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1.
在工学结合背景下,加强校企合作,改革实践教学,创新实践教学方式方法,正成为当前动漫专业教育教学改革的核心问题。本文结合当地动漫产业对人才的需求,构建基于工学结合背景下校企合作的工作室制教学,探索高职动漫专业实践教学的方式方法。 相似文献
2.
目前国内中等职业学校开设动漫专业不多,较多的是在计算机专业设置动漫专业方向,但普遍缺乏特色,且与市场的对接能力较差。动漫的职业教育的教学改革应该扬长避短,以市场为依托,加强实践;合作方式继续创新;课程评价方式再创新;培养模式进一步创新。如此,动漫职业教育大有天地。 相似文献
3.
闫亚军 《安徽广播电视大学学报》2011,(2):75-78
为加强高职动漫专业师资队伍建设,在分析当前高职动漫专业师资队伍存在的突出问题基础上,提出采取科学方法引进与培养教师,加强高职动漫专业师资队伍建设的策略,采取内部转岗、外部聘请、公平引进的方法充实师资队伍;采取科学方法提高师资队伍的专业素质;加强双师型教师的培养,打造动漫专业双师型师资队伍。 相似文献
4.
对动漫教学改革创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马玉山 《安阳师范学院学报》2010,(4):140-142
在动漫设计教学中出现了很多重理论轻实践的现象,进而影响到教学质量和教学效果,导致了学生缺乏实践能力和专业创新能力。在教学改革中完善实践教育环节,加强学生实践能力的培养具有重要意义。针对目前动漫设计教学中存在的专业课程与实践环节脱节等问题,阐述了动漫设计教育的探索与创新模式,以及实现艺术教育与社会发展接轨,培养理论与实践、艺术与技术相结合的社会发展所需求的人才培养模式。 相似文献
5.
周蓉 《辽宁科技学院学报》2017,19(1)
国内动漫市场越来越火爆,动漫设计专业也日渐兴盛.而此专业的学生之所以重技能重实践.是出于市场的需求.在学校内部创建实训基地能够极大地提升动漫设计专业学生的实践能力.文章主要探讨如何构建动漫实训基地,以及基地建设中存在哪些不足,提出了建设动漫专业实训基地的建议. 相似文献
6.
郑哲琼 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
就动漫应届毕业生对口专业就业难的问题及学生实习环节存在的问题,通过调查得出学校动漫基础教育教学应与顶岗实习衔接起来,应在基础教育教学方面设计科学的人才培养模式及课程体系;应加强“双师”队伍建设;在顶岗实习环节中注重实训实践环节建设,加强实训实践环节的管理. 相似文献
7.
正确认识与全面把握高职教育中动漫设计专业的教学特点和目标,本文通过对高职动漫设计专业实践教学研究现状的综述,指出我国实践教学研究中存在的不足,并针对性地提出了动漫设计专业实践教学改革的思路。 相似文献
8.
动漫学科本身的特点和社会市场需要,决定了高职动漫专业的教学从内容到方法的多样性、复杂性.只有抛弃旧的教育思想和教学模式,才能摸索出符合高职实际的动漫专业的教学模式.文章从课程体系、教学方法、校企合作等方面探讨了高职动漫专业建设教学改革与实践. 相似文献
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闫亚军 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(5):149-152
思想政治课融入动漫专业技术教学,要确定改革方向,利用数字化手段进行教学,将思想政治课内容编写成动漫剧本,围绕剧本进行教学,加强思想政治课教师的动漫专业素质,加强知识产权保护。 相似文献
10.
动漫学科本身的特点和社会市场需要,决定了高职动漫专业的教学从内容到方法的多样性、复杂性。只有抛弃旧的教育思想和教学模式,才能摸索出符合高职实际的动漫专业的教学模式。文章从课程体系、教学方法、校企合作等方面探讨了高职动漫专业建设教学改革与实践。 相似文献
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近年来,动漫产业飞速发展,人才缺口比较大,高职院校动漫设计与制作专业的发展前景非常广阔。但是目前高职院校动漫设计与制作专业的实践教学存在诸多问题,影响着该专业人才培养的质量。为了提高该专业的教学质量,应从“三层次模块化”实践课程体系的构建、实践教学方法的选择、“校中厂”与“厂中校”实践教学模式的建设等方面进行改革。 相似文献
12.
动画广告创意课程是高职动漫制作专业一门实践性很强的专业课。为提高学生理论学习效果和实践操作能力,采取对不同教学内容有侧重、多媒体教学与实践教学相结合、改变传统考核方式等来加强教学的效果,提高学生的实践动手能力。 相似文献
13.
近年来,随着以动漫、动画为代表的文化创意产业在我国如火如荼地兴起,各高校相继开设了动漫专业,但在目前的教学模式下培养出来的学生却不能满足动漫行业的需求。因此,应从我国动漫市场人才需求出发,确定高职院校动漫专业人才培养目标定位,尝试构建模块化课程体系,探讨动漫专业实践教学改革的思路。 相似文献
14.
高职院校动漫专业发展存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
针对"动漫"概念的模糊理解、动漫专业定位不明确、师资严重匮乏、设备不专业和课程设置过于泛化等问题,高职院校在建立动漫专业时,要在做好充分的市场调研工作与准确定位的基础上结合实际情况,合理利用现有资源,加强师资队伍建设,并积极发展校企合作办学模式,促使动漫专业良性发展。 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
伴随网络信息与通讯技术的不断发展,人们已经进入到快速发展的信息化时代。将信息化技术带入到动漫设计专业课堂教学实践当中,以促进教育事业健康、全面、快速的创新发展,并不是单纯指把传统动漫设计专业课堂教学实践放在信息化时代背景下这么简单,而是指层次多、维度广、覆盖颠覆式创新,也是促进动漫设计专业课堂教学实践有效性提升的好方法。 相似文献
16.
动漫游戏产业是21世纪的朝阳产业,动漫与游戏制作专业是改革创新专业,如何面对目前的中职生源办好中职动漫与游戏制作专业,在教学中实施有效的教学方法,完成技能型人才的培养目标,需要我们中职教师在教学中思考、探索与实践。 相似文献
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在动漫行业技能型人才需求较大的形势下,高校纷纷增加设置动漫专业。高职的动漫专业建设如何与企业岗位相结合?应引入"职业化"概念并突出职业特色,走出高等职业教育非"职业化"的尴尬境地。文章以北京联合大学高职动漫设计专业为例,对"职业化"背景下的高职动漫专业建设进行了初步的探索和实践。 相似文献
18.
近年来,河南的动漫产业发展迅速,动漫人才数量持续增长,对专业动漫人才的需求急剧增加,但面临人才结构性短缺和人才流失严重等问题。为此,健全动漫人才培养机制、优化动漫人才管理机制、加强对动漫人才吸引力度成为河南动漫产业的人才战略选择。 相似文献
19.
潘经纶 《石家庄职业技术学院学报》2012,(4):1-2
石家庄高校动漫专业人才培养存在的问题为：人才培养与企业需求脱节;专业设置不合理;校企合作面临双重压力.解决问题的对策为：加强对学生专业实践能力的培养,培养学生良好的职业素质、实践能力和创新意识;构建清晰的、与就业岗位对接的课程体系框架. 相似文献
20.
对高职教育培养动漫人才创新能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章针对高职动漫专业学生创新能力薄弱的现象,提出教师要转变旧的教育观念,掌握创新的现代教育学理念,根据动漫创作的特点,从激发创新思维、明确学习目标、加强文化修养等方面入手,培养学生的创新能力,从而使高职动漫专业的学生适应中国动漫产业的发展. 相似文献