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1.
张传娜 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(5):9-12
发展高等职业教育的根本目的是服务区域经济发展.以吉林省为例,高等职业教育在支持区域经济发展过程中存以下突出问题:高职院校数量、培养人才数量都偏少;专业结构与区域产业结构不够协调;经费投入水平偏低;服务区域经济的能力有待提高.今后,应扩大区域高等职业教育发展规模,优化专业结构,增加经费投入,改革办学机制. 相似文献
2.
赵月望 《重庆职业技术学院学报》2003,12(4):5-7
加快高等职业教育发展,开发西部人力资源,是全面实施西部大开发战略的重要组成部分。政府要加强西部人力资源开发规划,建立具有西部特色的高等职业教育体系,增加对高职教育的经费投入,设立西部教育扶贫基金,完善贷款助学制度,鼓励发展民办高职教育和中外合作举办高职教育,加快推行职业资格准入制度等八项政策建议。 相似文献
3.
为揭示高等职业教育经费投入的区域不均衡性,研究采用基尼系数为研究工具,对近5年广东省高等职业教育生均教育经费相关数据进行了实证分析,结果表明:区域经济发展的不均衡与高等职业教育发展的不均衡存在明显关联性;近年来广东省高等职业教育经费投入差距没有出现明显改善,其经费投入不均衡干预机制还未完全建立或未实现有效运行.为促进高等职业教育区域均衡发展,应设立高职教育生均经费标准,构建欠发达地区高等职业教育投入长效机制;以创新市级财政上缴机制为抓手,集中财力支持欠发达地区;以企业投入为主,拓宽社会化投入渠道;构建高等职业教育区域均衡发展监控机制;提高高等职业教育经费使用效益. 相似文献
4.
高等职业教育担负着培养适应社会需求的生产、管理、服务第一线应用型专门人才的使命,对发展经济,改善民生发挥着重要作用.在经济欠发达的西部地区加强职业教育的需求更为迫切.文章基于以上背景,从西部高职教育发展的目标导向、制度保障和体系构建上提出了对西部地区高等职业教育发展策略的构想,这对于西部大开发的深入推进和西部地区综合发展具有理论和实践价值. 相似文献
5.
李振江 《青岛职业技术学院学报》2007,20(1):19-22
青岛市高等职业教育在快速发展的同时,由于体制和管理等方面的原因,在宏观发展方面出现了一些问题。主要有:统筹管理地方高等职业教育的职责未能得到落实;宏观调控弱化导致高等职业教育发展的盲目性;投入严重不足、办学条件差是高等职业教育发展的瓶颈;民办高等职业教育问题突出;等等。针对这些问题,笔者提出了青岛市高等职业教育发展的宏观对策:一是明确职责,从体制上保证青岛市对所属高职院校的管理服务;二是处理好高等职业教育发展中规模、结构、质量、效益的关系;三是支持和规范民办高等职业教育发展;四是健全经费投入体制和经费保障机制。 相似文献
6.
西部高等教育与区域经济协调发展存在的矛盾与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从西部地区高等教育在经费投入、教育规模、教育结构和机构发展的现状出发,分析了当前西部地区高等教育与区域经济在发展过程中存在的突出矛盾,提出要扎实推进西部大开发,实现西部地区经济大发展,必须要实现高等教育与当地区域经济的共同协调发展的相应对策。 相似文献
7.
高等职业教育发展进入以提高质量为核心的竞争力建设的新阶段,西部地区高等职业院校应高度和充分重视学科建设的功能价值,学科建设是专业设置和开办的前提,是影响专业办学水平的根本因素,也是决定专业特色的重要支撑.西部高等职业院校应抓住西部大开发的机遇,异军突起,出奇制胜,在办学思想、办学模式、办学机制和发展策略等方面改革创新,培育和提升自身核心竞争力,打造经营学校理念,创新人才培养模式与机制,提高教师教育教学能力,打造多元化教师队伍[1]. 相似文献
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高等职业教育担负着培养适应社会需求的生产、管理、服务第一线应用型专门人才的使命,对发展经济、改善民生发挥着重要作用。在经济欠发达的西部地区加强职业教育的需求更为迫切。文章基于以上背景,从西部高职教育发展的目标导向、制度保障和体系构建上提出了对西部地区高等职业教育发展策略的构想,这对于西部大开发的深入推进和西部地区综合发展具有理论和实践价值。 相似文献
10.
高等职业院校生均经费标准是国家公共财政向高等职业教育投入的基本依据.《教育规划纲要》经费保障措施明确指出:进一步明确各级政府提供公共教育服务职责,完善各级教育经费投入机制,保障学校办学经费的稳定来源和增长.各地根据国家办学条件基本标准和教育教学基本需要,制定并逐步提高区域内各级学校学生人均经费基本标准和学生人均财政拨款基本标准. 相似文献
11.
教育是社会经济发展的产物。教育的规模、水平、手段、发展速度等，归根到底取决于社会经济发展的规模、水平、需求及投入能力。教育又会强烈地反作用于社会经济，加快或延缓经济及社会发展进程。西部大开发必将为西部教育，特别是为起步不久的西部高等职业教育带来难得的发展机遇。首先，西部大开发将对高级应用型人才提出极大的需求。西部大开发作为一个系统工程，不仅需要大量的投资、项目、技术，更需要的是人才。发展教育是西部开发的重中之重，因为西部的人才极为缺乏。据有关统计资料，西部地区每万人中拥有中级以上职称的人员９２人… 相似文献
12.
赵绥生 《中国职业技术教育》2001,(3):13-13
教育是社会经济发展的产物。教育的规模、水平、手段、发展速度等，归根到底取决于社会经济发展的规模、水平、需求及投入能力。同时，教育又会强烈地反作用于社会经济，加快或延缓经济及社会发展进程。西部大开发必将为西部教育，特别是为起步不久的西部高等职业教育带来难得的发展机遇。一、西部大开发需要大批高级应用型人才西部大开发作为一个系统工程，不仅需要大量的投资、项目、技术，更需要的是人才。发展教育是西部开发的重中之重，因为西部的人才极为缺乏。据有关统计资料，西部地区每万人中所拥有的中级以上职称的人员是９２人，… 相似文献
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中西部高职教育存在的问题及对策 总被引：1，自引：1，他引：1
近年来，西部地区的高等职业技术教育虽不如东部地区那样发展迅猛，但还是有所发展。除原有的专科学校、成人高校以外，西部地区的一部分中等职业技术学校，升格改制为高职院校。同时西部的不少普通高校也设立了二级学院，举办高职教育。高职教育的出现，有着非常重要的现实意义，既是经济发展的要求，也是教育大众化和提高全民素质的客观需要。目前，国家正在实施西部大开发战略，如何办好西部地区的高职教育为西部大开发服务是一个值得探讨的问题。一、西部高职教育在西部大开发中，面临着良好的发展机遇西部大开发，实际上就是对西部地区… 相似文献
14.
基于创新教育实践,在理论与实践相结合的基础上,研究探索一个适应于欠发达、欠开发地区高等职业院校发展的人才培养模式,通过与行业企业建立紧密合作的办学机制,广泛吸纳社会资源,实现校企共建专业、共建校内外实训基地、共建专兼职师资队伍,共同办学、共同培养人才,校企共谋发展,以解决在经济欠发达、欠开发地区举办高等教育、高等职业教育,政府和学校时常受到办学经费投入不够、资源短缺困扰等难题,使贫困地区也能办出"让政府省心、与企业贴心、使人民满意"的高质量的高等职业教育. 相似文献
15.
职业教育研究工作者将我国高等职业教育投入机制中存在的缺陷概括为体制,政策,经费,模式,观念五大方面。本文探讨了高等职业教育融资体制方面应建立以政府财政投入为主与努力争取社会实业团体投入并重,个人付费投资格局的问题。 相似文献
16.
推动高质量发展是"十四五"时期职业教育改革的核心任务。近年来,高等职业教育的法治保障更加健全、类型教育定位逐渐明确、制度框架不断完善、服务发展能力不断增强,为迈向高质量发展夯实了法规基础、实践基础、治理基础和能力基础。但是,面对新使命新要求,高等职业教育在定位布局、体制机制、培养模式、队伍建设、投入保障等方面仍存在短板和堵点。推动高等职业教育高质量发展,需要凸显类型教育特色,优化学科专业结构布局;完善办学体制机制,鼓励社会力量积极参与职教;加快产教深度融合,创新校企协同育人模式;扩大优质资源供给,统筹推进教师、教材、教法改革;加大多方投入力度,加快高等职业教育现代化建设。 相似文献
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西部大开发政策实施10年有余,有必要对其效果进行总结和评价,以便及时调整取得更好的效果.通过C-D生产函数对青海省的经济发展进行实证分析,结果表明在西部大开发之前青海省是以劳动密集型产业为主导,资本匮乏、投入不足,技术对经济发展的作用受到限制;实施西部大开发政策后,青海省转变为以资本密集型产业为主导,技术进步在一定程度上促进了经济发展,但是劳动投入对青海省经济增长的平均贡献率不升反降,出现这一结果的根源在于西部教育落后和人才流失严重以及资本投入对劳动投入的挤出效应.因此,未来西部大开发政策应该确立教育优先发展战略,着重培育西部地区自身发展能力,才能实现西部地区的长期可持续发展. 相似文献
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在西部大开发的发展背景下,西部高等职业技术教育取得了长足的发展,为地方经济建设发展做出了重大贡献。但由于社会经济发展和产业结构调整的变化,西部高等职业技术教育的发展水平及对国民收入增长的贡献,较中东部地区还存较大差距,存在可持续发展能力不强、办学定位不够准确和办学价值追求失衡等问题,阻碍了西部高等职业教育的快速发展。以西部特色为基础,理清发展思路,引导西部高等职业教育在办学理念、培养目标、专业设置、人才标准四方面协调一致,才能创造适合西部发展的、有西部职业教育特色的发展模式,促进西部职业教育的跨越式发展。 相似文献
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教育是国之大计、党之大计,高等职业教育正在为我国经济产业结构调整与优化升级培养大量技术技能型人才,在中国特色社会主义进入新时代的背景下扮演着日益重要的角色。我国高等职业教育在服务经济发展过程中取得了很大的成就,为经济社会发展培养了一批又一批技术技能型人才。然而,我国高等职业教育仍存在政策机制不完善、经费投入不平衡、产学研合作不深入等问题,制约了服务经济发展的能力。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视职业教育发展,我国高等职业教育迎来了前所未有的发展机遇。 相似文献