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1.
王黎怡 《福建工程学院学报》2006,4(5):686-689
通过构建建筑结构课程网络辅助教学平台，将教学活动与现代科学技术相结合，实现资源共享，促进师生交流，实现远程教学辅导。文章具体论述了建筑结构网络辅助教学平台设计的教学策略、基本结构、各模块功能，并分析了其应用情况。 相似文献
2.
周妍 《数学爱好者(高二版)》2008,(2)
作为一种远程教学的实现方式,网络多媒体教学从技术实现角度来讲,大致可分为以视频会议系统为主的实时在线远程教学和以Web模式为主的自主式、非实时的远程教学两种模式。本文关于多媒体教学平台主要探讨了FTP、BBS两种常用的非实时系统以辅助教学。 相似文献
3.
解姗姗 《湖北广播电视大学学报》2012,32(10):122-122
随着计算机网络技术在教育教学领域的深入应用,很多高校早已开始尝试网络辅助教学的研究。利用网络的方便和快捷来辅助教学,引导学生主动、探究和研究性学习。本文以网络教学辅助系统的构建为例,对该系统的开发理念和主要功能进行了阐述。 相似文献
4.
文章分析了成人教育的特点,结合本校网络情况,提出了设计方案,并用Delphi实现了一个远程教学系统.该系统具有丰富完善的远程教学功能,实现了交互式的远程教学活动,适合在不同通信网络条件下运行,不受规模和地理条件限制. 相似文献
5.
6.
本文在当前远程教学和多媒体教学的基础上,对利用校园网辅助教学的方式作了进一步的深入研究和挖掘,提出了基于校园网的辅助传统教学方式的教育方式。该方式主要目的是借助高速校园网,通过使用支持个性化学习的远程教学软件系统或课件,提升传统课堂教学的效率,辅助传统教学,以实现良好的教学效果。通过Word文档教案无编程建立支持个性化学习的课件后台生成系统和前台系统,以及通过使用这两个系统生成基于校园网的C语言个性化学习课件的实践,探讨了基于知识点的个性化远程辅助教学课件系统开发的相关问题。 相似文献
7.
基于WWW的在线答疑系统 总被引：1，自引：0，他引：1
基于WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式，它提供了一系列辅助网络课程教学的功能，在线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设，解决了网络教学这种非面对教学形式中学生与教师之间交流的难题。本主要就基于WWW方式的在线答疑系统的功能及实现方法进行了讨论，并给出了实际的解决方法。 相似文献
8.
吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2004,(10)
去年,金通集团在大举进入远程教育市场后不久就推出了自主研发的基于宽带网络、符合国际和国内远程教学标准的现代远程教学完整解决方案——Vlearning远程教学系统。该系统由远程教学资源管理系统GT-ResourceMana-ger、远程教学管理系统媒体标注检索工具MediaLogger、Author课件制作系统、Exam远程考试子系统、ViewYou点对点音视频答疑子系统、VirtualClass多媒体广播教学子系统等组成,基本涵盖了远程教育所需功能的方方面面,引起了行业内的广泛重视。在技术日新月异的今天,这套产品仍然有着不同寻常的魅力,处于行业领先地位。 相似文献
9.
基于流媒体技术的网络远程教学 总被引：11，自引：0，他引：11
流媒体技术的应用使得网络远程教学不仅能够实现异步教学,而且能够实现具有实时交互功能的同步教学.本文在介绍基于流媒体技术的网络远程教学的特点和实现方法的基础上,进一步对目前存在的一些问题进行了探讨分析. 相似文献
10.
随着网络技术的不断发展,网络在教育领域的应用越来越广泛,基于网络的远程教学,在继续教育实践中有着传统教学方式不可比拟的优势。衡量远程教学质量的一个关键因素是教学效果,因此开展对网络教学效果的评价十分必要。探讨了网络教学质量评价的相关概念、评价过程和评价内容,提出一种以评价促效果的应用模式,利用计算机系统本身的优势,扩展网络教学系统的功能,对网络教学的效果进行评价,寻找在利用网络教学系统进行远程教学时易产生的问题,并借助辅助决策技术寻求解决问题的方法。 相似文献