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纵观十几年来的全国高考题，在95年和97年考查了有机物的制取，已经有九年没有考查有机实验，这不能不说是命题者的一大疏忽!再横向看上海高考化学试题（见本文例题与练习部分），近两年的实验题都是有机物制取，这应该是一个明显的信号!无论从哪一个方面分析，高考化学实验都该出现有机化学实验题了!相信聪明的读者一定会有同感，并作出相应的复习对策。 相似文献
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有机化学是历年高考的重点考查内容。常见的题型除在Ⅰ卷中考查基础知识(包括官能团决定性质，同分异构体的识别，判断反应类型，有机物的制取和提纯，简单计算等)外，在Ⅱ卷中专门设立有机板块，以考查信息迁移和有机合成推断为主，有时在实验和计算板块中也设有有机题。为了帮助同学们复习好有机化学知识，更好地掌握相关试题的分析方法，本文从典型考点人手，作有机化学专题复习指导。 相似文献
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李华凤 《中学化学教学参考》2023,(6):65-66
<正>有机化学基础是高考的必考知识点,一般是客观题中考查一道关于有机物官能团结构特征与性质的考查,主观题中提供给学生一个全新的情境——有机物工业流程图,需要学生在读懂流程图的基础上,回答有机化学基础的相关问题:有机官能团的认识、有机反应类型和结构推断、同分异构体的书写和有机合成及流程图的绘制。通过一轮复习学生对有机物的基础知识有较好的了解,特别是对官能团的名称与识别、有机化学反应基本反应类型的特征、有机物官能团的性质特征以及有机合成的基本方法都有了一定的熟悉, 相似文献
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有机推断题是历年高考保留的基本题型之一,更是近年理综卷必考的题型．近几年全国高考化学卷中其分值较大,具有很高的区分度和很好的选拔功能,所以在高考复习中备受重视．综观近年的高考有机化学试题,主要考查有机物的结构和性质的推断,其命题特点是：通过题给某一有机物的化学式（或式量）,结合该有机物性质,对该有机物的结构进行发散性的思维和推理, 相似文献
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纵观十几年来的全国高考题,在95年和97年考查了有机物的制取.已经有九年没有考查有机实验,这不能不说是命题者的一大疏忽!再横向看上海高考化学试题(见本文例题与练习部分),近两年的实验题都是有机物制取,这应该是一个明显的信号!无论从哪一个方面分析.高考化学实验都该出现有机化学实验题了!相信聪明的读者一定会有同感,并作出相应的复习对策。 相似文献
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邱光海 《中学化学教学参考》2004,(10):37-38
有机推断题之所以一直是高考的热点、复习的要点，是因为它能全面考查学生对整个有机化学知识的掌握情况，命题者巧妙的构思，可覆盖许多知识点，诸如官能团的性质和相互转化、有机反应的基本类型及其化学反应方程式的书写、同分异构体的种类或数目、有机物的制备等。由于逻辑推理性强、条件隐含、涉及知识面广并外加必要信息的加工，很多学生望而生畏。究其原因，主要是对有机化学中各类官能团性质与相互转化关系等基础知识掌握得较模糊，对新信息加工处理不当。现就有机推断题中常见的题型，谈如何运用正逆向思维的互动，培养学生思维的广阔性，全面复习巩固有机化学知识内容。 相似文献
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一、紧扣教材,考查基础及主干知识 纵观近两年的高考有机试题,主要考查的仍然是有机物同分异构、有机反应类型、典型有机物的结构与性质的关系以及重要有机物检验、制备,有机化学方程式的书写等教材中的基础知识,基本实验。 相似文献
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一、紧扣教材,考查基础及主干知识 纵观近两年的高考有机试题,主要考查的仍然是有机物同分异构、有机反应类型、典型有机物的结构与性质的关系以及重要有机物检验、制备,有机化学方程式的书写等教材中的基础知识,基本实验. 相似文献
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有机化学是中学化学的重要组成部分,由于有机物本身的特殊性。决定了有机化学学习策略不同于无机化学。学习有机化学这部分内容时．应牢牢把握有机物结构这一关键。遵循有机物名称、结构特点、分类、有机物性质、反应类型、一般规律、规律迁移、应用的顺序为宜。 相似文献
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有机化合物是中学化学的重要内容,历年高考的考查内容之一。复习有机化学内容,要理清有关概念,善于以点带面,要充分运用“结构”决定“性质”这一化学基本原理,理解不同有机物间性质差异的根源,下面对有机物结构影响有机物性质的内容进行分析。 相似文献
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在目前的高考中,有机化学的题型比较固定,主要为有机推断与合成题,重点考查有机物的结构与性质的关系、烃的衍生物之间的转化关系,命题角度主要为反应类型的判断、有机物结构简式推断、化学反应方程式的书写及同分异构体等知识,这也仍将是2009年高考在有机这部分的命题趋势。 相似文献
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在全国高考理综试题的考查中,有机化学占化学总分的20%左右。有机化学考查的内容主要是有机物的分子、结构简式、同分异构体的数目和书写、官能团的性质以及少量的有关量的计算,而这些内容常常又会揉和在一起放到有机推断中综合考查。因此,学生们要想在 相似文献
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根据《考试说明》的规定,有机化学在高考试卷中约占考试内容的15%;高考要以分析问题和解决问题的能力考查为重点、突出体现创新精神。由于有机物与工农业生产和人们的日常生活有着密切的关系,其性质与变化灵活多样,所以有机化学既是高中化学的重要组成部分,同时也是高考中的重要内容,是考查学生能力和素质的极好素材。因此,有机化学的复习就显得十分重要。在高中化学里,有机化合物知识具有一定独立性,在组成、性质、反应、制备、应用等方面具有明显的特点?在复习时要根据这些特点归纳总结其中的规律,建立起有机化学的知识网络,形成解决问题的有效策略。有机化学内容较多,难于在有限的篇幅内作全面复习。现拟针对同学们在复习和解题中易出现困难的地方,就其中的几个最基本的问题,以专题的 相似文献
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结合教育部教育考试院全国卷试题评析、新课标的理论基础,建立以“结构决定性质”为核心的有机化学复习策略。根据课程标准变化和高考对有机物性质的考查路径,构建化学键的极性与官能团性质的认知模型,构建基团间相互影响与有机物性质的认知模型,总结有机物性质复习的认知模型。 相似文献
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徐文华 《中学生数理化(高中版)》2013,(4)
有机化学实验在近几年高考中出现较为频繁,目前较为流行的题型是有机物的制备与有机物的分离提纯综合考查的有机综合实验题,在选择题中还经常涉及有机物的鉴别和有机物的分离提纯题等.下面对此进行较为系统的复习,希望对同学们的学习有所帮助. 相似文献
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有机化学是化学的重要组成部分,几乎每套高考试卷中都有一道与有机化学相关的选择题(见表1),考查内容主要包括有机化学基本概念、有机物结构中原子共面的判断、同分异构体的判断、官能团的性质、有机反应类型的判断等.对有机化学相关概念和官能团的相关性质进行深刻理解是解答这类试题的关键.下面结合2021年高考试题梳理该部分内容的复... 相似文献
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<正>高考有机化学试题,无论是推断题还是合成题,都是综合考查有机物性质的一类试题,试题具有源于课本、又略高于课本的特点。由于有机物的性质主要由官能团决定,而一种有机物可能同时具有多种官能团。因此,我们在进行有机物专题复习时,要在牢固掌握各类"基团"的特征性质的基础上,综合运用"基团"的组合来解决有机化学问题。 相似文献
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骆春芳 《数理化学习(高中版)》2014,(5):38-40
近几年的高考有机化学试题考查的内容都是有机化学的基础知识——辨认分子结构中的官能团,抓官能团性质;有机分子结构式、有机反应化学方程式的正确书写;同分异构体概念及其有机合成流程的正确表示.考题中经常出现消耗NaOH最大物质的量的计算和化学方程式的书写.这类试题的特点是经常与有机物的结构式结合在一起,全面考察学生对有机物的结构、性质等知识的掌握程度和应用水平,而且还可以考察学生的自学能力、观察能力、综合分析能力、逻辑思维能力． 相似文献
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从近几年江苏高考化学试题分析,有机化学的考查无论是题目的分布、题型的设计、考查的内容还是所占的权重都相对比较稳定。从复习角度看,教学中应加强化学用语、有机结构、官能团性质、有机推断与合成等知识的掌握和提高。 相似文献