共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
2.
我国具有典型的二元经济结构,这是我国经济发展过程中的突出问题,也是制约经济发展的瓶颈。陕西省汉中市具有多重二元经济结构,包括汉中地区落后的经济水平与其他发达地区构成的二元经济结构、汉中地区城乡之间的二元经济结构、以及汉中地区农村内部的二元经济结构。因此,要通过加快农村剩余劳动力的转移、加快城市化进程和城乡二元经济体制改革等措施实现二元经济结构的转换。 相似文献
3.
魏瑶 《黄河科技大学学报》2009,11(4):89-90,98
我国是一个幅员辽阔的国家,国家的发展从历史上来说一直就是不平衡的。从地域的角度看,我国的东部沿海地区历来是最发达的,中部地区次之,西部地区最不发达,直接导致了省区间城乡居民收入的不平衡。影响省区间城乡居民收入差距的主要因素是经济结构的不合理、地区经济发展水平差异和城乡分割的二元结构体制。应通过增加农民收入缩小城乡差距;加快欠发达地区发展,缩小地区差距;加快发展经济,普遍增加居民收入。 相似文献
4.
张创伟 《中国远程教育(综合版)》2010,(12)
从元点上理解,国家发展战略是城市化的"因".建国初期"赶超战略"选择了重工业优先发展,和这条发展战略相适应,实行城乡分离的二元经济社会结构政策."虽然在较短的时间里建立了比较完备的现代化工业、国防和国民经济体系,但引起了乡村地区技术的缺乏和医疗、教育等基础设施的落后." 相似文献
5.
兰玉杰 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(5):53-53
农民工和中国农村现代化都是中国经济社会发展的基本问题。农民工为改变城乡二元结构、解决＂三农＂问题闯出了一条新路,是工业带动农业、城市带动农村、发达地区带动落后地区的有效形式。农村现代化是中国现代化最为重要和艰巨的任务之一,新中国建立, 相似文献
6.
刘虹 《南通职业大学学报》2006,20(2):28-31
近两年我国沿海许多地区出现了“民工荒”现象。文章从农民工劳动权益、城乡二元结构、劳动密集型产业转移和产业升级以及教育体制和劳动者素质的角度,分析了产生这一现象的原因,并提出了解决的途径。 相似文献
7.
首先分析了在影响农地承包经营权流转方面，发达地区和不发达地区相关条件的差异，正是这些差异导致了我国农地承包经营权流转的二元化格局；其次分析了我国农地承包经营权流转二元化格局的现状，以及二元化格局逐步强化的趋势。笔提出以分而治之的方法，来促进我国农地承包经营权的流转。 相似文献
8.
阐述了由于城乡二元的社会经济结构导致的城乡教育二元化,最终导致城乡间教育的不平衡。分析了城乡教育不公平差距的存在和持续拉大是我国当前教育公平发展所面临的严峻现实,同样制约着社会的公平正义的发展。指出政府作为公共教育政策执行主体,就要从公正的角度对教育资源进行合理配置,同时对乡村薄弱地区予以补偿和照顾。 相似文献
9.
城乡二元结构与农村教育 总被引：8，自引：1，他引：8
大力发展农村教育尤其是农村基础教育，是关系到国民整体素质提高的关键问题。城乡二元结构在一定程度上影响了农村教育的发展。从城乡二元结构对农村教育发展的直接影响和间接影响两方面分析和研究城乡二元结构对农村教育发展的不利影响，有助于我们寻找弱化城乡二元结构影响和发展农村教育的策略。 相似文献
10.
王晓明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(2)
一国内部经济发展不平衡的现象,无论在发达国家还是在发展中国家都存在。发达地区和相对落后地区、发达部门与不发达部门同时并存,这种状况就构成了所谓“二元经济”或“双元经济结构”。发展经济学认为传统农业社会向现代社会转变的过程,实际上就是双元经济结构的转换过程。我国经过9年的改革,双元经济结构转换取得了较大进展,然而转换方式却是以牺牲一定资源配置效益为代价的,转换过程中某些矛盾加深,二元结构的某些反差增大,使人们开始注意国家的经济政策及其结构性目标,政府应该采取什么样的政策措施来协调发达程度不同的地区或部门之间的关系,以期达到经 相似文献
11.
韩太祥 《安徽教育学院学报》1991,8(4):77-81,94
本文试图从结构转换,即由二元经济结构向一元结构转换的角度,来考察我国乡镇企业在社会主义现代化建设中的地位和作用。一、二元结构是我国现阶段经济结构的特征按发展经济学的定义,二元经济结构就是指一国在经济发展过程的某个阶段,现代经济部门和传统经济部门并存的经济格局。这种经济结构的二元性是不发达经济向发达经济转变的过渡阶段的共同特征。同其它发展中国家一样,我国经济结构具有明显的二元性质,主要表现在两个方面,一方面传统农业部门与现代工业部门并存,即同时既存在着占社会劳动力比重过大、技术装备落后的农业,也存在着较为发达的城市工业体系。80年代中期,占全国人口近80％的 相似文献
12.
高耀明 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(3):44-49,64
根据实地调查 ,考察了沿海发达地区农村现代化建设对农村中学后教育的需求 ,分析了农村教育结构提升与农村自学考试的关系。由于目前沿海发达地区农村教育资源仍然相对贫乏 ,要发展农村中学后教育 ,推动高等教育通向农村 ,为农村现代化提供必要的智力支持 ,同时也为农村青年提供更多的接受高等教育机会 ,必须先易后难 ,从自学考试入手。因此 ,加快自学考试在农村的发展 ,是提升农村教育结构的重要手段之一 相似文献
13.
高职"专升本"教育的需求分析与实施方案构想 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业教育肩负着振兴中国技术经济的责任，而目前专科层次的终结性高职教育已无法满足我国沿海经济发达地区对高技术应用性人才的需求。本文通过对职业教育与经济发展水平特别是人均GDP关系等多方分析，论述了在我国经济发达地区率先试点举办高职专升本的必要性与可行性，并构想了具体实施方案。 相似文献
14.
从刘易斯到拉尼斯、费景汉,二元经济理论探讨了不发达经济向发达经济结构转换的路径,从理论上为发展中国家提供了一条摆脱贫穷、走向繁荣的成功之路。然而,完善的理论并没有带来实践上的成功,经历了近半个世纪的努力,大部分发展中国家仍没有摆脱二元经济理论的逻辑和历史的起点。造成理论与现实巨大反差的真正原因在于人们对二元经济理论的误解、误用,而非理论本身。从结构转换过程视角重新认识二元经济理论的实质,能够为解决我国社会主义新农村建设提供一孔之见。 相似文献
15.
陆三育 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1992,(3)
西部属于中国的经济不发达地区。90年代西部发展面临着严峻的挑战。本文从制约西部发展的二元结构出发,总结西部地区工业化过程中的正反经验,吸收借鉴发展经济学的最新研究成果,提出在发展研究中重视西部农村发展问题的重要性和迫切性;认为西部农村发展,不仅关系到农业,而且还关系到产业结构调整和经济协调发展的大局。 相似文献
16.
"高考移民"是指考生为了增加录取的机会,利用各地高考分数线和录取率的差别而采用转学、迁移户口等方式,到教育欠发达地区或教育发达地区应考的现象. 相似文献
17.
李斐 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(Z1)
我国东西部地区在经济发展方面差距不断扩大的现象已为许多人关注。由于高等教育与经济发展关系密切,实际上经济欠发达地区高等教育与发达地区相比也有很大差距,而且在教育结构和宏观管理上具有不同特点。本文旨在分析欠发达地区高等教育发展中存在的问题和困难,提出要坚持低重心适度发展战略和深化体制改革、加强地方教育政策法规建设、积极开展与发达地区交流协作等加强宏观管理的对策。 相似文献
18.
徐峰 《山东教育学院学报》2006,21(3):1-5
本文从高等教育的数量、质量、结构和投入四个方面,采用一系列指标,分析得出了二十一世纪初山东省高等教育区域化的特征。山东省属于经济发展水平发达,高等教育发展水平发达地区。高校规模大,办学效益好。高等职业教育是山东省高等教育的重要组成部分。但是办学水平不高,研究生教育发展不足,生均教育投入低于全国平均水平,并且出现负增长。针对这些特征,作者提出了山东省高等教育发展的对策。 相似文献
19.
在二元经济社会结构情况下,我国形成了二元社会保障体系.但随着经济社会城乡一体化的发展,城乡社会保障制度的一体化倍受人们关注.改革我国二元社会保障体系,从保障政策角度推动二元结构的弥合,是科学发展、构建和谐社会的必由之路. 相似文献
20.
经济发达地区职业院校的贫困生教育具有一定特殊性。青岛职业技术学院作为经济发达地区典型职业院校,在贫困生教育方面具有一定的代表性。本文从学院贫困生教育现状出发,分析了贫困生问题现状及解决措施,并提出了新的可行方法,以期更全面地进行贫困生教育工作。 相似文献