共查询到20条相似文献，搜索用时 781 毫秒
1.
2.
张兴富 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
随着教育改革的不断深入,教育创新的问题目益成为了大家关注的焦点之一.本文以中学数学的创新教育为研究对象,分析了与此相关的内容.文章介绍了中学数学创新教育的主要内容、原则以及应该注意的问题,旨在为中学数学教学改革探索新的发展方向. 相似文献
3.
深入论述了中学数学创新教育的内涵，根据民族地区的教育现状和特点，对民族地区中学数学创新教育，提出了一些富有启发性的思考和建议。 相似文献
4.
吴兴国 《中学数学研究(江西师大)》2005,(2):41-43
向量的引进是中学数学课程的重大改革.新教材在引入向量之后,改善了中学数学的总体结构,优化了中学数学的教材内容,降低了中学数学的解题难度,它使得中学数学变得更加活泼和丰富多彩.对于创新教育、创新学习以及培养学生的创新精神、创新能力都具有深远的意义.所以,我们应予以重视和探究. 相似文献
5.
钟焕业 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
创新是民族进步的灵魂,是国家发展的源动力。随着新课改的不断实施和深化,创新教育逐渐渗透到各个学科的教学中。创新思维的培养,是促进学生素质全面发展的基础和核心,在中学数学中渗透创新教育,一方面能够促进学生综合能力的提高,另一方面也是实现综合型人才培养目标的必经之路。针对中学数学中如何对中学生进行创新思维的培养进行简要的探讨。 相似文献
6.
创新是社会发展的动力,创新型人才的培养主要靠教育。作为基础教育的中学数学课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的重要途径之一。本文结合实际,阐述了关于新课改下中学数学课堂创新教学的思考,以期达到抛砖引玉的目的。 相似文献
7.
乔荣红 《中国基础教育研究》2006,2(6):121-121
21世纪是人类依靠知识创新的世纪。创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育，在中学数学教育中，着重培养学生的创新意识和创新能力。对学生而言，只要是学生自己观察、思考、归纳所得到的结论，都可以理解为知识的创新。开展自主学习，是进行创新教育的重要途径。如何在中学数学教学中开展自主学习活动，让学生进行创新活动呢？ 相似文献
8.
肖基平 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
创新是社会发展的动力,创新型人才的培养主要靠教育。作为基础教育的中学数学课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的重要途径之一。本文结合实际,阐述了关于新课改下中学数学课堂创新教学的思考,以期达到抛砖引玉的目的。 相似文献
9.
21世纪需要创新人才,呼唤创新教育．创新教育就是根据创新原理,培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力．本文结合笔者的教学实践谈谈中学数学教学中创新思维的培养． 相似文献
10.
李文斌 《中国校外教育(理论)》2010,(1):54-54,57
在创新教育成为现代教育的主要目标之一的今天,如何在中学数学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是数学教学的一项重要任务。本文探讨了如何通过中学数学的一题多解来培养学生的创新思维。 相似文献
11.
曲玉涛 《试题与研究：高中理科综合》2008,(3):26-26
从中学数学教学本身的特点来看,中学数学教学是以思维活动为中心的教学。中学数学教学的核心是培养学生的创新思维能力,它是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。中学数学教学已从以往的知识体系为基础的教学向问题取向的创新型教学变革,也是激发课堂教学结构改革的重要内在因素。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
就我国当前的教育模式和教育现状而言,有关应试教育已经严重阻碍了人才的培养和发展,于是我国教育部门提出了素质教育的口号,将素质教育的核心重点放在培养创新精神和实践能力方面,在一定程度上要求各大学校和教师以创新精神和实践能力为重点建立新的教学方式,以此促进教学学习方式的变革。中学数学教育是培养学生创新能力的一个重要途径,有关学生数学创新思维的培养,是中学数学教学的一个首要任务,也在一定程度上有利于提高中学数学的教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了提高学生的整体素质,因此,将以中学数学教学为例,探讨对其创新思维和能力培养的目的和策略。 相似文献
13.
创新教育已成为素质教育的主题，中学各门课程大多都在进行创新教育的尝试，从中学数学教学的角度，着力阐述学生创新意识的培养。 相似文献
14.
“创新是一个民族的灵魂”．中学数学教学是思维活动的教学，因此创新思维能力的培养是中学数学创新教育的核心．笔者结合自己多年的教学实践，谈谈如何在教学实践中培养学生的创新思维能力． 相似文献
15.
程新有 《焦作教育学院学报》2001,17(2):54-55
创新教育是素质教育的重要组成部分。教育部新修订的《中学数学教学大纲》要求“形成数学创新意识。”近年来高考试题已经加强了对学生创新意识的考查，因此，对中学生创新意识和创新能力的培养应该成为中学数学教师的任务之一。 相似文献
16.
17.
卢演玲 《试题与研究：高中理科综合》2021,(33)
信息化时代背景下,信息技术得到了推广和普及,渐渐渗透到了社会发展的各个方面。现如今,我国教育教学逐步走向网络化。为了更好地迎合当代教育的发展趋势,广大教学工作者需要积极革新教学理念和思路,不断探寻网络环境下中学数学课堂教学模式,努力创新、优化中学数学课堂教学,以推动学生全方位发展。基于此,本文以中学数学课堂教学为载体,着重分析网络环境下教学模式创新的方向,希望提供参考。 相似文献
18.
19.
研究数学教育中的创新教育,是数学教育自身发展的需要。如何进行创新素质的培养,又是中学数学教学的重点问题。对中学生而言,＂创新＂的定位不宜过高,要求学生有前无古人的发现是不现实的, 相似文献
20.
教育是培养创新人才、建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段，因此，在中学数学教学中，创新意识的建立显得尤为重要。中学理科教学，是对前人研究、发现所积累的自然科学知识成果的传播再现，不具有首创性。所以，中学数学中的创新教育是去开拓和创新未知的知识体系。笔者认为，作为数学教师，为了培养学生的创新能力，在教学中不能忽视以下几个方面。 相似文献