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以唐山师范学院为例收集2006-2009级共4届体育教育专业本科生毕业论文382篇,对论文的选题方向进行分析,同时调查2009级学生选题方式、研究方法以及选题困难原因等情况,针对问题,提出合理建议。 相似文献
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体育专业本科论文写作不应取消而应加强 总被引：1，自引：1，他引：0
本科生撰写毕业论文，是高校人才培养计划的最后环节，本科生毕业论文的质量是衡量一所学校本科教学水平的重要依据。然而，近一段时间以来，对待本科毕业生论文撰写却出现了左右为难的困境。有人建议取消，有人坚持保留。我的观点很明确：本科毕业论文不能取消只能加强。 相似文献
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为了解体育教育专业本科毕业论文选题方向的分布情况,以及不同专修项目之间选题方向分布的差异及其存在的问题,提出合理建议,为今后毕业生论文的选题、教师对毕业论文的指导以及教师在专项课的教学中应注意的问题提供理论参考,以此提高本科生毕业论文的质量和水平。 相似文献
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文章对天津体育学院2008-2011届体育教育专业本科生的547篇毕业论文的选题进行统计分析。结果表明:本科生的论文选题存在着脱离专业、缺乏创新性、来源单一、题目雷同扎堆等问题。针对这些问题提出了鼓励学生对实践中的问题进行研究、加强对指导教师的培养、加大对教师教学科研的投入等建议。 相似文献
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《上海体育学院学报》1981,(3)
我院第二届函授生已于1981年初毕业。本届函授生共197名,完成毕业论文151篇。本届函授生都有十年以上的教学实践,经验较丰富,在经过一段时间的学习之后,他们运用体育理论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动医学、田径、体操、球类、游泳等基础和专业理论,对学校(主要是中学)体育、卫生工作诸方面的实际问题,进行了总结和探讨,论文便是他们辛勤劳动的结晶。 相似文献
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体育专业本科毕业论文是体育高等院校人才培养方案的重要组成,是完成高等体育院校本科生培养目标的重要环节。本文主要采用文献资料法和调查法分析了体育院校本科生毕业论文质量存在的问题,找出其质量下滑的原因,提出解决的现实对策,旨在提高体育院校大学生的科研能力和创新精神,培养适应时代需要的复合型体育人才。 相似文献
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本文通过运用文献资料法,对2000￣2005年间收录的《中国学术期刊》中田径跳跃类科研论文进行统计分析。结果表明:我国田径跳跃类科研论文近6年的年发表总量是逐年稳步增加,2003年达最高峰;研究的项目主要集中在跳远和跳高两个基本项目中;论文研究的主题内容是以运动训练为主,为竞技体育服务的特点明显。 相似文献
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采用问卷调查、文献资料和访谈等多种方法,对广西某高校体育学院本科生对毕业论文的认知情况调查与分析,发现在教学及管理上存在的缺点和不足,并提出相应的解决方法和对策。 相似文献
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集大体院近年本科生毕业论文质量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对集美大学体育学院1993年至1996年本科学生,共计345篇毕业论文的研究内容,研究方法等方面进行分析、评估,本科生毕业论文完成情况基本是好的,达到教学计划的预期目的。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对江苏省高校体育教育本科专业田径类课程教学现状进行调查研究。了解师生对田径类课程教学重要性和掌握运动技术与技能态度的认知;游戏性、休闲娱乐性跑、跳、投在田径类课程教学中的安排;定向越野和野外生活生存课程的开设情况与师生认知;教师教学方法运用情况;教学条件情况等。分析其影响因素,提出相应对策:优化田径类课程教学内容,完善教学内容体系;创新教学方法,转变教学模式。 相似文献
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本研究利用CNKI数据库的《中国期刊全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库》收集了2002～2011年近十年来141篇我国中学田径业余训练科研论文,对这些论文从研究的时间分布、研究对象中运动项目的分布、主要研究方法、热点问题这四个方面进行了统计分析,来准确掌握当前我国中学田径业余训练研究的方向和热点问题。结果表明：我国中学田径业余训练科研论文存在着过分依赖＂问卷调查法＂调查对象以点代面难以说明问题、欠缺纵向比较研究三个方面的问题。 相似文献
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吕东江 《西安体育学院学报》1995,(4)
本研究通过对西安体院３届１１６名学生田径毕业论文的剖析，发现我院教育计划在科研理论教学方面的不足和学生在科研理论知识水平方面偏低现象，同时提出改进科研基础理论教学的措施和培养学生科研能力的建议。 相似文献
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针对我院田径教学方法存在问题,在对学生进行调查访问的基础上,运用文献资料分析和观察法,总结分析所存在问题原因,提出了田径教法改革的方向是:重视素质教育;重视发挥学生主体作用;重视对学生能力培养;田径教法改革应与整体教学改革相配套。 相似文献
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“体育科研方法”课程承载着加强体育专业本科生创新精神和实践能力培养的使命,与学士学位论文质量的优劣息息相关.通过对体育专业本科生毕业论文现状分析,发现其质量不容乐观,存在选题、方法、规范等问题.同时,在对全国45所体育院、系课程方案和14本常用教材进行调查与分析基础上,指出“体育科研方法”课程存在课程定位、教学时间、内容安排等问题.最后以问题为切入点,寻求体育科研方法课程的改革路径:准确定位体育科研方法课程;探索采用以单元进阶式教学模块替代完整学期教学,分段指导,全程监控;加大实践环节比重,教学形式、方法多样化;教材编写应突出创新性和实用性;重视教师业务水平的提高. 相似文献
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运用文献资料、调查访问、归纳分析等研究方法，对当前高等院校体育教育专业田径普修课理论教学的现状进行了分析，指出其存在的问题和不足。在征求多位专家学者意见的基础上，结合当今体育教育专业的培养目标和田径类课程教学目标，提出了解决当前田径理论教学问题的对策。 相似文献
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运用文献资料法、数理统计法与逻辑分析法,对2007～2011年北京体育大学硕士研究生田径学位论文进行研究。从论文研究的主题、项目、方法等不同角度对其进行分析,目的在于对近几年北京体育大学硕士研究生田径学位论文的研究现状有一个基本的认识,为以后的研究选题提供参考。 相似文献
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采用问卷调查法、访谈法、数理统计等研究方法、对陕西理工学院体育系田径选项课的现状进行了调查与分析,结果表明:在体育教学改革不断深入的过程中,作为体育传统教学内容之一的田径受到冷落,正面临着前所未有的困境。造成这种困境的主要原因是:人们对田径的价值认识不足;田径课自身的特点,教学形式较单调、枯燥乏味;教学内容陈旧;教学模式单一,无趣味性;就业压力等。针对上述原因提出一些相应的建议,为演化我院的田径教学改革提供参考。 相似文献
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田径类课程是在原有的田径课程基础上加以改造出现的一种综合类课程,它将与田径运动紧密相关的项目纳入到其内容体系中,使其内容的资源更为丰富。本文调查和分析了当前田径课程内容存在的问题,根据相关课程内容构建的理论,设计了当前体育教育专业田径类课程内容构建的模式,为田径教学改革和田径教材的建设提供参考。 相似文献