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吴迪 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
[题目]某校有100个学生参加数学奥林匹克竞赛,平均成绩是63分,其中男生平均成绩是60分,女生平均成绩是70分。男生比女生多多少人?[分析与解]根据“某校有100个学生参加数学奥林匹克竞赛,平均成绩是63分”可以求出100个学生的总分是63×100=6300(分)。假设男生成绩也是平均70分,那么100个学生的总分是70×100=7000(分),这样就比实际的总分多了7000-6300=700(分),为什么会多出700分呢?这是因为男生实际的平均分是60分,假设成70分,这样,每一个男生就比原来多算了70-60=10分,700里面有多少个10就有多少个男生,因此,男… 相似文献
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在我的记忆里,教育和科技一直是政协的热门话题,每年讨论政府工作报告,对教育和科技部分,无不关注有加。刚参加政协的头十年,就是这样,连一个标点都不轻易放过,片言只语,也要反复捉摸,意见提得具体极了:“重要”宜改为“很重要”或“极重要”,光“重要”两个字怎能体现党和政府的重视呢?“要求有关部门’也欠稳妥,“有关部门”是哪些部门?教育科技是全民工程,还能有“无关部门吗?再者,篇幅也不够分量,谈科教的共×××字(真的有人数了),而去年是多少字储如此类,等等,等等。书生议政,大抵如此。也许真起了作用:“重… 相似文献
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2000年全国高考首次用“以××为重点”来考查“扩展语句”。在平时的练习中,同学们没有真正理解“以××为重点”,因而常常出错。 例:根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于 30个字。 (2000年全国卷第 25题 ) 情景一:毕业典礼上 同学们 歌声 情景二:考试前夕 我 歌声 练习过程中有同学这样回答 (以第一句为例 ):在毕业典礼上,我们班的同学们唱出心底的歌声。我们说这个答案是在扩展,但是没有以“歌声”为重点。到底怎样解读这个“以××为重点”呢 ?有两个方法:一是在“歌声”前加定… 相似文献
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在平时的工作中,许多教师可能都有这样的体会:每次作业、考试时我们都会要求学生检查完才上交,迫于要求大部分学生也会“奉旨行事”,“XXX同学,作业检查了吗?”“检查了。”“都对了吗?”“对了。”学生不假思索,脱口而出,教师心中自然打一问号。等到批改作业时,错误却是何其的多,也经常听到老师们边改边埋怨:“这么简单的题目也错了。”“这些题目不知讲了多少遍,怎么还是错了?”学生拿到批改的作业及时纠正的习惯又是如何的呢?笔者曾调查过学生作业情况。 相似文献
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杜海燕 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):110-111
走进当前校园,发现学生无论什么年龄段的,平时哼唱的歌曲基本上不是老师教唱的歌曲,也不是儿童歌曲,而是《两只蝴蝶》、《不怕不怕》、《霍元甲》等流行歌曲。在组织学生参加一些才艺比赛时,他们唱的基本上也是流行歌曲。“流行音乐”是生活中必不可少的精神食粮?还是洪水猛兽?对中学生到底有着怎样的影响?流行音乐能否进入课堂呢?带着这些问题, 相似文献
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对于职校、技校毕业生来说,如何走好求职第一步呢?笔者根据近几年来对一些求职者的调查结果总结,认为写求职信时应注意以下几个方面:1、写出收信人的真实姓名。有些人误以为直呼某人姓名为不尊重他人,其实没有姓名更不礼貌。例如写上“尊敬的主任先生”,对于“主任”来说,不知是谁该看的信,因为“主任”往往不只一位。对于普通办事员来说,就有一种“既然你写给主任们,那就让主任们去看”的下意识反映,这样你的求职信只能受人冷落了。在写信时最好称×××先生或×××经理、×××主任等。2、避免套话、空话和大话。没有什么比在… 相似文献
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怎样对待学生“告状” 总被引:2,自引:0,他引:2
小学生,特别是低年级小学生,喜欢向老师“告状”,老师因而每天都要“受理”许多起各种各样的“案件”。而这些“案件”处理得是否合理,是否得体,事关老师的威信,也事关集体状态是否良好,更事关孩子们的个性发展,故而万万不能掉以轻心。那么,怎样对待学生“告状”呢? 巧用暗示法。小学生的自我控制能力较差,在日常学习、生活中,难免会出现这样那样的不良行为。虽然绝大多数时候,其情节并不严重,但若养成习惯则后果令人担忧,教师当然要加以制止,并发动学生互相监督。 有一次,一位学生“告状”说:“××同学做作业不专心,在… 相似文献
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“盈亏”问题应用题,如按一般的思路分析,很难找到合适的解题方法。若根据题中的“相差”关系,往往可以发现这类题的解题规律。例1把铅笔分给若干个学生,若每人分3支则余7支;若每人分5支则少9支。问铅笔有多少支?学生有多少人?解:因为每个学生多给铅笔5-3=2(支),铅笔总数相差7+9=16(支)。所以学生人数16÷2=8人,铅笔支数为3×8+7=31(支)或5×8-9=31(支)。规律一:有余加不足,除以每人分物之差,得人数。例2有练习本若干,分给许多学生,若每人分8本则差105本;若每人分5本则差… 相似文献
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新的一学期又开始了。下午刚放学,我就看见小丰站在办公室外。“有事吗?”“老师,您能选我当小组长吗?”看着孩子期待的目光,我微笑着说:“只要你有进步,老师和同学就会选你的。”“是吗?”选不选小丰当小组长呢?我感到左右为难。小丰以前可不是一个乖孩子,甚至可以说是“劣迹斑斑”,可最近他的进步确实很大。但他离小组长的标准确实还有比较大的差距,语文期末考试全班最差。这样的孩子能服众吗?改选的日子终于到了。一进教室,我就看见小丰带着自信的微笑端坐在位子上。“我选×××”、“我选××”。被推荐的学生嘴角挂起了… 相似文献