共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
创新型体育教师的知识、能力与素质培养是现代体育教学改革的重要内容之一.文章在对现代体育教学的特征进行全面分析的基础上,提出了构建创新型体育教师知识、能力与素质的基本要素,并对其培养途径进行了分析与探讨. 相似文献
2.
体育教师的能力和素质直接影响学生在体育学习中创新能力的培养。因而，在体育教学改革不断深入的今天，培养真正具有创新理念、创新意识、创新能力、创新素质的创新型体育教师显得尤为重要。 相似文献
3.
高校创新型体育教师的知识与能力培养途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以普通高校创新型体育教师的知识、能力培养途径为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,在对现代普通高校体育教学特征进行全面分析的基础上,揭示普通高校创新型体育教师的知识与能力结构,并对其培养途径进行分析与探讨。 相似文献
4.
文章论述了美国教师专业化的内涵、体育教师专业化的内涵、体育教师专业化面临的挑战。强调自主学习和研究新课程理论,开展以校为本的教师学习,构建多层次、网络化的继续教育体系等措施。 相似文献
5.
林子泽 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(2):214-216
创新教育是教育改革的灵魂,教师的创新素质与创新能力是创新教育的核心.在论述创新型体育教师素质结构的基础上,对培养和建构体育教师的方法与途径进行了探讨,以加快培养适应现代教育、具有创新能力的高素质体育教师. 相似文献
6.
随着科学技术的发展,人类知识在不断地更新,人类需要不断地学习,以更新知识,调整现有的知识结构.时代的发展对学校体育提出挑战,迫切要求建设一支高素质的、能自主发展的创新型教师队伍,继续教育是教师专业成熟的有效途径.文章分析了我国高校体育教师队伍现状,说明了高校体育教师继续教育的内容,对加强高校体育教师继续教育提出了完善措施. 相似文献
7.
高素质创新型体育教师队伍是实施素质教育和开展"阳光体育工程"的前提和保证.本文通过对实施"阳光体育"运动的前提的分析,提出"阳光体育"运动"理念下创新型体育教师的培养策略. 相似文献
8.
9.
文章通过对体育教师继续教育内涵的分析,认识到提高体育教师科研能力具有重要的现实意义,适应了当前教师终身学习、教师类型转变的需要;并且提出继续教育培训中培养体育教师科研能力的主要措施,以此作为相关理论研究的参考依据。 相似文献
10.
21世纪是知识经济时代,社会需要高层次、高质量、高素质的综合性人才.随着时代发展和素质教育的日趋深化.对体育教师也提出了更高的要求.为适应深化学校体育改革的需要.体育教师必须学习新知识、调整自己的知识结构、更新旧观念、接受新事物、研究新问题.不断提高自身各方面素质,成为学生身心健康发展的促进者.健全人格的塑造者.成为创新型和科研型的新型体育教师.以适应素质教育的要求. 相似文献
11.
创新素质是新世纪高校体育教师必备的素质,通过对知识面和科研水平两方面论述了高校体育教师创新素质的提高方法,旨在把体育教师培养成为创新型的体育教师. 相似文献
12.
13.
通过分析创新型国家的概念内涵、我国对创新型国家的理论探索和实践以及高校在创新型国家构建中的地位和作用,提出增强高校为建设创新型国家服务能力的策略。 相似文献
14.
15.
16.
建设创新型国家,必须培养创新型人才.培养创新型人才,必须准确把握创新型人才的内涵,深化教学改革,开展研究性教学与研究性学习,使之更好的结合,这是实施创新型人才培养的最新途径. 相似文献
17.
创新素质是新世纪高校体育教师必备的素质，通过对知识面和科研水平两方面论述了高校体育教师创新素质的提高方法，旨在把体育教师培养成为创新型的体育教师。 相似文献
18.
论高校创新教育与创新型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对创新教育的概念进行了界说,对创新教育和高等教育开展创新教育的内涵提出了看法。开展创新教育首先是时代发展的需要;其次是中国当前经济和社会发展的需要;再次是高校生存和发展的需要。培养创新型人才要树立创新教育的理念;研究人才成长规律;找准办学定位,明确人才培养规格;营造张扬学生个性激励学生奋发学习的环境;不断深化教学改革形成创新型人才培养机制. 相似文献
19.
本文针对当今社会对体育教师素质提出的较高要求,对以前和现在的体育教师素质状况进行了分析比较,并针对现代体育教师素质的构成因素,赋予现代体育教师素质以新的内涵. 相似文献