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1.
科技书稿创新的层次性与评价方法 总被引：2，自引：0，他引：2
黎强 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(1):25-26
一、引言根据新闻出版署颁布的《图书编辑工作基本规程》,审稿是编辑工作的决定性环节 ,“是一种对书稿进行科学分析判断的理性活动”,是编辑代表社会和读者行使的一种职能。在具体的编辑工作中 ,特别是在审读科技类书稿时 ,编辑必然会面对评价书稿的问题 ,包括语言特色、文字功夫、材料组织状况、论证的严密性、逻辑关系的完备性、实验方法及数据处理的情况、谋篇布局等 ,其中一个非常重要的评判视角就是对书稿创新性的评价。这种评价不仅事关出版者或编辑的审稿能力、组织策划能力 ,也事关整个出版工作的声誉和水平 ,事关文化积累的深度与… 相似文献
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申瑞红 《沙洋师范高等专科学校学报》2009,10(5):72-73
教师评价就是按照一定的价值标准,运用科学的方法和手段,对教师的工作进行价值判断的活动。现行评价方法的选用不当影响了教师评价功能的发挥。合理选择教师评价方法有三个要点：定位评价目标的功能,分析评价的相关因素,制定方法的选用标准。 相似文献
3.
赵韶红 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(3):48-49,57
综合评价是对被评价对象在评价目的上的特性做出的整体性评价。综合评价从评价对象的范围上．评价的内容和方法上，尤其是在评价指标上，其含义、计算方法及计量单位等要素，一般都强调要有一定的可比性。 相似文献
4.
为了客观、全面地评价翻译家,评价者需要一个相对统一、跨学科而可操作的评价模式.该模式是一个由三个层面有机组成的系统,一是评价者的前期准备工作,包括原文诠释依据与译本的收集等工作;二是译本文字层面的评价方式,涉及词汇、句子与风格三部分;三是译文文本外因素的分析,从信仰与措辞之问、动机与风格之间、功能与译法之间、译者与社会之间四个方面的关系进行评价.评价模式必须具有高度的系统性.评价框架的谩定既要基于文本而又要超越文本,才能于细微处见深度与广度,同时应该对评价行为的执行者有所约束才能保证对被评价对象的公允解读. 相似文献
5.
本文对大学素质教育评价的目标取向进行了反思，指出过程取向与主体取向的评价应成为素质教育评价的新取向。并在这一评价思想的指导下，对大学教育评价方法如何转型进行了探讨。 相似文献
6.
蒋建洲 《湖南教育学院学报》1994,12(3):81-88
我国普通高中毕业会考制度在全国推开，但是如何利用高中毕业会考成绩来评价教师的学科教学质量，使“会考”制度不断巩固、发展和完善，这是目前教育行政部门，教育理论界和教育实际工作者正在努力探讨的重要问题。本文从评价项目的设计，指标体系的设计，指标体系权重的设计，用“标准分加权”进行计算的方法等方面，对利用“会考”成绩来评价教师的学科教学质量进行了较全面深入的探讨，找到了一个比较可行的定量方法。该方法计算简便，科学合理，容易操作，对调动广大教师和学生的积极性，提高教学质量有一定的实用价值。 相似文献
7.
城市土地集约利用研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从城市土地集约利用的相关问题分析着手，引出城市土地集约利用的内涵，并从社会、经济、生态环境角度出发建立了土地集约利用的评价指标体系，最后对城市土地集约利用的评价方法进行了探讨。 相似文献
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应用模糊数学评价班级管理质量 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡小芳 《广东广播电视大学学报》2003,12(4):53-56
定期评价班级管理质量，评选优秀班级，是学校管理的一项重要工作。文中应用模糊数学的综合评价模型对班级管理质量进行评价，给出了一种有效的量化评估手段，实例计算结果表明，采用该模型可更细致地反映各班管理质量的差异。 相似文献
10.
雷鸣 《济南职业学院学报》2009,(6):87-87,107
在对试卷评价过程中,试题难度指数的计算方法需要对全体学生的成绩进行分析,在对试题难度指数的评价过程中,评价方法是不合适的。我们对试题难度指数的计算方法进行了改进,只对前27%为高分组,后27%为低分组的学生成绩进行分析完全可以代替原方法。对试题难度指数的评价方法提出新的合理方法。 相似文献
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李慧 《合肥联合大学学报》2007,17(3):38-40,60
近年来，环境风险评价在环境影响评价中逐渐引起重视，通过对实际工作中码头建设项目风险评价实例的研究，试图对环境风险评价的概念和方法进行探讨． 相似文献
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一、高校教师评价的定义
高校教师评价应是在正确的教育评价原则的指导下，由学校根据自己的教育目标和教师应承担的任务，按照规定的程序、运用科学的方法、借助现代技术手段广泛收集评价信息、对教师个体的工作质量进行价值的判断，从而为教师改进工作，为学校领导加强和改进教师队伍的管理与建设及进行决策提供依据的过程。[第一段] 相似文献
13.
杨津 《高校实验室工作研究》2003,(4):76-77
噪声控制是环境保护中的一项重要内容。采用声压等物理量作为指标的客观评价方法不能描述人对声音的感受，因此还需要对噪声进行主观评价。本文介绍了噪声的主观评价所采用的响度、粗糙度、尖锐度等物理量，以及进行主观评价的方法。 相似文献
14.
张锐 《四川教育学院学报》2004,20(6):121-122
本依据新的《中学英语教学大纲》及《英语课程标准》的精神和要求，对中学英语教学中形成性评价方法进行了探讨，对形成性评价对学生的学习影响进行了分析，并结合教学实际，总结出了四条切实可行的形成性评价方法。 相似文献
15.
李克俊 《四川教育学院学报》2006,22(1):97-98
文章对[1]中提出的评价集体成绩的序列加权均值进行了改进，同时对文[1]中提出的算例进行了改进后的重新计算。应该说改进后的方法更趋于合理，更值得可信。 相似文献
16.
张红艳 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):71-72
基于评价理论文章对诗歌及其翻译中的评价资源进行研究。以《蒹葭》两个英译本为例,首先分析原文并找出评价资源,探讨这两个英译本是否实现了原文的评价意义,从评价理论的角度来判定译文是否是好的译文。同时证明了评价理论有助于鉴赏和加强诗歌原文的理解,并为验证评价理论应用于翻译研究,指导翻译实践提供了有价值的依据。 相似文献
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本文以高校教学工作评价指标和评价方法的选择为核心,结合模糊综合评价法和改进的AHP方法,对教学工作评价指标体系、评价方法进行了分析和研究,以期为建立科学合理的教学质量评价体系和提高教学质量的长效机制提供参考。 相似文献
18.
魏雄鹰 《中小学信息技术教育》2002,(11):22-24
目前，对中小学信息技术这门新兴的学科，大家比较关注课程教材建设、考试评价研究等方面，而对于课堂教学研究的重视程度相对要弱一些。有效地进行课堂教学评价，对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。笔者在近几年的实践中，借鉴了其他学科的课堂教学评价方法，结合信息技术学科的特点，对信息技术课堂教学的评价方法进行了一些研究。课堂教学评价的基本原理课堂教学评价是按照一定的价值标准，运用科学的方法和相应的手段，对课堂教学活动的诸因素及发展变化所进行的价值判断。科学的课堂教学评价应围绕课堂教学评价的对象，以… 相似文献
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高校辅导员工作业绩模糊评价方法研究 总被引：7，自引：0，他引：7
把模糊数学综合评价方法应用在高校辅导员工作业绩考核中，建立以领导、同事、学生为评价主体的指导体系，提出评价模型，并进行实证分析。 相似文献