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产学研合作创新工科专业本科毕业设计模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业设计是高校培养大学生创新能力和实践能力的重要环节。本文分析了目前地方高校工科专业本科毕业设计中存在的问题,从合作选题、联合指导教师团队、学生团队等方面探讨了产学研合作毕业设计新模式的构建方式,阐述了该模式的团队组建方法、指导方法及管理评价方法。实践表明,产学研合作模式是提高工科专业本科毕业设计质量的一条有效途径。 相似文献
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工科专业本科毕业设计是培养学生工程实践能力的重要教学手段,具有不可替代的作用。随着时代的发展,社会环境和教学条件都有了很大的变化,工科毕业设计的教学质量和效果有所下滑。对工科毕业设计进行教学改革的途径是:改变毕业设计的时间选择,灵活安排;部分已落实就业学生的毕业设计可以面向其工作单位进行;结合各类学科竞赛进行小组化毕业设计。我们应实事求是地接受种种不利的客观因素,同时又要坚持原则,明确毕业设计对于工科生工程实践能力培养的重要作用,要在新的社会环境和教学条件下为工科毕业设计找到与之相适应的教学方式,从而培养出更多的工程技术人才。 相似文献
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提高毕业设计质量的措施探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业设计（论文）是本科教育中的重要实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位。毕业设计（论文）工作的好坏直接关系到学校的人才培养质量和教育教学水平。本文对近年来高等学校工科毕业设计（论文）环节存在的问题及原因进行了分析,并在此基础上提出了重视毕业论文选题、加强指导教师队伍建设、建立创新激励机制培养学生创新能力等解决的措施和建议。 相似文献
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叙述了工科专业本科毕业设计或论文在教学中的作用,指出了目前在教学实践中,工科专业本科毕业设计或论文还存在主要的问题,提出了解决这些问题的几项建议。 相似文献
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本科毕业论文质量下滑的影响因素与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部办公厅“关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知”指出：“毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要的实践环节。” 相似文献
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实践教学是工科教育教学过程中的重要组成部分,对培养学生动手能力和创新能力具有独特的不可替代的作用。针对工科实践教学中的培养模式进行了探讨,重点结合教学实践经验探索了毕业设计(论文)中的科技创新能力培养模式实践,取得了较好的效果。 相似文献
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高等学校教学改革必须围绕高素质创新人才的培养来进行。创新能力是高素质人才的必备素质。工科数学教学在高等学校特别是理工类高校教学中占有非常重要的位置，对学生创新能力的培养至关重要。作者结合多年的教学实践，就工科数学教学在培养学生创新能力上需要把握的几个关键环节谈几点体会。 相似文献
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本科毕业论文是否要取消——对武汉四所高校的问卷调查 总被引：1，自引：0，他引：1
黄春梅 《中国高等教育评估》2007,(3):62-64
2004年，教育部办公厅发布《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》，要求各高校要充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义。通知指出，毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。[第一段] 相似文献
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毕业设计是高等学校教学中的重要环节。本文论述了培养学生综合能力的重要性 ,提出了在毕业设计中如何培养学生综合能力和创新能力的途径。 相似文献
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高职毕业设计现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年4月教育部在<关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知>中指出:"毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识,进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节." 相似文献
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材料专业本科毕业设计质量监控体系建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本科毕业设计是高等学校教学体系的重要实践性教学环节之一,直接关系到学生的培养质量。针对目前材料专业在毕业设计中存在的问题,基于对学生的创新能力培养,从组织管理角度提出了确保高质量完成毕业设计的质量监控体系。几届学生的毕业设计实践证明了该体系的有效性。 相似文献
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深化实践教学改革 培养创新型工科人才 总被引：13，自引：0，他引：13
实践教学是高等学校培养创新型工科人才的重要教学环节。本文针对当前工科院校实践性教学体系中普遍存在的问题,从培养大学生创新精神和实践能力的角度,提出了深化实践教育改革的思路。 相似文献
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关于提高本科生毕业设计质量的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
毕业设计是本科教学计划中重要的实践性教学环节,也是培养大学生实践能力、创新能力、创业精神,提升本科教学水平的重要一环。文章从对毕业设计的认识,如何选题,教师在毕业设计中的指导作用及各种机制的建立。探讨了毕业设计的质量问题。 相似文献
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培养大学生实践能力和创新精神的实践与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校是培养创新人才的基地和摇篮,因此必须全方位更新观念,大力提高大学生的实践能力和创新精神,将培养大学生的创新能力作为教育改革的核心。我院根据人才培养的目标和要求,科学合理的安排实验教学、毕业设计、教学实习以及课外科研活动等实践教学环节,形成了较为完整的实践教学体系,达到了培养目标的要求。 相似文献
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工科学院是培养科技应用型人才的重要阵地,科技创新能力是衡量工科大学人才培养质量的重要指标。本文基于工科大学生科技创新能力培养实践,指出培养大学生科技创新能力是时代的要求,具有突出的现实意义。然后总结了工科大学生科技创新能力培养的内容和原则。最后,从构建以学生为主体的培养体系、重视科技创新理念的灌输和形成、提供科技创新实践的良好氛围、建立多层次创新服务团队等方面提出了工科大学生科技创新能力培养的路径。 相似文献
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提高重点工科院校大学生毕业设计(论文)质量的方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
提高重点工科院校大学生毕业设计（论文）质量的方法探讨赵升吨于德弘重点工科院校大学生毕业设计（论文）,是一个极为重要的教学环节,是大学生离开学校走向社会的桥梁。正因为如此,我国文革前的高等工科院校的毕业设计（论文）教学环节往往安排一年左右的时间,并且是... 相似文献