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相似文献
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1.
青海地区多民族聚居,族群的互动促进了语言的接触和交融,使这一地区的各种语言呈现出不同于本来系属语言的特点。本文从青海境内各语言在语音、词汇、语法方面的接触入手,分析论述了青海地区多元文化交融下语言接触后产生的复杂现象。  相似文献   

2.
语言是人类最重要的交际工具,而且又是思想的直接现实,因此语言作为一种符号系统在人类社会中起着沟通、联系作用的时候,各民族所使用的不同的语言就不可能不互相接触、以至互相影响.本文以“风搅雪花儿“这种独特的“花儿“唱词的成因为出发点,讨论少数民族语言对青海地区汉语的影响.  相似文献   

3.
语言知识与语言习得   总被引:1,自引:0,他引:1  
获得语言知识不是语言学习的目的,但语言知识却是进行语言交际的基础性工具。按照乔姆斯基的普遍语法理论,人类能够习得语言是基于一种本能,是习语者的内在因素和语言环境等外在因素共同作用的结果。语言、文化知识的介入对语言习得的影响是多方面的,如何克服其带来的负面影响,是语言研究者和语言教学者需要共同面对的课题。  相似文献   

4.
语言资源和语言问题视角下的语言服务研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
语言服务有微观和宏观双重含义。各类微观层面的语言服务都是对语言资源的开发和利用。不同语种、不同语言要素的语言资源都是语言服务可以利用的资源。语言服务既是解决语言问题的过程,也是可能产生语言问题的过程。宏观层面的语言服务是对语言资源的合理配置和对语言问题的妥善解决。无论微观还是宏观,语言资源、语言问题与语言服务三者关系都非常密切。因此,需要加强语言资源管理,解决语言问题,提高语言服务质量。  相似文献   

5.
彭巾又 《考试周刊》2009,(38):43-44
本文主要分析语言教学和语言测试之间的相互关系,通过对语言测试发展过程、测试类型、作用、测试目的和反拨效应的分析,得出以下结论:语言教学和语言测试是密切相关的。语言测试是一门囊括多方面知识的综合性学科。没有语言测试,语言教学就会停滞不前,语言测试的发展促进语言教学的发展。由于语言教学的发展,语言测试将更重视以测试过程为中心,并进一步科学化、人性化。  相似文献   

6.
杨素香 《教育与职业》2006,(20):106-107
人类学是一门广泛地研究人类在不同时空条件下的生物特性和社会特性的科学。人类学的分支学科之一是语言人类学,它从语义出发研究语言的社会文化功能;而语言学是研究人类语言系统的性质、结构及发展规律的学科,其分支之一是人类语言学。因此,人类学和语言学不论从研究内容还是研究方法上都有着密切的联系,我们可以从政治、经济、历史、文化、语言、教育等不同的层面去理解它们的关系。本文旨在讨论人类学对语言、语言学习、语言教学的启发和借鉴作用。  相似文献   

7.
黄小平 《文教资料》2007,(30):43-45
广告语言是指广告中所使用的语言文字,是科学语言和艺术语言的综合运用。科学语言是理性的、思辨的,艺术语言是情感的、变异的。广告语言把科学语言和艺术语言融为一体,理性与情感相互交融,达到"情中有理,理中有情"的境界。  相似文献   

8.
浅谈语言和语言观念   总被引:3,自引:0,他引:3  
使用语言的集团或个人对某种语言的价值评价和行为倾向,社会语言学称之为语言观念、语言态度。其形成是社会文化因素、社会心理因素及语境因素等综合作用的结果;对它的研究,既有利于了解复杂多变的语言现象,对语言的发展也有促进作用。  相似文献   

9.
口头生活语言·书面传媒语言·语文教学语言   总被引:5,自引:0,他引:5  
从口头生活语言、书面传媒语言和中小学语文教学语言的联系和区别中重新界定中小学语文教学中"语言"这个概念的特定含义。中小学语文教学中的"语言"这个概念,并不完全等同于口头生活语言,也不等同于现实社会应时而生、应时而灭的社会传媒语言。它是按照学生精神发展和语言能力提高的过程相对有序地组织起来的一个民族语言的系统,当前中小学语文教学改革是为了进一步提高它的经典性和有序性,而不是将其等同于口头生活语言和现实社会的传媒语言。  相似文献   

10.
语言资源与语言问题   总被引:2,自引:1,他引:1  
近些年来,我国的"语言资源"热逐渐形成,但有待进一步升温,而过去将语言视为问题的认识正在淡化.其实语言有两重性,既是社会资源,又是麻烦问题,二者总是相伴出现相互转化的,从而促进语言的演变与发展.论文从理论和实际两方面,具体论述了语言资源与语言问题的关系和语言资源的形成、分类及其性质转化以及语言问题的构成、表现、转化及其与语言安全的关系.论文还对"语言问题"与"语言安全"作了描述与界定.  相似文献   

11.
本文以青海方言为例,在充分论证青海方言与英语具备较强可比性的基础上,在语音、词汇、语法等不同语言层面与英语做共时对比研究,探索不同语言的内在特征,寻求两种语言间的对应性和差异性,以期达到指导青藏地区英语教育和翻译实践工作的目的。  相似文献   

12.
生态足迹是衡量一个地区生态可持续发展程度的重要指标之一。本文应用生态足迹模型对青海省1985—2009年的生态足迹进行了测算,结果表明:青海省人均生态足迹从1985年的1.2287 hm2/人增加到2009年的2.7850 hm2/人,青海省生态足迹的增加主要是由于能源资源消费量的增加;万元GDP/生态足迹大幅提高,生态足迹/万元GDP大幅降低,表明青海省资源利用率和生态效率有一定的提高。  相似文献   

13.
本文立足青海地区的生态环境状况并从生态环境及其在经济发展中的作用、保护和建设生态环境是青海省可持续发展的现实选择等方面就可持续发展问题作了一些研究。青海地区的生态环境面临的问题较多,因此,必须加强青海地区的生态环境保护和建设。  相似文献   

14.
在分析青海省生态旅游资源基础上,初步探讨了发展生态旅游的开发模式,并构建了生态旅游的战略思路,旨在推动青海省旅游业的可持续发展。  相似文献   

15.
吾屯人的语言使用和语言态度调查   总被引:2,自引:1,他引:1  
吾屯是青海同仁县土族聚居地之一,吾屯话是汉语在当地藏语强烈影响下形成的混合语。村内主要通行吾屯话、藏语和当地汉语。土族家庭及族内主要使用吾屯话,藏族家庭及族内主要使用藏语。家庭三代使用双语的比例呈上升趋势。不同民族对藏语文、汉语文的认同程度最高,行为倾向也最积极;对吾屯话的认同程度不高,行为倾向也比较消极。  相似文献   

16.
针对传统生态足迹模型的系统封闭性和空间互斥性等不合理假设,利用从系统论出发并具有基于流量算法优点的能值分析理论,从供给和需求的角度分析了2008年青海省耕地的生态足迹和生产承载力。计算结果显示,青海省耕地的人均生态足迹为0.414公顷,人均生态承载力为0.466公顷,生态盈余为0.052公顷,青海省耕地利用呈现出弱可持续状态。  相似文献   

17.
随着工业化和城市化进程的加快,资源开发与生态环境保护的矛盾日益突出,面对压力和挑战,青海省提出了生态立省战略。实施生态立省战略,就是在生态环境保护的前提下,加快资源开发,发展地方经济,探讨和选择资源开发、经济发展的最佳模式。走出一条适合青海实际的可持续发展的新型工业化道路。  相似文献   

18.
对青海生态文明建设的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设生态文明是当今时代的基本特征,也是青海未来发展的目标选择。改革开放以来,青海省立足于特殊省情和发展趋势,积极推进生态文明建设的进程,并取得了辉煌成就。在新的发展时期,要谋求从更高层面应对面临的困境与挑战,全面加强生态文明建设显得尤为迫切和重要。  相似文献   

19.
阻滞青海经济发展的“瓶颈”环节是人口素质不高,威胁青海持续发展的最大隐患是生态恶化,振兴青海的希望在于特色经济。  相似文献   

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