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随着人民生活水平的提高,公共体育设施也越来越完善,群众参加体育锻炼的时间也日益增加。这使得很多高中学生的运动能力得到了提高,从而为该部分学生在高考中提供了另外的出路。近年来广东报考体育专业的考生逐年在增加,特别是今年已经超过了两万,这些激增的部分很多都是短期参加训练的考生。这类体育考生甚至有一部分还是从高三入学才参加正规训练的,但是很多也考上了理想的大学。 相似文献
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近几年来,在安徽省的体育专业招生中,800米跑运动项目被列为高考加试项目之一。800米跑不但要求考生有较好的速度和速度耐力,而且要求考生在加试中,采用适合自己实际的临场战术和体力分配。在众多文献中,专家和学者们对优秀的800米运动员研究的较多,对较低水平的800米运动员研究较少,对参加体育高考的学生的研究则更少。为了对参加体育高考的学生800米跑战术和体力分配进行探讨,同时也为了能给体育高考生点滴指导或参考,我们在1993年参加安徽省体育专业加试招生中,对加试的部分男考生的800米跑进行现场测试和统计,以便探讨不同水平的考生800米跑加试中的成绩与战术和体力分配的特点与关系。 相似文献
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2008年1月14日,我参加了迁安市高考体育生管理经验交流会。会议中各校主抓体育的领导做了管理经验的交流。我感觉每个学校在对体育生的管理工作中思想上重视,管理上规范,确实做到了"一切为了学生,为了学生的一切",真真正正为体育考生搭建了一个良好的、宽松的、人性化的升学平台。 相似文献
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体育考生的培养是学校的一项重要工作,是根据学生的特长、个性进行因材施教,争取多出人才、快出人才,实践证明是教学改革的有效措施。但目前体育考生是分散在各班进行教学,这是不利于因材施教的,随着体育考生队伍的增大,考生的文化学习与体育训练的不协调性也日益突出。要协调好体育考生的学习、训练与生活之间的矛盾, 相似文献
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近年来,随着国家对高等教育重视程度的提高,考生竞争越来越激烈,体育专业也不例外。越来越多的学生选择了体育专业,然而这些考生大部分存在着一个共同的弱点:文化课差。且很多学生是从高三第一学期才开始正式走上了体育高考训练的道路,如果对这部分学生训练管理得当,高考成功的概率是很大的。 相似文献
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程万才 《西安体育学院学报》1991,(1)
<正> 体育专业考生训练计划是为了提高考生的全面身体素质和专项运动水平而设计的一种训练方案。考生要步入体育院系除了文化课分数要达到国家教委规定的分数线之外,体育成绩就成为能否录取的一个非常重要的因素。因此,为了提高高等学校体育专业考生的质量,必须对考生进行科学的指导,系统地训练,并且要制定出切实可行的训练计划。训练计划不但要具 相似文献
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李栋 《体育科技文献通报》2022,(1)
近年来跨学科考生报考体育类研究生比例不断攀升,跨学科背景的学生带来的是利弊相接。通过问卷调查法对报考体育类硕士研究生的考生情况进行调查。结果表明:体育类研究生的跨考生有33.24%为跨考,38.84%跨学生考生对原专业不满意等。跨学科考生具有能够促进体育学科与其他学科交叉融合,满足体育人才的多元化需求等优势,但跨考生报考时易出现不理性因素。通过现状调查以期为考生的报考选择及体育跨学科人才培养提供参考依据。 相似文献
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一、做好体育考生的选材工作 选材时一定要做到学生自愿与教师挑选相结合,要考虑学生的文化课成绩和专业基础两个方面。文化成绩太差或没有体育特长的学生都不能成为选材的对象。因为每年都有一大批体育考生专业成绩上了本科线,却因为文化成绩上不了线而落选,同样也有一大批文化成绩已上线却因为专业成绩上不了线而被大学拒之门外。当然,有些学生虽然文化成绩不好,但他 相似文献
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<正>5米三向折回跑一直以来都是体育高考的必考项目,也是广大体育考生和教练最头痛的一个考试项目。但是,有关该项目的训练方法的文字记录较少,考生只能通过反复练习积累经验。对此,笔者结合多年指导学生训练的经验,总结出一些相关的训练技巧,在此与各位同行进行交流,以求不断改进训练技术,从而更好地服务于广大体育考生。 相似文献
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高三体育考生是一个特殊的群体,近年来,这个群体人数在不断增加,这部分学生承受着学习、训练的双重压力。所以,如何正确处理好学生的训练和学习的关系,来提高升学率,是摆在体育教师面前的一个课题。近几年(1995年以来),我校体育考生上线率连年上升,老师们积累了一些训练与管理经验。针对冬训问题谈谈我们的看法,供广大带高三的体育教师们参考。 相似文献
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高考体育是指报考体育类的考生参加的体育专业测试.凡报考体育专业的考生都要参加统一组织的体育专业测试,体育考试的术科成绩也是最后影响考生是否能被高校体育专业录取的重要因素之一.凡参加浙江省普通高校体育专业考试的考生。 相似文献
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<正> 对体育考生的训练指导工作,不同于课余训练,其主要任务是升学,应如何做好这部分学生的训练指导工作,提高其升学率,我的体会是: 一、及早动手,组队训练。学生进入高三阶段,学习非常紧张,主要精力都放在了文化课的学习、复习上,这时在县、市业余体校训练的学生,一般也都停止了训练。从体育考生来源看,一是部分学生曾在县、 相似文献
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<正>体育考生大多是在进入高三年级才决定报考体育专业,而每年的体育加试时间约在4月中旬。学生从确定报考体育专业到专业考试仅有8个月的时间,中间去掉假期、雨雪天,训练时间只有28～30周,考生要在这么短的时间内迅速提高自己的成绩存在一定的困难,也 相似文献
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<正>体育特长生是体育基础素质好而且又有某方面特长项目的体育生。近几年学校为了提高升学率,学生也为了能考一所比较理想的学校,无论是初中还是高中,想通过体育途径考入高一级学校的人越来越多。考的人多了,但录取的人数并没有增加多少,录取的标准却相应提高了,竞争也就越来越大,考取的难度也就更大。 相似文献
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体育高考是中学体育教师和教练员十分关注的问题,它对我国体育人才的培养起着重要的作用。体育高考学生的心理焦虑是必然存在的,而且影响着考生的高考成绩。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法,对广西2006年参加体育类高考的学生心理焦虑状况的调查,从而分析了体育类考生心理焦虑产生的必然性;引起考生心理焦虑的因素;同时对广西体育类高考学生在学习与训练中需加强与改善的地方提出结论与建议。 相似文献
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随着招生考试制度不断地改革、优化,体育教育办法的修改实施,特别是参加体育专业及中招体育加试的考生,体育成绩的好坏成了能否升学的关键,从而引起各方面的重视。学生在紧张的体育考试中,由于压力较大也必然存在着许多复杂多变的心理障碍,并直接影响着学生水平的正常发挥。 相似文献
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组建体育高考训练队的目的是组织有体育特长和爱好的学生,通过身体素质、体育高考专项训练和体育理念引导,向高校培养、输送体育方面人才。近年来我省各学校越来越重视体育高考工作,体育考生人数大幅增加,体育高考录取分数越来越高,考入体育高校难度越来越大。笔者依据多年从事指导体育高考训练工作经验,总结出组建优秀学校体育训练队四要素,这里与广大体育教师探讨、分享。 相似文献
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在体育考生中,术科成绩拔尖,文化成绩较差,是一个带有普遍性而又一直没能解决好的老问题。是什么原因致使体育考生文化学习成绩差呢?笔者通过问卷、座谈、个别走访等形式,对某市八所县属高中负责带训体育考生的11位体育教师及35名学生进行了调查。经过分析研究,归纳整理,认为造成体育考生文化成绩较差的主要原因有以下几个方面: 相似文献