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相似文献
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1.
袁平 《重庆师专学报》2000,19(3):100-102
马克吐温的两部儿童小说《汤姆.索亚历险记》和《哈克贝利.费恩历险记》长期以来一直深受广大读的欢迎,美国学生甚至将这两部小说视为必读,本扼要论述了这两部小说的内容,对比了两主人翁的性格及其角征意义的相同点与不同点,以帮助人们更好地阅读和理解,更好地认识美国南北战争前人民的困若干 生活和黑人奴隶的悲惨命运。  相似文献   

2.
电视片《儿童英语教学游戏》介绍为了更好地体现寓教于乐的教学思想,使儿童在玩游戏中学习和运用英语,我们尝试使用ThomasHabiger(美国)先生的专利产品《英语扑克》制作了一部游戏型电视教材《儿童英语教学游戏》。这部电视教学片由始至终设计了多种有趣...  相似文献   

3.
提高学前教育质量的关键在于提升幼儿教师能力,其根本目的是更好地促进儿童发展与学习。为保障学前教育质量,提升幼儿教师能力,美国加利福尼亚州政府颁布《加利福尼亚早期儿童教育者能力》,其中"促进儿童发展与学习能力"居于首位。文章以"促进儿童发展与学习能力"为例,介绍该文件的背景、内容和特点,对促进我国幼儿教师专业发展具有启发意义。  相似文献   

4.
美国宾夕法尼亚州的《早期儿童学习标准》内容具体、丰富,其体系建设主要表现出如下新趋势:结构成分增多、关键领域延展、面向更广大的儿童、丰富学习的内涵、凸显真实性评价。美国《早期儿童学习标准》体系建设的新趋势对我国即将出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》的推行与完善具有一定的启示意义。  相似文献   

5.
张晶 《学前教育》2011,(2):44-46
2006年,美国缅因州卫生与社会服务部颁布了《0~3岁儿童学习与发展标准》。该标准主要是针对婴幼儿的照看者、早期教育专业人士以及政策制定者,帮助他们明确0~3岁儿童学习与发展所应达到的期望,从而更好地照顾、教育0~3岁儿童。该标准主要从社会、健康、交流与认知四个领域描述了0~3岁儿童学习发展。  相似文献   

6.
王波 《中国特殊教育》2012,(3):13-16,32
2006年,美国国家教师教育认证委员会(NCATE)批准了由美国天才儿童协会(NAGC)和特殊儿童委员会(CEC)联合修订的《超常教育教师知识与技能标准》。文章分析了该《标准》制定的背景与过程,介绍了《标准》的内容特点,并阐述了《标准》对中国超常教育的重要启示。  相似文献   

7.
2014年《科学》杂志刊载的研究报告"儿童早期投入能够极大地促进成年期健康"对美国卡罗莱纳州启蒙计划20余年的纵向数据进行分析,研究揭示:在儿童早期阶段经历过高质量干预计划的贫困儿童,在成年时会比那些没有得到高质量干预计划的贫困儿童有更好的身体健康结果。同时,该研究报告的跨学科研究取向以及采用自助法、置换检验和非随机缺失的处理方法,对我国早期和学前教育研究也有很大启示。  相似文献   

8.
2014年《科学》杂志刊载的研究报告“儿童早期投入能够极大地促进成年期健康”对美国卡罗莱纳州启蒙计划20余年的纵向数据进行分析,研究揭示:在儿童早期阶段经历过高质量干预计划的贫困儿童,在成年时会比那些没有得到高质量干预计划的贫困儿童有更好的身体健康结果。同时,该研究报告的跨学科研究取向以及采用自助法、置换检验和非随机缺失的处理方法,对我国早期和学前教育研究也有很大启示。  相似文献   

9.
《江苏教育》2012,(13):62-63
《李普曼的儿童哲学计划》(徐湘荷,载《上海教育科研》2005年第1期)"儿童哲学"由美国著名哲学家、新泽西蒙特克利尔州立大学教授马修·李普曼博士所创建,1969年《Harry Stottlemeire’s Discovery》(中文版题名《聪聪的发现》)的发表宣告了儿童哲学的诞生。随后,李普曼白手起家成立了儿童哲学研究所,希望通过大规模地  相似文献   

10.
美国的先行教育计划认为,家长是儿童生活中最重要的人,故而他们把教学计划送到家长手中,以便更好地配合幼儿园教育。在我园,不少家长几乎根本不清楚《幼儿园教育纲要》及教学计划的内容。幼儿离园时,经  相似文献   

11.
分析了《新一代科学教育标准》相较于《美国科学教育标准》在课程内容、课程实施和课程评价上的"新"的改变,着眼于学前教育阶段,提出该标准对我国学前科学教育的启示。认为幼儿教师在职前需要深入理解科学的本质,确信儿童的科学研究潜力,给予幼儿科学实践过程适当的评价,帮助幼儿更好的认识科学本质。  相似文献   

12.
美国儿童电视节目制作公司和模式赵惠康编译美国儿童电视节目制作公司(ChildrenlsTel--eyisionworLshon,简称CTw)是因制作儿童电视节B(芝麻街》(SesameStreet)而名扬世界的。《芝麻街》曾获得美国所有主要的儿童电视...  相似文献   

13.
徐冬梅:亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,2005年度中国推动读书十大人物,2012美国易社学者。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》,与人合著《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》;在《南京师范大学学报》、《人民教育》、《中国教育报》等教育报刊发表文章一百多篇;主编《亲近母语·日有所诵》、《我的母语课》等;  相似文献   

14.
周珺 《上海教育》2023,(24):53-56
<正>2023年4月25日,美国环境保护署(United States Environmental Protection Agency,EPA)发布了《气候变化与美国儿童的健康和幸福》(Climate Change and Children’s Health andWell-Being in the United States)报告,旨在基于现有相关文献和调查数据,分析气候变化对美国多个地区儿童成长和发育的影响,预测儿童因气候变化可能面临的健康风险。《气候变化与美国儿童的健康和幸福》报告重点关注美国境内五种以独特方式影响儿童健康和幸福的气候因素,包括极端高温、空气质量、季节变化、洪水灾害和传染病。  相似文献   

15.
从2002年发布《不让一个儿童落后法案》到2010年《州共同核心课程标准》的出台,再到2012年对《不让一个儿童落后法案》的重新审视,反映了美国在不断变革学前教育课程的目标。这种变革主要体现在:缩小不同背景学前儿童入学准备的差距,注重儿童未来和整体的发展,将早期阅读识字、数学教育作为焦点,注重学前儿童社会情感和自由游戏...  相似文献   

16.
编辑手记     
1991年中国政府签署了《儿童权利公约》,向国际社会做出了庄严承诺。幼儿教育工作者对履行《公约》更负有特殊而重要的责任。然而,《公约》不可能也没有为我们提供将其原则和精神贯彻落实到幼教实践中的具体意见。《观念与行为》栏目中《尊重儿童——来自<儿童权利公约>的启示》一文,作者将《公约》中尊重儿童的精神归纳为四条原则,并结合我国当前的幼教现状,进一步阐述了如何在幼教实践中更好地遵循这些原则。  相似文献   

17.
据《人民日报》报道,一些美国专家最近指出,儿童吃饭时坐在电视机前不动和饭后也不离开,会有增加体重的危险。美国辛辛那提儿童医院的心理学家布里安指  相似文献   

18.
《滁州学院学报》2016,(6):91-94
在儿童中开展传统文化教育,可以让其感受传统文化的魅力,培养对传统文化的热爱,增强民族和文化的认同感。在对儿童实施传统文化教育时,要更好地借助传统蒙学教材(如《三字经》《百家姓》《千字文》等)。《千字文》作为古代最有文采、最有义理、地位最高的蒙书,在今天仍然具有教育儿童的优势,它作为识字课本和品格教育教材的功能还应该继续得到发挥。  相似文献   

19.
《儿童权利公约》将儿童权利保护置于首要位置,为儿童权利的保护提供了普遍的法律标准,它是迄今为止得到最为广泛认可的国际公约,成为儿童权利保护最重要的一个国际法律文件。中国积极实施《儿童权利公约》取得了一系列的成果。但是,我国儿童生存权保障也还存在不足,我国应进一步完善相关的法制,加强儿童生存权保障的组织,采取更加有效的措施,从而使儿童生存权得到更好的保障。  相似文献   

20.
连福鑫等在《中国特殊教育》2011年第4期介绍了美国自闭症儿童融合教育的支持策略。社交和学习困难是自闭症儿童进入普通班组后面临的重要挑战,美国采取了许多有效的支持干预项目以提升自闭症儿童在这两方面的发展。  相似文献   

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