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1.
随着高校的逐年扩招，我国大学毕业生的就业形势非常严峻。党的十七大报告指出以创业带动就业、使更多劳动者成为创业者。因此高校实施创业教育、改革课程体系已是迫在眉睫。培养学生的创业意识是创业教育系统工程的基础，商法教学的创新能激发学生的强烈致富欲望，有利于大学生自主创业意识的培养。 相似文献
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郑则文 《中国教育科研与探索》2005,(6):4-5
创业教育是一种新的素质教育理念，反映了高等教育改革的趋势。在高校开展创业教育不仅是知识经济时代对高等教育发展的必然要求，也是有效满足现代社会需求多样化的要求，同时还有助干推进高等教育的改革和解决社会就业问题。近年来，中国高校创业教育呈现良好的发展势头，但还应从营造校园创业文化氛围、构建现代创业教育模式、强化实践及争取社会各界支持等方面入手进一步推进高校创业教育。 相似文献
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在当今严峻的就业形势下，高等院校要为学生化解就业压力，必须大力开展素质教育，以适应社会发展的需要,高校开展就业指导工作应以就业为导向，改革教学目标，不断加强职业规划教育和创业教育，开创高校就业指导工作的新局面。 相似文献
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知识经济、大众型教育以及就业机制的市场化呼唤高校创业型人才的培养。因此，改变高校传统的人才培养模式和规格，加强大学生创业精神、创精能力、创业人格的培养与教育，转变办学观念，深化教学内容改革，努力营造创业型人才培养的大环境等，是高校值得关注的问题。 相似文献
5.
孙毅 《中国科教创新导刊》2012,(4):70-70
随着高校连年扩招以及就业制度的改革,毕业生就业创业问题已经引起国家、社会、高校的普遍关注。本文从高校共青团组织在促进大学生就业创业工作领域具备独特优势入手,在提高学生意识、锻炼求职技巧、提高团组织自身就业指导能力、开展创业教育、开拓就业创业领域等方面为大学生就业创业工作服务。 相似文献
6.
随着我国社会经济的发展,大学生就业已经成为整个社会共同关注的焦点。近年来,随着经济下行、疫情影响和高校扩招等因素影响,高校毕业生就业形势严峻复杂,各高校应结合实际,积极改革教育策略,深化高校创业就业教育模式,打造全面立体的促就业机制,完善人才理念与能力培养体系,构建具有针对性与实效性的就业创业教育制度,有效推动大学生就业创业。 相似文献
7.
本文通过对高校招生与就业、国家政策与影响因素、发展趋势与教育创新的比较，分析了国内开展创业教育的现实基础，以及高等教育体制改革对创业教育的影响，提出了创业教育在教育体制市场化改革中的发展对策。 相似文献
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随着高校扩招,高校毕业生"毕业即失业"的就业状况非常严峻。对于高职生来说,创业是缓解就业压力的有效途径之一,作为主动性就业方式的自主创业成了高校毕业生就业的一种新模式、新趋势,开展多种形式的高职生创业教育成为高职教育的改革必然。创业教育这种新观念,不但诠释了素质教育内涵,体现了教育革新,而且培养了学生的实践能力。 相似文献
10.
刘萍 《兰州教育学院学报》2012,(9):71-72,70
西北民族大学＂以就业为导向＂本科创业教育教学模式改革,是深化教学改革,培养学生创新精神和实践能力,落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要途径。结合本校发展特点,对＂以就业为导向＂的本科创业教育教学模式、改革任务、改革目标、改革途径进行了尝试与探索。 相似文献
11.
当前教育与就业之间呈现的不确定性关系以及我国大学生就业制度的变革是大学生就业中高校责任有限性的现实依据。厘清大学生就业中高校的有限责任,明确它在促进大学生就业中的"有所为"与"有所不为",不仅有利于更好地解决大学生就业难问题,而且有助于实现高等教育的健康持续发展。 相似文献
12.
陈计专 《湖北成人教育学院学报》2014,(1):66-67
成本会计是一门理论性较强、体系复杂且注重实务操作的会计专业课程。但在长期的教学环节中存在着许多问题,具体表现在成本会计教学内容与企业需要脱节,教学定位不准等。高职院校应结合企业的需要,改进教学内容,改革成本会计教学手段,完善成本会计的考核评价方法。 相似文献
13.
论创业教育热背景下高职学生创业意识的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
高职学生创业意识教育实质上是一种素质教育,它对高职院校创业教育的开展,对高职学生创业能力的培养和综合素质的提高以及就业都具有重要意义。通过加大对创业教育的宣传力度、建立完善的创业教育体系、营造宽松的文化氛围和构建创业服务体系等途径和策略可以实现高职学生创业意识培养的目标。 相似文献
14.
李树德 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(6):65-67
针对高职学生就业难问题,分析了其原因,提出解决就业问题的对策,即加大教育调控力度,规范高职教育办学;积极转变大学生和用人单位观念;扩大大学生就业渠道,鼓励自主创业;加快专业结构、人才培养结构的调整,提高教学质量、加强素质教育;加强毕业生的思想教育工作,努力促使其树立正确的择业观和成才观。 相似文献
15.
从就业导向看职业教育发展 总被引：2，自引：0，他引：2
郭志勇 《淮北职业技术学院学报》2005,4(4):5-7
就业导向对职业教育提出了更高的要求。职业教育应从优化专业结构、改革课程体系、拓宽就业渠道、强化就业指导、实施创业教育和完善评估制度等方面入手,走出一条可持续发展的自适应之路。 相似文献
16.
对高职学生顶岗实习情况的调查与思考 总被引：8，自引：0，他引：8
衣学娟 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):7-9
高职教育的人才培养目标要求高职教育要不断创新办学模式,深化教学改革,特别是在实践教学环节上更应加强校企合作,实现毕业生就业与企业所需之间的“零距离”。为此,我院从2004级学生开始实施“2+1”教学模式。日前,我们对学生顶岗实习情况进行了调研,调研的结果具有重要的启示作用。 相似文献
17.
试论创业教育十大关系 总被引：1，自引：0，他引：1
何向荣 《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(2):1-3
近年来,创业教育在高等院校中日益受到高度的重视,创业教育从理论到实践都进行了深入的研究,同时有关创业、就业教育的一系列问题也逐渐暴露出来。本文论述了创业教育的十大关系,并就创业教育价值导向及逻辑结构问题进行尝试剖析。 相似文献
18.
大学生道德素质是就业力构成的一个重要组成部分,是提升大学生就业力的一个重要方面.在企业竞争更趋激烈的大背景下,企业日益看重大学生就业力中的思想道德素质,这主要源于企业对软实力在企业发展战略中作用的重视;对企业文化建设、企业形象建设的重视;对企业社会责任心增强的重视.同时也是大学生自身培养和健康发展的需要.因此,加强大学生道德素质的教育工作,既是提升大学生就业力、满足企业用人需要,促进经济发展的重要手段,也是高校为推动经济社会发展而应该承担的责任与使命.基于此,高校应加强学生团队精神教育、职业忠诚教育和诚信教育,以提升大学生的道德素养,增强大学生的就业竞争力. 相似文献
19.
就业质量的提升与良好的就业稳定性紧密相关,对于大学生就业,不能光看就业率,就业质量亦非常重要,大学生就业的稳定性应纳入政府考核大学生就业的核心指标之中。提升就业稳定性对于提升大学毕业生就业质量、促进企业和高等教育的发展、增进社会的和谐与稳定都具有十分重要的意义。为此,大学生要做好职业规划;高校要提高教育质量;企业要以员工为本;政府要担当责任。 相似文献
20.
仲耀黎 《淮北职业技术学院学报》2010,9(2):16-18
目前,我国大学生就业压力较大,尤其是高职生的就业更是困难。作为高职院校应正视这一现实,并积极实施创业教育,培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质,以提高毕业生就业的核心竞争力。 相似文献