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成人教育教学整体改革论 总被引：5，自引：1，他引：5
成人教育是我国教育体系的重要组成部分之一,要在“创建学习型社会”、“构建终身教育体系”中发挥其积极作用,就必须在整体性方面进行改革。一、成人教育教学整体性改革的重要意义成人教育的教学系统,是一个由多种类、多层次、多形式、多因素组成的非常复杂的整体;在这个复杂的教学整体中,存在着一系列以教学过程的基本规律为依据的灵活多样的教学活动。为什么要进行成人教育教学整体改革呢?第一,多年来,许多成人学校围绕着教学内容、教学方法和考试方法等进行一些教学研究,应该肯定这些单项的改革与教研活动是有一定成绩的,对提高教学质量… 相似文献
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近来笔者在阅读有关成人教育的论着时，经常碰见“在成人中开展素质教育”的提法，笔者认为这种提法或这种观点欠妥当，有必要对其进行深入地分析和辩证，其一可规范“素质教育”概念的使用，其二可进一步明确成人教育的目的和职责。一、“素质教育”的一般内涵和使用范围“素质教育”作为我国基础教育改革和发展的指导思想和理想模式，旨在改变“应试教育”中存在的单为考试而教学的功利主义色彩，努力倡导和发挥教育在促进人的发展和社会发展过程中的基本作用。它是一种依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为… 相似文献
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经济全球化必然影响到教育思想的变化和教育的大发展。形势的发展,社会的要求,都给成人教育带来了机遇和挑战。如何抓住机遇,迎接挑战,使我们的成人教育在竞争中立于不败之地?关键是质量。而构建科学规范的成人教育考试与教学评价制度是提高成人教育教学质量的主要环节。我们必须转换观念,与时俱进,探索建立一套新的科学规范的成人教育考试与教学评价制度,才能使成人教育健康发展。一、建立科学的成人教育考试制度我国的成人教育在长期的发展中形成了一套考试制度。毋庸置疑,这些考试制度在历史上起到过应有的作用,但随着社会的发展和成人教… 相似文献
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本文从考试的属性和成人的特点入手，探讨了成人教育教学环节中各类考试改革的必要性和紧迫性。并根据多年实践探讨性地提出了具体的改革设想：重视成人教育特点，以严谨的科学态度设置成人教育教学环节中的各类考试，使之发挥积极、正面的教育作用。 相似文献
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创新"双元制"成人高等职业教育新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
高职成人教育作为成人教育的一个重要组成部分,延续了中职教育的职后教育,使企业的人力资源获得可持续发展,在高技能人才培养体系的构建中具有非常重要的地位和作用。面向岗位群的成人教育“双元制”模式的创新主要体现在：建立新的课程体系,以关键能力培养为核心,在整个教学过程中体现“按需施教”的特点,并在提高技能的同时提高就业能力和转岗能力。 相似文献
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考试在教学管理工作中占有重要地位,是教学管理水平的综合体现,能够考查学生“学”和教师“教”的情况。本文针对目前成人教育考试工作中存在的问题进行了探讨,并对今后如何加强考试管理、提高成人教育质量,提出了针对性的解决措施。 相似文献
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<正> 看了去年第四期的《成人教育教学原则》一文,我以为该文中提出的自觉性原则,还不如提启发性原则为好。根据成人教育的特点,提自觉性原则本无可厚非。但是,目前不论在普通教育还是在成人教育中,教师多讲,学生死记,考试看你记住多少,真正如最近吕叔湘先生说的那样:“填鸭式”教学仍占上风。又由于成人教育教学法方面的研究很少,许多 相似文献
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与普通教育相比 ,参加成人教育的学员其生理、心理及社会化等方面发生了较大变化 ,这种变化要求教学方法也作出相应的改变和调整。勿庸讳言 ,当前我国成人教育教学还没有形成独自的方法系统 ,主要还是以“普教化”模式“完成”教学任务。这已经严重影响了成人教育教学质量的提高。因此 ,分析成人学员特点 ,探索高效的教学方法 ,已成为当前成人教育教学改革的当务之急。“骨架”教学法应运而生 ,迎合了时代发展的需要 ,解决了成人教学中存在的诸多问题 ,是一种独具成人教学特色的教学方法。一、“骨架”教学法的涵义及特点“骨架”,源于医学… 相似文献
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发挥考试的教学导向作用 总被引：3，自引：0，他引：3
考试在教学过程中可以起到培养学生创新意识、创新能力的导向作用。笔者以中国古代文学课的考试改革为例,从“设计具有教学导向作用的考试方案”、“考试方案的实践效果评价”、“完善考试方案,发挥教学导向作用”三个方面加以探讨。 相似文献
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创新教育是一项多方面、多层次、集成度很高的系统工程。教学评价的创新仅是其中的一个方面。考试是检查教学效果的一种重要手段,也是教学评价的一个重要内容。它在应试教育中可以起到指挥棒的作用,也可以在素质教育中起到催化剂的作用。为进一步深化教学改革,推进考试工作改革的进程,采取灵活多样的考核方式,以顺应精英教育向大众教育转化的要求,在2003年秋季学期理论力学和电磁学两门课程的期末考试中采取了“一页开卷”的考试方式,取得了一些经验和效果。一、“一页开卷”的考试模式它是介于开卷和闭卷考试之间的一种考试方式。学校在考… 相似文献
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由于成人教育的特殊性，成人教育教师的地位和作用内涵更丰富：教师在所面临的师生关系中处于“同志”和“教师”双重地位；成人教育教师发挥着教育培养、科学研究、社会服务、“直接有效”地全面提高学员素质的作用。加强教师管理关系到成人教育的长远发展，意义重大。笔者认为，一级教学管理模式下，要进 相似文献
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苏世芬 《潍坊教育学院学报》2000,13(2):52-52
考试是教育的重要环节,也是一种间接的教育测量。但是,目前在成人高等教育的学历教育中,个别考生的舞弊现象值得我们重视。本人从事成人教育学籍管理工作十几年,对此深有感触。为使考试真正能测量出教与学的真实水平,使考试更好地服务于教学,从而有效地提高教学质量,达到培养合格成人教育人才的目的,就必须采取有力措施,制止、杜绝个别考试舞弊行为。前提是:必须深化对考风考纪问题的认识。第一,应把考风考纪问题上升到世界观的高度来认识。个别学生在考试中作弊,有的教师就认为不必大惊小怪,是学生“灵活”的表现,这种学生将来也许更有“出… 相似文献
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<正> 为适应我国现代化建设需求而迅速发展起来的成人教育,按照其自身的运行机制,已逐步形成独特的办学规律。在学校的教学和管理上,都显示出成人教育的特色。但是,我国的成人教育是按照普通教育的模式,沿袭传统的教育方式发展起来的,致使成人教育不得不削足适履,办学效益不高。鉴于此,笔者认为:变传统教育管理的“控制型”模式,而代之于新的“参与型”方式,将有利于提高成人教育的质量和效益。一、“参与型”的由来和必要二十世纪七十年代初期,西方少数企业在管理中试验一种崭新的劳动力管理方法 相似文献
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高校“两课”教育教学活动是我国高等教育教学实践过程的一个重要组成部分。作为具体的实践内容 ,“两课”教育教学的效果必须正确选择恰当的检测手段来评估。本文认为 ,目前高校普遍采用的考试模式及其手段难以检验“两课”教育教学的实效性 ,从而使“两课”教育教学的目的难以实现。在具体分析现行的“两课”考试模式和方式方法及其存在问题的基础上 ,本文深入探析了“两课”教学考试环节中存在的有关问题 ,提出了改革“两课”教学考试环节的一般思路和具体对策。 相似文献
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普通高校成人高等教育停止招收脱产班以后,"工学结合"已经成为成人高等教育的常态化模式,成人教育课程考试不应再延用脱产教学的考试模式,应根据"工学结合"的特点和成人学习的规律,从考试形式、考试内容、考试时机、考试评价等方面进行全面改革。 相似文献
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独具中国特色的高等教育自学考试出现于八十年代初,它是一种“个人自学、社会助学和国家考试”相结合的新型办学形式,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试制度。它既不同于西方的成人教育模式,也不同于函授、夜大等教育形式,是一所没有“围墙”的综合性的“开放式”大学。这种考试制度,为造就和选拔人才开辟了极其广阔的途径。十年来,高等教育自学 相似文献
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对高校成人教育考试进行系统管理，必须着重抓好以下环节：1·充分认识成人教育考试的系统管理对保证成人江育教学质量所起的土要作用考试是成人教育教学的极其重要的环节，对这一环节进行系统管理，有利于协调有关部门及有关人员的工作，并加强对教育和教学工作的责任感。加强学校各部门工作的全过程管理是全面提高威人教育质玉的基础，而各部门、各料技师的协同活动，需要经过长期努力，认真抓好教育教学各个环节。因此，只有对成人教育考试进杆系统管理，才能保证成人教育教学质量的提高。2树立正确的考试功能观考试功能具有两重性，也即… 相似文献