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1.
陶振宗 《课程.教材.教法》1993,(10)
为了适应中小学计算机教育发展的需要,我们在征求第一线教师意见的基础上,总结了上一套教材的使用经验,于1992年初组织编写了《高级中学选修教材·计算机教程》。这套新教材分PC机版和CEC机版两个系列,取代了人民教育出版社1987年2月出版的高中计算机选修教材《程序设计》和《应用软件》。下面就新教材的整体结构和编写原则等方面的问题谈一些意见,供选用这套教材时参考。 相似文献
2.
陈恩久 《课程.教材.教法》1985,(4)
初级中学日语课本(试用本)1984年秋季开始使用。这套教材是建国后出版的第一套全国通用的中学日语教材。为了提高我国中学日语教学的教学质量,对这套教材编排方面的得 相似文献
3.
今年秋季开学,一套内容和形式全新的高校教材——《现代英语 Modern English》第1级,将要出现在读者面前。这是一套根据我国新修订的《大学英语教学大纲》,由英国专家编写、由中国高等教育出版社和英国麦克米伦出版公司联合出版的教材。自从这一消息见诸报端之后,广大读者对此十分关注。为了让更多的师生对这套教材有所了解,下面我们就《现代英语》产生的前前后后及其主要特点作一概述。一、中英合作编写和出版教材的第一步 相似文献
4.
一套好的教材，不仅便于使用，让教师容易教，学生容易学，而且能从根本上提高该学科在学生心中的地位。今秋推广的初中地理教材就是这样一套深受师生欢迎的好教材，其成功之处，在于这套教材编出了以下几大特点： 相似文献
5.
郭戈 《课程.教材.教法》2022,42(1):24-31,39
人教版第一套教材是人民教育出版社最早编辑出版的一套通用教科书,也是继开国教科书之后的新中国第二套教材。这套教材开始使用于1951年春季学期,终结于1954年春季学期,涵盖中小学主体学科和师范教育科目,以教科书或课本为主,以修订再版或改编为主,并较多地借鉴了苏联经验,带有明显的过渡性质。但这套教材也有部分新编或重编,并且在编辑方式和出版设计上有不少创新,更为重要的是建立了全国中小学课本由国家统一供应的基础,为之后新中国第一套统编教材提供了借鉴。 相似文献
6.
龙马 《课程.教材.教法》2003,(2)
最近,经教育部组织全国中小学教材审定委员会各科教材审查委员会审查,又一批后续的人教版“义务教育课程标准实验教科书”获准通过。 1950年成立的人民教育出版社是国家教育部直属的,专门研究、编写、出版中小学教材的学术机构。建社50多年来,根据经济和社会发展的新情况、新要求,受教育部委托,先后研究、编写、出版了9套中小学各科教材,供全国选用。目前这套“义务教育课程标准实验教科书”是根据部党组的指示研究、编写、出版的,是人教版第10套中小学教材,是一套九年一贯的教材,是一套学科最齐全的教材,也是一套多样化、系列化、立体化的教材。这套新教材由课程教材研究所各科课程教材研究开发中心组织各方面的力量编写,人民教育出版社出版。 相似文献
7.
陈占彪 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(5):36-38
近日,台湾地区的一套《国学基本教材》在大陆出版,该书系大陆引进的第一套台湾语文教材,四十年来．台湾人的青春时代都诵读过这套教材．与大陆的相比．台湾的国学教育相对来说比较连贯．比较成熟。已形成自己的一套教学设计．课程配置等。该书主编叶匡政先生讲述台湾历经四十年打磨的中国传统文化教育经验．也许能为我们的国学教育提供一个对比．一个借鉴．一个思考。 相似文献
8.
《情境数学》(Mathematics in Context)是1998年由美国Encyclopaedia Britannica出版公司出版的一套供五年级至八年级学生(10—14岁)使用的数学教材。这是一套出版时间不长，却非常有特色的教材。本将结合五年级的具体内容对这套教材的特色进行说明。 相似文献
9.
高俊文 《中学语文(读写新空间)》2007,(4):63-64
2004年8月，同心出版社出版了一套《美国语——美国名中学课精选》（以下简称《美国语》），共三册。它是中国大陆第一套系统引进的西方中学语教材，是一本较权威的、适合12岁至18岁学生学习的学读本。这套教材是以美国历史为线索，按照“编年体”形式编排，取材于不同阶段具有广泛社会影响及学代表意义的章，体现学参与时代变革、反映时代风貌的特点：而它的问题设置又紧贴生活，重视引导，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。总之，《美国语》是一套融综合性、创新性、实用性为一体的开放性教材。它的引入为我国语教材的编排提供了新的思考，本将这套国外教材与中国现行的中学《语》课本（人教版）进行比较分析，从异同中找到我国教材存在的不足，以期对以后语教材的编写和教材教法的改进有所裨益。[第一段] 相似文献
10.
处于世纪之交的中国，已经拉开了高考“３＋Ｘ”改革的序幕。与此同时，基础教育课程改革亦启动在即。高中英语新教材的全面推广使用，自是领先一步，早在３年以前就付诸实施。与５０年代以来发行使用过的所有同类教材相比，这套新教材有如下特点：它是中国与外国出版公司合作出版的第一套高中英语教材；它以功能意念为纲，将语用放在首位，注重听说读写的技能训练，而将语音、语法以及词汇知识的教学放在次要和从属的位置；它在内容的选择上，体现了诸多学科知识的渗透，突出了人文理念和科学精神；它在语言知识内容的呈现和课堂教学活动的… 相似文献
11.
1教材介绍
美国教材：选自美国麦格劳-希尔公司出版的9-12年级（高中）物理教材,〈物理：原理与问题）（Physics：principiesandproblems）．作者是美国密执安-迪尔伯恩大学的著名物理学教授保罗·齐策维茨博士．此套教材一经面世,即风行于世,被很多国家选作教材或参考书．这套教材是如今美国高中选用最多的一套物理教材,具有教材代表性． 相似文献
12.
《语数外学习(高中版)》2014,(11)
正自2005年苏教版高中语文教材进入教改实验以来,对这套新课标版的教材就一直充满着争议,褒贬不一。支持者认为这套教材高举人文旗帜,符合新课程改革的理念;反对者认为这套教材忽视了语文的工具价值,不利于学生基本语文能力的培养。客观而论,没有一套教材是完美的。笔者结合前面研究者的发现,就苏教版高中语文教材中的必修部分的一些瑕疵进行一番梳理和总结,试图发现一些共性的问题,希望能对这套教材的研究有所帮助。 相似文献
13.
美术教育要培养人才，而不只是培养美术人才。一套由四川省教科所编写，四川美术出版社出版的小学美术教材2000年在省内部分地区、学校试用后，受到了师生的普遍欢迎与好评，并引起了四川、北京、上海等有关教育专家的关注。名美术教育家崔炎看了教材后十分兴奋地说：“这套美术教材比起欧美日本的小学美术教材来一点也不逊色。” 相似文献
14.
北京师范大学出版社出版的“新世纪”小学数学教材的全称为“新世纪”《义务教育课程标准实验教科书数学》，一年级上册的教材已于２００１年７月通过了全国中小学教材审查委员会的审查，并于２００１年９月在全国的１８个省２３个第一批国家实验区使用。一、编写组的人员组成这套教材编写组的主要成员都是义务教育阶段国家数学课程标准组的核心成员，充分地理解新一轮课程改革的理念，并能很好地将课程理念与实际教学紧密结合起来。这套教材是由义务教育阶段国家数学课程标准研制组负责组织编写的。教材编写组既有造诣很深的大学里的科研人… 相似文献
15.
邢克斌 《课程.教材.教法》1997,(10)
人民教育出版社在两省一市进行高中新教材培训１９９６年，人民教育出版社接受了国家教委下达的编写和出版全日制普通高级中学试验教材的任务，这套高中教材与以往各套教材相比，时间紧、难度大、数量多。人民教育出版社把这项任务作为重中之重的工作予以高度重视。在对教... 相似文献
16.
由我国高等教育出版社和麦克米伦出版公司合作出版的《现代英语》问世以来,各方似乎褒贬不一。我校在1986届新生中大面积使用了这套教材,一年来,从教学效果和学生反映来看,《现代英语》仍不失为一套好的教材。我个人是担任精读课(即“读与写”)的教学工作的。通过一年来的使用,我特别感到这套教材练习的编写很有特色。现将个人在这方面的点滴体会作一简略介绍,以作为引玉之砖,希望能引起进一步的讨论。 相似文献
17.
刘敏嘉 《常熟理工学院学报》1996,(1)
从1992年开始,由人民教育出版社出版的九年义务教育三年制初级中学的历史教材是我国中小学教材编写体制实行审定制后的第一套历史教材。近日,笔者通读这套教材的4册《中国历史》课本后有几点想法,现求教于史学前辈,不当之处请指正。 相似文献
18.
一、问题随着改革开放的逐步深入，尤其是近年来普通高等院校招生制度的改革之后，我区民族教育出现了一个很突出的问题，即从1980年以来，全区的民族学校数和民族学校在校学生逐年减少，特别是蒙语授课在校生明显减少。（一）从学校数看（1）小学：1980年全区有民族小学4387所，1995年度减少为2978所，15年间减少了1409所，减少幅度为32．3％。（二）从在校生数看（1）小学生：1980年全区有学习蒙文蒙语的小学在校生283725人（其中，蒙语授课生252446人，汉语授课加授蒙文学生31，279人），1995年，全区学习蒙文蒙语的减少为258082人（其中… 相似文献
19.
郭戈 《课程.教材.教法》2022,(7):27-35+83
新中国第一套统编教材是1954—1957年根据党中央指示,由教育部组织编审、人教社编辑出版、全国统一使用的中小学教材,也是抽调全国力量、组成“三结合”队伍集中会战而新编的一套全学科教材。这套教材从内容到形式都有很多的创新和发展,如教学大纲、教科书、教参配套,涵盖师范、工农部分学科,中学文学汉语分编,编写审查大致合一,小语课文采用手书体,讲求装帧设计和插图,署名全面翔实等。这套教材意义非凡,不但开启了我国教材建设“一纲一本、统编通用”的新时代,使以往各书坊和私人参与中小学教科书编写、出版和发行成为历史,而且积累了首次集全国之力编教材的经验,培养一批专业化人才,为后来多套统编教材的编出奠定了基础、提供了借鉴。 相似文献
20.
雨羽 《中学生阅读(高中版)》2011,(1):39-39
如果是我女儿,应该不会强迫她读她太爷爷编的这套教材吧。——一套79年前由叶圣陶主编、丰子恺配插图的《开明国语课本》,重版后受到家长热捧。但叶圣陶之孙、著名作家叶兆言认为这套教材有时代局限性,不必看那么重。 相似文献