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1.
徐波 《湖北函授大学学报》2011,24(6):31-32
近年来,随着我国各高校不断扩招,随之而来的是大学毕业生的不断增加。体育教育专业作为高校体育类专业之一,主要是面向各级学校培养体育教师,但是随着教育体制的改革,一方面各级学校对体育老师的需求量不断减少,另一方面是高校培养的体育教育专业学生不断增加,直接导致了该专业的学生就业困难。在这种情况下,本文对体育教育专业的毕业生进行了就业意向的调查、统计、分析,并针对分析中发现的问题从三个层面提出了解决体育教育专业毕业生就业困难的方案。 相似文献
2.
白雪芹 《胜利油田职工大学学报》2003,(3)
依法治校、依法执教,是确保教育改革发展的有效措施。当前,个别教师在教育教学活动中存在着违反法律法规的行为,学校在教师法律素质的培养方面还存在着薄弱环节。学校必须采取有力措施,抓好教师法律素质的培养,使教师成为依法施教、遵纪守法的表率。 相似文献
3.
赵雅卫 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,8(4):66-68
在我国加快转变经济发展方式的重要时期,高职教育必须在专业设置、培养模式、毕业生就业服务等方面力求创新,以促进学校科学发展. 相似文献
4.
韩大林 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(3):94-97
地方师范院校实施创业教育有利于学校内涵式发展和扩大就业,有利于当地中小学开展创业教育,培养创造性人才。针对地方师范院校在实施创业教育过程中出现的问题,应从目标定位、课程体系、教学模式、师资队伍、教育机构、支持体系等方面加以解决。 相似文献
5.
张世铨 《吉林省教育学院学报》2011,27(1)
当今社会,职业教育成为教育体系中必不可少的一部分,尤其是中等职业教育为社会培养了大量的高素质劳动者和实用人才。但是中等职业学校在培养人才方面也出现了一些问题,譬如中等职业学校的毕业生就业难,一流的技能人才特别是高技能人能缺乏,职业教育与社会岗位需求不匹配等等,因此,我们必须着手于以就业为导向的中等职业学校教育管理改革,更新办学思想,确立以就业为导向的中等职业教育办学模式,在一定的原则指导下使中等职业教育教学工作持续、稳定、有序、高效地运转。 相似文献
6.
鲍文慧 《吉林省教育学院学报》2011,(10)
本文通过对江苏建康职业学院2008届347名医学高职学生的思想道德修养、心理素质、就业观念三个方面进行调查与分析,提出了学校要加强学生在校期间的思想道德与价值观教育、心理素质培养、就业指导工作,使其保持一个良好的心理状态,准确定位,成功就业,迎接社会对他们的挑战。 相似文献
7.
王辉强 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
在当前十分严峻的高校毕业生就业形势下,大学生就业工作的压力和难度越来越大。我们应从以下几个方面去努力做好大学生就业工作:加强政治思想教育工作,引导学生树立正确的人生观、价值观和择业观;全校教职员工要进一步提高认识,转变观念,统一思想,将大学生就业工作落实在各自平时工作中,增强大学生就业工作的全员化、主动化和系统化;将市场营销理念应用于大学生就业工作中,以社会需求作为学校教学、培养等工作的指挥棒,重视市场调研,积极开拓学校大学生就业市场;树立全心全意为学生服务思想,加大就业教育、就业指导和就业服务的力度,建立完善的就业指导和就业服务体系;积极开展大学生就业心理咨询工作,锻炼、培养他们良好的就业心理素质,尤其要关注大学生中弱势群体的就业心理问题。 相似文献
8.
陈小倩 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):9-10
近十几年来,重庆市中等职业教育的办学规模扩大、布局结构得到很大调整,越来越得到外界的关注。但是中等职教的课程体系设置、专业结构设置、培养模式的确定还存在着种种问题,不能很好地面向市场,面向就业。文章从培养目标、培养模式、专业设置、师资建设、学校评估等几个方面,论述了以就业为导向的重庆市中等职业教育发展的战略内涵。 相似文献
9.
包永宏 《包头职业技术学院学报》2015,(4)
酒店管理专业是为酒店行业培养具备现代酒店管理理念,具有良好文化和职业素养,能熟练掌握现代酒店经营管理理论和服务技能,从事酒店经营管理的各层次管理人才.笔者通过对本科层次酒店管理专业学生就业现状的调查发现,毕业生在行业内就业现状、就业后的工作满意度和发展潜力等方面均呈现出不同特点,同时也反映出学生自身、学校教育、酒店企业和社会舆论等方面对专业人才培养与发展的多重影响与就业工作有待完善的方向. 相似文献
10.
侍勇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):206-207
1 市场经济条件下运动学校学生教育与就业的思考 在我国经济体制由计划经济向市场经济过渡的关键时期 ,学校教育目标也在悄然发生转变 ,受新的培养目标、分配方式和就业形势的影响 ,学校纷纷把对学生的能力培养放在突出的位置。体育教学作为学校教育的核心组成部分 ,也承担 相似文献
11.
12.
邓百祥 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):25-27
随着社会的变革，要保持教育的有效性，作为教育活动的主要参与——教师，其素质也应做出相应的变化。高师生是未来的教师。本拟根据未来社会的基本特征及未来受教育自身的一些新特点，提出培养一种适合社会及个体发展的新型教师模型——“人性化”的高师生的构想。 相似文献
13.
盛树东 《扬州教育学院学报》2014,(1):76-79
问题本位教学是建构主义理论指导下以学生为中心的一种教学模式。文章分析了目前高职护理教育的现状,介绍了问题本位教学的构建原则,指出高职护理教育问题本位教学的构建可以从创设问题情境和框架问题、提供情境案例、开展生成性课题研学等方面进行,以培养学生的自主学习和知识的综合运用能力。 相似文献
14.
在高等教育大众化的背景下,如何处理好规模、质量、效益的关系,是每一所学校必须认真决策的问题。本文结合陕西国防职院教学改革与发展的实际,研究、阐述了以市场为导向,不断深化教育教学改革,提升教学质量,形成科学的质量管理与监控评价、激励机制,全面提高应用型高技能人才培养水平,最大限度地满足受教育者个性发展与经济社会发展的需求。 相似文献
15.
刘丁玲 《苏州市职业大学学报》2005,16(1):33-34
高职院校生源的高等性、职业性、区域性、技术应用性等特点，决定了高职院校学生党员的发展工作有别于普通高校。其学生党员的发展工作必须通过强化理论武装，注重在解决实际问题的过程中提高综合素质，健全培养体系，创新培养教育形式等方式，才能提高培养教育效果和发展质量。 相似文献
16.
翁燕君 《浙江国际海运职业技术学院学报》2007,3(2):62-64
树立主体意识,造就独立性格,已成为现代国际教育思想变革的重要标志。在各个教育领域,人们越来越强调"以学习者为中心"的教学方法。学生自主把握自己的学习,不仅是外语课堂教学改革的突破,也是实行素质教育的需要,更是培养全面发展人才的需要。《国家英语课程标准》明确要求教师在英语教学过程中要始终体现学生的主体地位,确立学生学习的主体意识,充分发挥学生的主动性和积极性。 相似文献
17.
高校学生健康教育与培养学生终身体育意识的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生健康教育与培养学生终身体育意识是推进素质教育的要求。要搞好健康教育，培养学生终身体育的意识，要加大体育课教学改革的力度，不断提高学生对健康教育和终身体育意识的培养，在加大理论指导的同时。要加大实践性环节对终身体育开展的作用。在学习的内容上把个体的，可挖掘的，便于学生长期坚持的体育活动定为终身体育的项目，另外，还应充分发挥教师在终身体育中的重要作用。使“应试教育”向“健康教育”转变、使“终结体育”向“终身体育”转变，促进学生的全面发展，推进终身体育的开展。 相似文献
18.
中美德日四国体育教学思想的比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过与美国、德国、日本等先进国家的学校体育的比较，总结域外体育可以培养终身体育思想的优点以及我国传统体育中存在的阻碍培养终身体育思想的弊端，找出学生形成终生体育观的影响因素，为我国学校体育改革和确立终生体育教育体系提供借鉴。 相似文献
19.
杨朝 《重庆电子工程职业学院学报》2021,(1):72-76
“育新人”是宣传思想工作的重要使命任务。高校作为党的宣传思想工作的重要场所,可以着力从办学方向、理想信念教育、学生主体、宣传教育、机制体系建设等方面出发,紧紧围绕立德树人根本任务,切实承担起新时代“育新人”的重要职责,努力成为培养能够担当民族复兴大任的时代新人的重要阵地。 相似文献
20.
刘俊生 《安徽职业技术学院学报》2010,9(3):69-72
文章从提高化工专业应用型人才培养质量入手,分析了目前存在的问题,提出构建科学合理的应用型人才培养课程体系、加强"双师型"师资队伍建设和强化学生工程技能训练、进行教学方法改革、变被动学习为主动学习等教学改革,是提高化工专业应用型人才培养质量的关键。 相似文献