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付艳辉 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):154-154
《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,语文素质是学生学好其他课程的基础．也是学会全面发展和终身发展的基础。”因此,仅仅依靠教材、依靠教学主要地位的课堂教学远远不够的,还要把课堂教学和课外阅读结合起来,形成一个语文教学的完成体系。如何进行课外阅读教学,笔者从事教学多年,深有体会,得出结论,认为可以用“积极引导,热情帮助,总结交流。努力提高”的方法教学。 相似文献
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语文教学要变学生的被动学习为主动学习，发挥学生的主体性，仅仅依靠课堂教学是不够的，这就需要我们把眼光放远一些，拓宽一些——课外阅读正是这样一条蹊径。那么，如何利用课外阅读，发挥学生的主体性呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(21)
<正>课外阅读需要依靠多种文学名著和具有教育意义的内容,才能够更好地满足小学语文教学的目标,从当前小学语文教育教学的实际情况来看,与课本教材和课堂教学的环境相比,课外阅读涉及的知识内容和教育内容更丰富。本文以小学语文教学为主要研究对象,结合当前小学语文课外教学中存在的问题,让人们认识到课外阅读在小学语文教学中的重要作用,从而实现学生素质水平提高的要求。一、当前小学语文教学中存在的问题（一）小学生缺少语文阅读兴趣 相似文献
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课内阅读和课外阅读是语文教学的双翼,其中课堂教学是语文教学的主阵地,课外阅读是课内阅读的延伸。教师要根据新课堂教学的目标、学情及环节恰当选择课内阅读向课外阅读的拓展点、延伸点,开展课外阅读实践活动,提升学生语文素养。 相似文献
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语文教师仅仅依靠课堂教学中的阅读训练提高教学效果,往往收效不大。语文教师要想提升学生的阅读水平和写作能力,就必须加强对学生的课外阅读指导。为了避免学生在课外阅读时出现杂乱、盲目无序的状况,语文教师应依据新《语文课程标准》,结合学生实际情况,制订详实可行的课外阅读计划,并列出具体的课外阅读书目;同时,在平时的课堂教学和阅读训练中,对学生进行相应的课外阅读指导。一、示范性指导正确的课外阅读是提高语文学习效果与效率和写作水平的重要保证。在明确了课外阅读的目的之后,教师应给学 相似文献
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曾绍薇 《四川教育学院学报》2007,23(6):31-31,33
课外阅读是课内阅读的补充和发展，加强课外阅读是提高学生读写能力的重要途径，通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更好地完成语文教学的任务，提高语文教学质量，达到语文教学的目的。为了拓展小学生的知识面，培养小学生的阅读能力，新的《语文课程标准》对小学各年级段的课外阅读量作了明确要求，同时也指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力， 相似文献
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课外阅读是小学语文教学中的一个重要组成部分,是课堂教学的有益延伸和补充。把语文阅读教学延伸到小学生的日常生活中来,进行适量的课外阅读。把最自由的空间给予孩子阅读,把最充裕的时间给予孩子阅读,不断地引导、不断地激励孩子阅读,打造一种充满浓浓生活味的课外阅读风格。 相似文献
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课外阅读是语文学习的重要途径,教师必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。我在小学语文教学中,注意把课外阅读有机地融入进来,充分发挥其“助推器”作用,使学生既能从阅读中学到知识、享受到乐趣,又能推动课堂教学更上一层楼。 相似文献
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怎样才能提高语文课堂教学的效率，使语文课成为学生的乐园，这一直是语文教学研究的核心。结合语文教材教学内容，我每单元给学生提供一批课外阅读书籍，并围绕单元教学重点作一次课外阅读指导，每节课前作一次检查。一个学期结束，我并没有因为减少了一节语文课而耽误课堂教学，相反，课堂教学的容量加大了，难度加深了，课堂效率也不断提高。为什么在加大课堂教学的容量，加深课堂教学的难度的同时，课堂教学的效益反而提高了呢？首先，课外阅读培养了学生的良好的阅读习惯，提高了其阅读速度，而且，增强了学生对文章的直观感悟能力。其… 相似文献
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小学语文是语文教育中的一门重要基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。语文教学离不开课堂教学,但也离不开教师对学生课外阅读的指导。因为课外阅读能促进课内阅读,是课内阅读的继续和延伸,也是课内活动的补充和发展,有利于开拓学生的视野,培养学生语文学习的能力,发展学生的智能,陶冶学生情操等。因此,小学语文教师要注重对学生课外阅读的指导。 相似文献
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蒋晓敏 《语数外学习(高中版)》2014,(3):65
正"大语文"教育观告诉我们:课外的阅读、写作、交谈各种活动,都离不开语言运用。因此,在语文教育教学中教师必须架起课堂教学与课外活动的桥梁,架起课堂教学与社会生活的桥梁,组织形式多样的语文实践活动,并与课堂教学相得益彰,提高学生语文能力。一、在课外阅读中拓宽学生的视野教师要尽力为学生提供课外阅读的条件,指导他们将课堂上学到的阅读知识和阅读方法灵活地迁移到课外阅读中,使课内外阅读有机地结合起来,扩大学生学习语文 相似文献
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长期以来,语文教学重课内轻课外,重知识的消化、理解,轻阅读的感染、熏陶。新课程教育要求教师,只有走出唯教材、唯教师的死胡同,才能开创语文教学的新局面,才能提高学生的语文综合素养,而加强课外阅读就是开拓语文教学新天地的最好的方法。新课程标准,对课外阅读总量提出了明确要求。在大力推进素质教育的今天,在深人进行课堂教学改革的同时,积极开展课外阅读活动已成为我们小学语文教育工作者的共识。 相似文献
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要提高语文教学的质量,提高中学生的语文水平,就不能拘泥于课本与课堂。只有既立足于课堂教学,又注重课外阅读,才能更好地完成教学任务,获得预期 相似文献