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当前物流业迅猛发展,物流人才需求量增加,加快物流人才的培养成为当务之急。通过对物流人才需求调查问卷进行汇总分析,并对河北省物流企业员工规模、岗位分配、人才结构等方面进行深入分析,利用回归分析方法对河北省物流人才的需求做出了预测,以期在人才培养中实现与岗位需求的对接。 相似文献
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分析中国—东盟自由贸易区的物流业发展及中国保税物流体系的建设对保税物流人才的需求状况,阐述保税物流人才培养现状与岗位技能要求,提出培养保税物流人才的建议。 相似文献
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分析中国一东盟自由贸易区的物流业发展及中国保税物流体系的建设对保税物流人才的需求状况,阐述保税物流人才培养现状与岗位技能要求,提出培养保税物流人才的建议. 相似文献
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为增强行业岗位技能需求与学生技能培养的衔接,作者所在的教学团队教师深入企业一线,综合分析生物技术相关企业对学生免疫学技术的实际需求,基于岗位实际工作任务,深化免疫学技术理实一体化教学内容的改革,进一步完善教学方式、考核方法,全面培养学生成为岗位所需的技能应用型人才。 相似文献
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以广西纺织工业学校为例,通过调研收集物流企业对中职物流专业的人才需求状况信息,根据企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力方面的要求,确定物流专业人才培养方向定位和层次定位,确保物流专业培养的技能人才符合广西经济社会发展要求和行业企业用人需求。 相似文献
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吴翔 《中国职业技术教育》2012,(5):84-87
构建就业导向、能力本位的课程体系及其核心课程群,是高职院校培养复合型高技能人才、实现可持续发展的关键。本文从物流产业人才需求现状入手,在对物流产业就业岗位群工作过程和工作任务深入调查的基础上,对就业岗位群职业素质和技能要求进行了分析,构建了物流管理专业课程体系和核心课程群,并对具体措施进行了探讨。 相似文献
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许璐 《商情·科学教育家》2013,(30)
本着以人才市场需求变化为导向,适时调整专业结构和培养方案的原则,本课程对陕西中职物流技能大赛、全国竞赛内容要求、社会岗位技能要求等几方面进行了调研,并结合物流管理专业特点制定了课程开发的大纲、任务及实施步骤. 相似文献
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信息技术是发展现代物流的重要支柱.高职院校物流专业的学生应该了解并掌握一定的信息技术知识和技能,以满足企业发展对物流人才的需求.文章结合物流行业、企业的信息化发展及物流职业岗位,探讨了<物流信息技术>课程的教学设计. 相似文献
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现代物流快速发展带动物流英语人才需求不断增加,对高职物流英语教学提出了较大的挑战。文章通过分析高职物流英语教学的现实问题,坚持以就业为导向,以岗位需求为导向,探索高职物流英语教学改革的有效路径,以培养与岗位需求相匹配、与现代物流发展相适应的具备较强外语能力的现代物流复合型人才,不断提高人才培养质量。 相似文献
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刘莉 《中国现代教育装备》2021,(1)
智能制造企业的生产模式、岗位能力需求发生重大变化,企业更加需求多元化、复合型人才。明确了高职机电一体化技术专业复合型人才内涵,调研分析了智能制造型企业对毕业生的能力要求,提出了高职机电一体化技术专业复合型人才培养目标,基于专业基础知识、专项技术学习、综合实践模块强化、工程实践项目提升,构建了“核心技术技能+X”课程体系,培养学生具备现代科技理念、综合人文素质、创新能力和工程实践能力。 相似文献
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依据职业标准和岗位实际,培养社会需要的高技能人才,已是目前各高职院校专业改革的宗旨.运用需求链的理论,对物流企业岗位职业能力进行调查分析,能够明确物流管理专业职业能力需求.在此基础上,以能力为本位,以需求为导向,确定高职院校物流管理专业人才培养目标,构建物流专业人才培养模式和课程体系,改善课程评价方式,以培养适销对路的高素质技能型物流人才. 相似文献
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高职物流专业人才培养定位探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从我国物流人才教育的现状、企业对物流人才的需求、物流行业涉及的目标岗位群和岗位职业能力要求分析出发,提出高职高专物流专业人才培养目标定位、课程设置体系定位、培养途径定位。 相似文献
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目前在高职教育界存在着将高职教育简单理解为"就业教育、技能教育"的观点,导致只侧重加强技能的培训,陷入"要技能不要人"的误区。社会的需求随时在变动,职业岗位的变动状态也影响着学生的就业,因此,高职教育仅仅有技能是不够的,在提升人才技术含量的同时注意人才素质的全面培养,使学生不仅能实现当前就业,更能保证学生职业生涯的可持续发展。就拿物流业来讲,物流业的发展与物流人才的素质培养密切相关,物流业发展需要复合型人才。现代物流人才的缺乏越来越成为制约我国物流发展的瓶颈。因此,笔者通过查阅相关资料,并结合当前高职院校物流专业人才培养现状分析,从中发现问题,最后提出相应的解决策略,为优化当前高职物流人才素质培养提供一定的参考。 相似文献
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潘锋 《青岛职业技术学院学报》2013,(5)
以培养技能人才为出发点,结合企业对技能人才的需求,介绍了构建以受训者为主体,以职业能力和岗位需求为核心,以训练任务为载体的“任务引领型一体化训练模式”在PLC教学中的应用。该训练模式对提高学生的学习兴趣,培养学生综合素质,提高学生动手能力,尤其是培养具有生产实际的操作能力很有针对性。 相似文献
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王波 《重庆第二师范学院学报》2014,(2):135-136
房地产估价服务领域的拓宽,对房地产估价技能也提出了更高的要求.通过对房地产估价技能培养现状的分析,阐述了基于岗位需求的房地产估价技能培养的意义,提出了基于岗位需求房地产估价技能培养的教学内容,以期学以致用,使学生成为岗位需要的技能型人才. 相似文献
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随着软件测试工作越来越被软件行业所重视,软件测试人员需求也越来越大。分析了软件测试行业的岗位需求,以及软件测试人才应具备的知识技能和专业素质,并提出了软件测试专业课程教学改革相关建议,旨在更好地培养符合岗位需求的软件测试人才。 相似文献
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陈明莉 《中国科教创新导刊》2007,(14):49-49
我国迅猛发展的高速铁路,对高速铁路行车组织人才的需求急剧增加.本文分析了高速铁路行车组织人才的岗位需求、心理因素对行车安全的影响,提出了以职业能力培养为主构建教学体系,并建立完整的技能考核制度的培养模式. 相似文献