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1.
以人为本,构造和谐的图书管理 总被引：4，自引：0，他引：4
熊何记 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
在知识经济时代的今天,人们对信息的搜集、情报的获取越来越重视。图书馆作为信息的重要提供者,以其文献交流为目的,在我国的社会主义现代化建设中,发挥着越来越大的作用。随着社会发展进步的加快,图书馆管理工作进入了一个现代化、数字化、网络化的时代,过去全封闭式的图书管理方法正逐渐被淘汰,新的管理模式正逐渐形成,但随着管理模式的改变,新的问题也就出现了,如图书容易丢失、破损;一些读者看完书后把书错架、乱架等等,影响了图书管理员和读者之间的良好感情,矛盾时有发生。要克服这些问题和矛盾,则必须重视对图书馆人力资源的管理,最大限度地体现“以人为本”的工作理念。笔者认为,“以人为本”的图书管理理念一方面就是图书管理人员要坚持“以读者”为本,服务于读者,将读者的需求放在日常工作的第一位;另一方面就是学校领导要重视对图书管理人员科学管理,重视他们的物质需求和精神需求,最终通过这两个方面的有机结合,形成群体合力,实现管理目标。笔者根据自己多年从事图书管理工作的经验,从读者服务和管理人员的角度对图书馆管理谈几点体会。一“以人为本”的服务理念为读者提供优质的馆藏借阅服务是图书馆管理的主要职能。在图书馆诸要素中,人是第一要素,现代管理把人... 相似文献
2.
高校图书馆藏借阅习一体化服务管理模式优势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆藏借阅习一体化服务管理模式,强调藏以至用的原则,将读者的各种需要融为一体,体现了多方面的优势：便于发挥图书馆的整体资源优势;体现了多种信息资源一体化、信息资源共享化优势：充分体现了“以人为本,读者至上”的新理念。 相似文献
3.
高校图书馆以人为本的管理是以读者为中心,以馆员为主体,协调管理资源,营造人文管理环境,提升管理效益的一种新型管理模式。本文从图书馆管理原则、管理氛围和服务理念等方面探讨了“以人为本”的理念对图书馆建设的重要意义,论述了图书馆“以人为本”的管理和服务的必要性。 相似文献
4.
“以人为本,共建和谐”是当今时代的主题,新图书馆的建立,服务应围绕“以人为本”建立“人文”服务理念和创建“人文”环境,开展多种读者服务模式,为各阶层的读者服务。本文阐述了建立“人文”服务理念,培养提高图书馆员的个人素质,对图书馆创新服务提出建议。 相似文献
5.
谢咏芬 《株洲师范高等专科学校学报》2007,12(2):124-126
我国图书馆走过了一个从“以书为本”的古代藏书楼，到“以用户为中心”、为用户提供信息服务和知识服务的现代图书馆的历程．在这个历程中，我国图书馆在服务范围、服务方式及满足读者需求的层次上，“以人为本”的倾向逐渐突显，在演变过程中走向了它服务于“人”的终极归宿． 相似文献
6.
汪志刚 《濮阳职业技术学院学报》2013,26(4):159-160
过去,由于各种历史原因,图书馆基本上是"以书为本"。现在,随着信息社会的发展,图书馆应该"以人为本"。图书馆"以人为本"的创新服务策略主要有:树立"以人为本"的主动服务理念、创新"以读者为本"的服务内容和方式、注重社会满意度综合评价等。 相似文献
7.
汪志刚 《商丘职业技术学院学报》2014,(3):121-122
信息和读者都是现代图书馆运行必不可少的构成要素,信息服务体现了“以书为本”的思想,读者服务体现了“以人为本”的要求,现代图书馆要在“以人为本”的思想指导下统筹兼顾。高校图书馆应该兼顾读者服务和信息服务。一是要加强图书馆自身建设;二是要加强与有关部门团结协作;三是要建立健全注重读者评价的质量管理制度。 相似文献
8.
皮静萍 《中小学图书情报世界》2007,(5):24-25
现代图书馆在信息服务中应该以人为出发点和归宿点。要研究读者,满足读者需求：尊重读者,建立人文关怀制度;要将“以人为本”的理念充分地融会贯通于读者服务工作的每一个细节．真正做到以读者为中心,让读者满意。 相似文献
9.
王艳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):190-191
在构建社会主义和谐社会为主题的今天,“以人为本”的图书馆管理模式是图书馆内在的本质要求,也是更好地为读者服务的必然要求．一切为了读者,一切依存于读者是我们图书馆管理人员的工作宗旨．文章还探讨了如何才能更好以人性化的管理模式管理服务． 相似文献
10.
一、“藏、借、阅”一体化管理模式的特点。1、在文献信息的提供上，呈现了从“藏”到“用”的转变高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构。现代高校图书馆的性质已由传统意义的藏书楼向文献信息中心转变。文献的收藏功能不再占据主导地位．而如何为用户提供信息则变得越来越重要。正是基于这种理念而产生的“藏、借、阅”一体化管理模式就是将信息资源的外借和阅览合二为一， 相似文献
11.
高校图书馆是为教学和科学研究服务的专门机构，千方百计地为读者服务是图书馆全部工作的出发点和归宿。读者工作是实现为读者服务的目的的直接方式，它的实质是图书馆员将文献信息资料传递给读者的全过程。这种文献信息服务有其自身特点，一方面，图书馆是文献情报中心．它面向高校全体师生乃至全社会提供信息服务，服务对象是广大的读者群体，这种服务具有社会性；另一方面，由于每个读者需求的个别性，读者来图书馆与馆员进行人际接触而获取文献， 相似文献
12.
刘羚 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(6):110-111
以人为本的理念，在图书馆理论和实践中早有体现。技术进步为现代图书馆以人为本的实践提供了新的基础。在图书馆文献信息服务中以读者为中心，在图书馆管理中以图书馆员为中心．在先进技术的运用中始终贯彻以人为本理念，这样才能让技术更好地为人服务。 相似文献
13.
一、图书馆人文建设的内涵图书馆人文建设既是以人为本的社会理念在图书管理活动中的体现,也是以人为本的教育理念对图书馆管理的基本要求。就图书馆外部服务而言,图书馆工作强调人文精神,重视人文建设,也就是说要提倡人文关怀,对师生和读者自身发展中的文化知识需求的精神心理问题给予关注、探索、引导和解答,为他们的文献信息需求提供保障,并营造一种充满人性化的读书学习环境,从而在图书馆工作实践的过程中体现以人为本的思想,把以人为本的理念寓于图书管理的具体服务之中。就图书馆内部管理而言,图书馆重视人文建设,就是将管理者作为重… 相似文献
14.
马丽君 《牡丹江教育学院学报》2015,(4)
图书馆的最终目标就是把文献最大限度地提供给读者,这种提供不是简单地将馆内藏书展示给读者,而是要满足读者查阅资料中的多种需求.摒弃“资源—服务—需求”的被动型服务观,树立“需求—资源—服务”的主动型服务观,即从读者需求出发,根据需求提供信息资源,努力寻找图书服务工作与读者需求的结合点,有针对性地为读者服务,达到服务效益的最大化,充分发挥图书馆为社会服务的职能. 相似文献
15.
肖渝 《和田师范专科学校学报》2011,(6):125-127
“以人为本”是科学发展观的核心和灵魂,是图书馆工作的出发点和落脚点。它体现了现代图书馆的价值取向,高校图书馆应该树立“以人为本”的人文服务理念,站在科学发展的高度,努力构建高校图书馆人文服务体系,真正落实“以人为本”的管理理念与服务理念．更好的为读者提供深入、细致的富有人文关怀的服务．以实现图书馆全面、协调、可持续发展。 相似文献
16.
雷力 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):177-178
为适应新世纪我国社会全面发展和高等教育改革的需要,高校图书馆要转变对图书馆事业的认识,充分认识到图书馆的建设和发展对社会和大学整体发展的重要意义,确立“以人为本”的理念,无论从资源建设、服务项目配置还是服务格局和操作细节上,都应该体现“以人为本”的思想和精神,为高校图书馆的发展赢得空间,赢得高校师生、社会读者的信任和支持。而高校图书馆工作的好坏优劣．最终也离不开入的服务。任何冷漠、刻板、机械僵化,忽略人的个性化需求．都会阻碍高校图书馆工作的开展。只有最大限度地满足读者需求,对广大读者做到有求必应,才能赢得大家的认可。 相似文献
17.
杨炳辉 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
高校图书馆信息服务产业化初探杨炳辉高校图书馆信息服务产业化．是指在做好馆藏文献资源为本校读者服务的同时．根据市场需要，建立信息产业机构．对馆藏文献进行深加工，开发信息资料，主产信息产品，有针对性地向读者用户提供有偿信息服务的全过程。一、高校图书馆信息... 相似文献
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以人为本的服务理念是高校图书馆工作的重心,多元化的服务方式是高校图书馆工作的模式,个性化服务理念是实现以人为本的生要措施,读者需要什么我就提供什么是人本服务理念最突出的表现。丰富的文献资源和谐宁静的读书环境是为读者服务的基础。 相似文献
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高校图书馆是学校的图书文献信息中心。坚持"以人为本",研究读者的需求特点,为读者提供优质、高效服务,对提高教学和科研水平,培养高素质人才,落实"科教兴国"战略具有十分重要的意义。本文诠释了"以人为本"的含义,并提出建立"以人为本"的管理机制和"以人为本"的服务理念。 相似文献
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