首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
在高职学生就业指导中应有效渗透思想政治教育:融入国情教育、爱国主义教育,培养高职学生科学的就业观;融入"三观教育",培养学生科学的成才观;融入就业教育,使学生及早树立就业竞争意识;融入诚信教育,培养学生树立诚信意识、养成诚信行为;融入职业道德教育,引导学生树立良好的职业道德;融入心理健康教育,培养学生积极健康的就业心理;建立完善就业服务体系,将思想政治教育融入其中。  相似文献   

2.
随着高等教育改革的深化,尤其是学分制改革的进一步推进,高校就业指导工作面临着巨大挑战,就业思想政治教育工作日益紧迫。学分制背景下,高校就业思想政治教育中存在毕业生管理难度加大、就业指导效果不明显、学生心理健康问题突出等问题。加强高校就业思想政治教育中,要树立"以人为本"的教育思想,不断创新教育内容,积极探索与学分制改革相配套的学生管理模式改革,加强毕业生就业指导教育和心理健康教育等,提高就业指导效果,增强就业思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

3.
高职生在就业中存在不能正确定位、过于强调专业对口、期望不合时宜等问题,加强高职生的就业思想政治教育有利于提高学生的职业素质,有利于帮助学生合理规划职业发展,有利于形成新的就业意识,顺利实现就业。高职生就业思想政治教育应着力发挥就业指导课、辅导员、专业教师、党团组织的作用,与家庭和社会教育紧密结合。  相似文献   

4.
高职院校学生的就业问题是一个复杂的系统工程,是多种主客观因素共同作用的结果,而其中高职院校学生的世界观、人生观和价值观偏差带来的思想观念的功利化,是造成高职院校学生就业难问题的重要因素。因此,加强高职院校学生就业中的思想政治教育,不仅是解决高职院校学生就业问题的一个突破口和着力点,而且是现实和时代发展的迫切要求。  相似文献   

5.
加强高职生的思想政治教育,对提升高职学生的就业素质和就业能力极为有利。鉴于此,本文将对加强思想政治教育对高职学生就业素质培养的促进作用进行分析,阐述在高职生就业素质培养中思想政治教育所存在的问题,并提出有效的改进措施,以加强高职生的思想政治教育工作,进而提升学生的就业素质。  相似文献   

6.
大学生就业工作中的思想政治教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生就业问题已成为关系社会稳定、民族振兴的重大问题,其解决合理与否,直接关系当前大学生就业的好坏,并成为社会关注的焦点和热点.受当前经济危机的影响,就业形势更加严峻,如何能让大学生充分、全面、安心、满意地就业,成为当前的一项重要任务.思想政治教育就是解决当前大学生就业难的一条有效途径,通过思想政治教育工作可以使大学生在择业时树立正确的世界观、人生观、价值观.  相似文献   

7.
论高职学生就业中的思想政治教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分:指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。  相似文献   

8.
高校扩招,地方经济发展不平衡,社会整体吸纳毕业生的增幅不大,用人机制不健全,是造成新时期师专生思想政治工作难做的客观原因。寓思想教育于就业指导,加强心理咨询,培养学生一专多能,重塑师专生的自信心,应是师专学校学生思想政治工作的侧重点。  相似文献   

9.
浅议高职学生就业中的思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生就业教育是高校思想政治教育的新渠道,根据学生在就业中存在的问题进行思想政治教育,不仅可以加强思想政治教育的针时性,同时也可以增强学生的综合素质,提升学生的就业竞争力.因此,把就业教育融于平时的思想政治教育之中,才能真正发挥思想政治教育在就业指导中的价值.  相似文献   

10.
在对高职学生的管理方面,思想政治教育应是学校放在首位的工作。专业素养与专业技能不能够作为评判学生的唯一标准,更重要的是学生的思想精神修养与政治方向的把握。加强思想政治教育对高职学生管理工作,有利于高职学生树立正确的"三观",有利于培养学生多方面的优秀品质,有利于为社会输送更优秀的人才。  相似文献   

11.
作为大学生中的重要组成部分——高职生,面临着交往、学习、就业、学历方面的巨大压力。结合高职生的心理特点,采用思想政治教育心理学,对其进行思想政治教育,是高职教育的重要任务。思想政治教育者在对学生进行思想政治教育的时候,应该注意思想政治教育心理学的作用,采用良好的方法,使高职生具有健康的心理,并且树立正确的世界观、人生观、价值观。  相似文献   

12.
《教师》2009,(16)
高职生思想政治理论课中的实践性教育是这门课中十分重要的有机组成部分,它开设的目的在于更好地帮助学生提高分析问题和解决问题的能力,从而让学生获得知与行的高度统一.在教学实践中,我们应以明确的教育目的、清晰的理论构架、科学的教学组织和有效的实践方式,使理论与实践有机结合,尤其要使实践性教育成为学生提升自我和社会认知能力,树立新的世界现、人生观、价值观的有效途径.  相似文献   

13.
文章不仅探讨了90后高职学生职业价值观的特点及其影响因素,还从高职思想政治教育的角度,对如何加强高职学生职业价值观教育,引导其树立正确的职业价值观的问题,提出了有针对性的建议,对于加强和改进高职思想政治教育工作有积极的促进作用.  相似文献   

14.
郝蔷 《职业技术教育》2002,23(28):71-71
解决毕业生就业难的问题,不仅需要国家规范、完善毕业生就业市场,用人单位改革人事制度,同时更需要毕业生转变就业观念。高职院校必须帮助毕业生树立正确的择业观念,因此,就业指导课的设置就显得十分必要。就业指导课要承担起以下功能。 ——帮助学生树立正确的择业观。 个人愿望服从社会需要应成为高职生择业的原则之一。……  相似文献   

15.
陈敏 《高教论坛》2015,(3):18-20
目前,我国高职学生学校认同感普遍不高,需要采取对高职学生进行自我意识的教育和引导,树立正确的世界观、人生观和价值观;改进学生管理模式,提高服务学生的质量;加强校园文化建设和校史校情教育;建立和完善与学生有关的奖励规章制度等多方面的措施来培养和提升高职学生的学校认同感。  相似文献   

16.
加强和改进高职学生的思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务.要从高职学生的思想政治教育面,临的问题出发,从当代高职学生思想道德素质教育的现状入手.探究其产生的原因,以思想政治教育价值为根本,加强高职学生思想道德素质教育,引导高职学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质.  相似文献   

17.
据调查,温州职校新生就业期望偏高,职校毕业生对口就业率不高,毕业生就业去向以小型企业为主。针对以上现状,结合当地实际,温州职业学校学生就业指导工作重在引导学生树立合理的就业理念,引导毕业生降低就业期望,树立先就业后择业的观念,鼓励更多的毕业生自主创业;另一方面,要积极探索和创新就业指导方式方法,切实做好职校学生就业指导工作。  相似文献   

18.
近年来高职学生就业压力越来越大,面对严峻的形式,如何增加就业机会,提升高职学生就业能力,拓宽学生就业途径显得尤为重要。经调查统计,大学生自身因素、学校就业指导工作不完善和家庭因素已经成为影响大学生就业的三大主要原因。通过从学生和学校双重角度分析得出,在完善就业指导工作的同时,也应加强对毕业生择业期间的心理辅导,树立正确的择业观,从而解决高职学生就业难的局面。  相似文献   

19.
通过对本院五年制高职学生中存在的问题进行研究,对297名五年制高职学生进行一学期的管理和部分后进学生家长的谈话,分析了问题产生的原因,阐述了解决问题的途径——做好学生的思想政治工作。  相似文献   

20.
帮助学生树立正确的就业意识,对学生的职业生涯进行系统规划是高职院校必不可少的一项课程.然而与当前严峻的就业形势相比,我国高职院校就业指导课程内容较为单一,师资队伍建设滞后,导致在教学中呈现出一系列问题.分析了当前高职院校职业生涯规划教学现状与问题,提出了教学新理念与建议.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号