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随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的迅速发展和日趋成熟．多媒体辅助教学在教学中的作用越来越重要。多媒体教室的设备,直接影响着多媒体教学。因此做好多媒体教室设备的管理与建设工作．对科学管理和建设发展多媒体教室有着重要的意义． 相似文献
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多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台．多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。本文研究如何在现有的技术及教学运行环境下．正确认识多媒体教室管理工作,使之更好地服务于教学。同时,本文在多媒体教室的归口管理及核心、管理内涵、管理目标等方面得到一系列结论。 相似文献
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在我国信息技术高速发展的情况之下,多媒体技术日益成熟,在教学中得到了广泛的应用。多媒体教学有着它自身的优点,但是也存在着一定的局限性。在化学教学中,教师要认识到它的重要性：可以提高学习欲望和教学效果,可以提高学习能力。但是,有些教师没有正确认识多媒体教学手段,并忽视了实验教学的作用。只有把多媒体和传统教学相结合．才能更好地提高课堂教学效果。 相似文献
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多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用,合理适时地使用计算机多媒体教学系统,能提高了教学效果。但是,在运用多媒体辅助英语教学的同时中,也存在着很多的弊端。 相似文献
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随着信息时代的不断发展,在教育过程中加强多媒体的应用成为当前教育改革的一个重要趋势。本文对高校英语教学过程中多媒体技术应用及存在问题的应对策略进行探讨,旨在促进高校教学水平的提高。高校多媒体教学即多媒体设备以及技术的应用有助于提高高校教学效率,使得学生能够生动形象地理解各种学科知识。随着信息技术的不断发展,教育领域也逐渐实现信息化,各种先进的多媒体技术的应用,使得传统教育 相似文献
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多媒体教学手段的运用是教育顺应信息时代发展的一种体现。如何在地理教学中融合地理信息技术应用的知识．如何恰到好处的运用多媒体课件进行教学．是摆在广大教师面前的一大难题。经过多年的实践．我们深刻地认识到现代信息技术在教学中的重要性．尤其是多媒体技术在现代信息技术学习中的重要性。具体分析．高中地理教学中运用多媒体手段的必要性主要有以下几点： 相似文献
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随着科技的发展、多媒体的普及,多媒体教学在我们教学中的作用越来越重要,而在多媒体教学中,色彩的合理、巧妙的搭配可以使多媒体锦上添花。色彩是整个画面的重要组成部分,本文就此对色彩应用进行浅谈。 相似文献
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多媒体教学以其他教学手段无可比拟的优越性,为广大教师所热衷。但如若盲目追求教学手段的现代化而过多滥用,就会事倍功半．因而如何合理应用、发挥多媒体辅助教学的独特魅力,使教师的主导作用,学生的主体地位得以真正实现,学生达到学习英语的终极目标——用英语进行交际,成为我们亟待解决的问题。 相似文献
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计算机多媒体作为一种新兴的现代教学工具和手段．其优点是不言而喻的．其功用是不可抹杀的。困此对于多媒体辅助教学这一现代化教学手段．我们应该更努力地寻求它和传统教学手段的最佳结合点．扬长避短．真正发挥其优点．使它在教学中恰到好处地应用．这样才能起到事半功倍的效果。下面，本人就上课实践与听课情况．谈谈教学中多媒体运用的几点认识。 相似文献
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多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的教学手段,但在实际开展工作中还存在着各种问题。本文主要通过介绍多媒体教学在《机械基础》课程中的优点和缺陷,旨在更好地发挥多媒体教学的优势,让多媒体辅助教学真正在课堂教学中发挥其特有的功能,从而推动多媒体教学的发展。 相似文献
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多媒体教学可以集文本、图形、图像、动画、声音、视频于一体,利用多媒体进行教学,可以很好的吸引学生的注意力,培养学生的观察力,优化教学过程,激发学生的兴趣,提高教学效率和学习效率。文章从几个方面着重讲述了利用多媒体辅助教学的几个优点．简单地描述了多媒体教学存在的不足之处。 相似文献
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随着教育技术装备的更新。在英语课堂教学中过多地运用多媒体则会失去多媒体辅助教学的意义．使学生在课堂上走马观花,无意注意过多而导致课堂教学流于形式,未能由表及里．更谈不上真正发挥学生的主体性。这与有些教师思想上存在误区是相关的。那么英语多媒体教学中具体存在哪些误区？如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学呢？接下来我就来谈谈自己在英语教学实践中的一点感受。 相似文献
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如今现代化教学手段--多媒体辅助教学在英语课堂教学中的应用,使学生各方面能力都得到前所未有的提高。多媒体教学以其他教学手段无可比拟的优越性,为广大教师所热衷。但如若盲目追求教学手段的现代化而过多滥用,就会事倍功半,因而如何合理应用、发挥多媒体辅助教学的独特魅力,使教师的主导作用,学生的主体地位得以真正实现,学生达到学习英语的终极目标--用英语进行交际,成为我们亟待解决的问题. 相似文献
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合理运用多媒体教学手段,将会为高中地理教学增光添彩,为培养学生的各种能力提供有利的条件。当然,任何事物的出现都有它的两面性,有利就有弊,多媒体也不例外,作为教师,只要我们运用得当就会使课堂教学有趣生动．就有利于学生对于知识的理解、能力的提高。 相似文献
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多媒体教学是当前地理教学中应用的主要形式之一．在教学中采用多媒体手段,直观动态模拟地展示地理现象,对于地理这门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科来说,可以极大地激发学生对地理学科的兴趣．涮动其学习积极性。本文就多媒体组合在优化高中地理新课堂教学中的作用进行浅析。 相似文献
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近年来,随着多媒体的发展和普及,“全球化的网上教育”已成为世界教育界的一个热点。多媒体教育资源丰富,形式多样．具有很强的实用性及移植性。它既给我们教师的教学带来了极大的方便,也给学生的学习带来了无穷的乐趣。在化学课堂教学中恰当地运用多媒体教学手段,不仅可以优化教学过程,而且对激发学生学习化学的兴趣,提高化学教学质量有事半功倍的效果。 相似文献
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随着我国科学技术的不断发展,计算机科学技术在德育中得到了广泛推广和应用,多媒体教学就是运用现代科学技术的典型案例。本文主要从我国多媒体在教学中的应用现状出发,结合自身教学经验,对高中数学多媒体教学课件的设计问题进行全面论述,以期促进多媒体教学在高中数学中的应用。 相似文献
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在信息时代的今天,教育要面向现代化不仅要求我们的教育要培养现代化人才,而且教育本身也要现代化,把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容,运用多媒体教学,要强调它的有效价值,要适时把握教学节奏,应看眼于激活学生思维,应注重于师生情感交流．只有科学合理地使用多媒体才能使其在教学过程中发挥应有的作用,从而达到优化课堂教学结构、提高教学质量的目的。 相似文献
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随着素质教育的全面实施,应用多媒体CAI已成为广大教育工作者改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。多媒体技术给计算机教学注入了新的活力。本文探讨了多媒体教学的特点、多媒体课件制作的要领,以及多媒体教学的必要性。 相似文献