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设计意图: 鞋子是日常生活中不可缺少的.孩子从学走之日起,鞋子就与其共生活同"成长";因季节的更换和方便起见,拖鞋、凉鞋、皮鞋、布鞋、雨鞋等不同质地、不同款式和不同作用的鞋子,也随之出现在每个孩子的生活中. 相似文献
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王湘宏 《数学大世界(高中辅导)》2004,(4):16-17
一到排列、组合这样的季节 ,好多人都有一样的感觉 :大病不犯 ,小病不断 ,症状的主要表现是重复和遗漏 .为了做到对症下药 ,药到病除 ,对五花八门的病因的分析、预防就显得至关重要 .一、系统性病变病例一 :5双不同的鞋子中任取 4只 ,4只鞋子中至少有 2只鞋子配成一双的取法共有 种 .病人自述及症状 :第一步从 5双鞋子中取一双有C1 5;第二步从余下的 8只中取两只有C28,由分步计数原理共有C1 5C28=14 0种 .诊断 :这是典型的“鞋子和手套”流行性疾病 ,属于系统免疫性病变 ,病因是 :第一步的C1 5若取a1 a2 这一双鞋 ,第二步的C28若取b… 相似文献
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设计意图: 鞋子是日常生活中不可缺少的。孩子从学走之日起,鞋子就与其共生活同“成长”;因季节的更换和方便起见,拖鞋、凉鞋、皮鞋、布鞋、雨鞋等不同质地、不同款式和不同作用的鞋子,也随之出现在每个孩子的生活中。平日里,不少孩子偶尔因好奇或好模 相似文献
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教学内容:教科版小学语文2年级下册《小猫咪穿鞋子》。教学目标:1.通过故事增长见识(了解动物蹄、爪的不同作用),懂得看问题、做事情要从自身特点出发,不能盲目学样。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:1.读懂猫妈妈所说的话,知道小猫咪再也不想穿鞋子的原因。 相似文献
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1．大小适中,略大为宜父母一定要注意：儿童选鞋切忌鞋子偏小。因为鞋子偏小会挤压骨骼,影响生长发育,甚至可能磨破皮肤引发感染。鞋子也不宜过大,这样双脚会疲劳,还容易摔倒。另外,正处于生长发育旺期的孩子,脚长得很快,所以要选择比脚大1厘米左右的鞋子,这样穿上鞋后,孩子就不会感到双脚有被束缚的感觉。 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2017,(7):79-80
一位爸爸向我描述了自己家里的一个场景:爷爷奶奶给孩子买了一双很漂亮的鞋子,孩子穿上之后,什么都没说,就和小伙伴一块玩去了.爷爷奶奶虽然没说什么,但是明显能感觉到不开心.等孩子玩耍回来之后,他让孩子给爷爷奶奶说声谢谢,孩子就是不说.所以,感觉孩子特别不懂事. 相似文献
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对于新入园的孩子来说,离开家庭来到陌生的环境生活,是孩子社会性发展中最重要的一步。以往我们一般采取:1.对新生入园进行家访活动,通过家访活动与幼儿熟悉。2.让家长提前带幼儿参观幼儿园。3.正式入园时要求家长将孩子放下就走,不要舍不得或者迟疑。但刚开学时孩子的哭闹现象还是比较严重,适应的时间也比较长。而不少家长见孩子哭会表现出非常心疼,舍不得放手,任由孩子 相似文献
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冬季户外活动前 ,教师可做好以下准备工作 :首先 ,让孩子在室内做一些热身活动 ,如搓搓手、搓搓鼻翼 ,学习小动物跳一跳、蹲一蹲、走一走 ,或原地跑步、跳跃等 ,以促进血液循环 ,保护关节、肌肉不受损伤。其次 ,应该根据天气及孩子的身体状况调整孩子的衣着 ,以方便行动为佳。此外 ,还可以为孩子准备一件棉背心用来替换。对容易出汗的孩子 ,可在其背上垫一块干毛巾 ,当孩子出汗多时可随时调换。外出时 ,不要给幼儿戴帽子和手套。最后 ,让孩子换上运动鞋 ,并检查鞋子大小是否合适 ,鞋带是否系紧 ,鞋底磨损程度如何。磨损程度严重的鞋子 ,易使… 相似文献
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如果你的衣服着火了,你知道该怎么办吗?正确做法:1.发现衣服着火时,千万不要惊慌,可大声呼喊求救。2.如果火苗很小,可立即脱下鞋子,用鞋子(也可用身边不易燃烧的物品)拍灭火 相似文献