成教学任务的。因此,威信是教师必备的条件之一,是搞好教学工作的重要因素。威信实质上反映了一种师生关系。不同的教育态度和方式作用于学生,必然引起学生的不同反应,教师的威信效应是指威信在教学中对学生所产生的心理影响。如果教师在学生心目中是一位很有威望的人,那么,他对学生就会产生很大的影响力。教师的威信越高,工作越能顺利开展。古人说:“有威则可畏、有信则乐从,凡欲服人者,必兼具威信。”具有很高威信的教师其本身就是一种巨大的无形的教育力量,正是由于威信在教育中的巨大作用,所以,每个教师都有一个共同心理,即都希望在学生中树立高度的威信,以此从心理上获得学生信任,取得良好的威信效应。 有威信的教师都应具有良好心理品质,在各方面都应是学生的楷模,教师的身教胜于言教。我国古代教育家孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生对教师既“听其言”,也“观其行”。教师 相似文献
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班主任怎样在学生中建立威信 总被引：2，自引：0，他引：2
教师的威信,是学生对教师所特有的一种信赖和尊重.实质上反映了师生间积极肯定的关系,成为教师有效地影响学生的基础.班主任在学生成长过程中有特殊的地位和作用.班主任怎样在学生中建立威信,对班主任队伍的自身建设,提高工作质量,有着重要的现实意义. 相似文献
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职业学校老师能否在教育教学工作中建立威信,不仅对于自身发展,而且对于学生和学校的发展都有着至关重要的联系,因此建立教师威信、树立班主任形象是职业学校教师的一项重要任务。 相似文献
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作为一名体育教师有没有威信,工作起来大不一样。有威信的教师,学生对他亲而近之,言听计从。不论是课堂教学还是运动训练,都会收到比较满意的效果。反之,没有威信的体育教师,不仅他提出的要求和意见不容易为学生所接受,就连表扬有时都会引起学生的反感。那么“教学效果就可想而知了。所以,威信对于体育教师的教学工作是非常重要的,而且是必不可少的。 怎样才能建立威信？根据我们的工作实践,仅谈以下几点。 一、提高思想政治水平和业务水平 体育教师的威信,主要是在课堂教学和课外训练工作中建立的。因此,体育教师要在提高自己… 相似文献