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1.
韩宇骞 《大同职业技术学院学报》2009,(4)
高校的成本核算有利于健全高校的财务管理体制,增强教育支出透明度,优化教育资源配置,提高教育资源使用效益。因此,加强我国高等教育成本核算的研究对促进高等教育的发展具有重要的意义。 相似文献
2.
曾繁森 《包头职业技术学院学报》2014,(1):72-73
随着事业单位改革的深入,高校实行成本核算已经成为社会各方共识,并在新的高校财务制度和会计制度中得到了体现,但如何具体实施高校的成本核算仍然是一个问题。通过对高校实行成本核算缺乏标准,缺乏可比性、成本归集困难,随意性较大、核算周期不同,存在差异性等难点的分析,提出了落实高校成本核算的一些思路,供参考。 相似文献
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祝捷 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(3):18-20
随着中国国民收入的不断提高,冷链物流在我国得到了蓬勃发展,市场潜力巨大.通过对国内外冷链物流作业成本的管理现状、出现问题及造成问题的原因的分析,着重论述物流成本的构成与特点,总结物流成本管理、成本核算和物流绩效评价的规律,找出冷链物流的成本特性,探讨冷链物流运营成本核算及应用作业成本核算的方法和规律. 相似文献
5.
高校的餐饮经营一直是高校后勤工作的重点。高校后勤社会化改革后,餐饮如何降低成本,是后勤实体管理层一直在思考的课题。本文认为实行全成本核算是高校餐饮向企业转型的关键,高校餐饮与社会餐饮的全成本核算有明显的区别,要做好全成本核算中的餐饮成本控制,必须在集中采购、减少浪费、实行财务集中管理几个方面下功夫,才能使高校后勤经济效益与社会效益兼顾。 相似文献
6.
高校人力资源成本问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郑玲 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):35-39
随着社会对高教需求的增加,非义务教育向经营化转变,学校对内部各种资源的调整控制就尤为重要。而在高校教育成本中,人力成本和管理成本比重最高,它直接影响着培养出来的学生的质量。因此,加强对高校人力资源主体经费计入教育成本、离退休人员经费计入教育成本、合同制及工勤人员经费计入教育成本等问题的探讨,树立成本效益意识,对实现人力资源最优配置和获取最大效益就显得尤为关键。 相似文献
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王永保 《安徽职业技术学院学报》2006,5(4):78-80
中职生教育成本是指国家、社会和中职生个人(家庭)三方面花费在中职生教育上的年度人均资源总和,包括国家、社会和家庭所花费的全部直接成本和间接成本的总和。当前,对中职生进行教育成本核算方法的探讨,具有着重要的意义。文章从“教育经济学”的有关理论和方法出发对中职生教育成本的估算方法进行了详细地探讨。 相似文献
9.
在我国高等教育由精英教育走向大众教育的发展过程中,高校成本管理问题日益凸显.如何解决日益增长的成本问题已成为需要迫切解决的大问题.通过专家学者对高校成本管理的反复研究论证以及不少高校的大胆实践表明:降低高校成本管理是可行的,也是可以有效解决的. 相似文献
10.
自媒体的迅猛发展与普及,正在深刻地影响和改变着高校主流意识形态教育局势.自媒体时代加强对大学生主流意识形态教育体系的创新势在必行.当前,高校主流意识形态教育在教育主体、教育载体、教育方式以及管理机制等方面存在诸多问题.应对自媒体冲击,高校需在凸显教育主体的主导作用、促进教育载体的有机融合、加强教育方式的改进创新及健全自媒体舆情监管机制等方面加强创新. 相似文献
11.
高等教育成本分担若干问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
罗道全 《西安欧亚学院学报》2008,6(2):1-5
我国的高等教育成本分担中存在着成本归集和核算的假设错误、成本分担制度执行和落实出现偏差等问题。必须认真研究现有的政策,采取总体成本分担比例基本不变,增强学校收费的自主权,对不同地区、不同层次、不同专业的成本分担进行分类控制等改革措施,才能保证教育公平在我国的实现。 相似文献
12.
姚荣 《扬州教育学院学报》2009,27(3):64-66
毕业设计（实习）是高职教学的重要实践性环节,是体现高等职业教育培养目标和教学特色的主要评价指标。高职土木工程专业毕业设计选题从加强学生的识图和造价的控制能力考虑,可采取反画框架配筋图和作工程预算书两种方式。此外,高职毕业设计（实习）制度还需从高职毕业设计（实习）培养计划、建立稳定的校外毕业设计（实习）基地、加强师资建设、建立健全校外毕业设计（实习）的管理机制、引进国家公认的职业资格认证制度等方面进行完善。 相似文献
13.
冉琳 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(2)
创业教育作为一种新的教育思想融入高等职业教育,是高等职业教育发展的积极探索,是人才开发和技能开发的重要举措,是高等职业教育发展的方向,可为社会创造更多新的就业岗位,扩大就业和再就业。创业教育的实施,为高等职业教育拓展更加宽广的发展前景。 相似文献
14.
田应洲 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):4-7
高等教育质量是高等教育生存和发展的生命线,是高等教育发展的核心,任何时候的高等教育质量与规模扩张都必须以基本的质量保证为前提,高等教育质量的本质属性是适应性,是社会需求与个人需求的统一;高等教育质量标准主要表现在高等教育提供的产品和满足个人和社会需求的程度上,高等教育质量的构成包括教师质量、学生质量、学校管理质量和办学环境质量;高等教育质量的根本标准是育人与成才,提高教育质量,必须建立中国特色的高等教育质量保证体系和评估机制。 相似文献
15.
近年来,伴随着高等职业教育在我国的大规模发展,人们从不同角度对高等职业教育的讨论从未停息过。文章通过从若干角度对比高等职业教育和普通高等教育,实现对高等职业教育的明确定位,为未来进一步发展高等职业教育提供一些借鉴。 相似文献
16.
阮雁春 《扬州教育学院学报》2011,29(2):51-54
在转型期,社会认可偏颇、经费来源偏差及院校自身发展偏误给高职教育带来严重不公,推进高等职业教育公平的意义显得重大而深远。解决高职教育不公问题是一个渐进过程,高职院校必须探索自我缓解的新对策：继承传统,重塑形象,缓解社会认可不公;创新机制,开源节流,缓解资源分配不公;明确定位,办出特色,缓解求学过程不公。 相似文献
17.
技术应用型本科院校办学定位思考 总被引：5，自引：0，他引：5
发展本科层次的技术教育是世界各国高等教育发展的共同趋势,是高等教育在社会经济发展到一定阶段的必然选择,上海地区社会经济发展对高层次技术人才的需求就向高等教育提出了这种要求。文章对"技术应用型本科教育"办学定位的依据、内涵、意义作了阐释,为同类院校探讨办学定位问题提供借鉴。 相似文献
18.
胡泽民 《广西广播电视大学学报》2006,17(4):5-9
中国远程高等教育如何深化发展,使之满足服务学习型社会建设的要求;同时,如何有效地使我们前期用于新技术的投入更好地发挥效益。这是最近在我国召开的两个远程教育会议上主要涉及的内容。本文在介绍两个会议背景的基础上,着重就部分主题报告的主要内容进行描述,包括对数字化学习港建设方面、远程高等教育扩展过程中开放教育的角色、开放远程教育中新技术的使用、新技术和开放与远程教育成本结构的变化等。 相似文献