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“双减”背景下中小学数字图书馆应是中小学教育教学的资源中心、知识中心和信息中心。本文基于“双减”背景,从学校、教师和学生三个维度分析了中小学数字图书馆建设的现实必要性,并从基础、核心和目标三个方面提出了数字图书馆建设的职能定位,最后,提出基于“双减”背景下中小学数字图书馆建设的具体路径和措施,旨在对做好中小学数字图书馆建设提供参考。 相似文献
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以数字图书馆为代表的教育信息资源建设是教育改革和中小学新课标、新课程、新教法的研究重点之一,本文尝试从中小学数字图书馆系统平台构建及学校数字教育资源库建设方面进行探讨,以寻求适合中小学教育信息资源建设发展趋势的中小学图书馆数字化建设的规划和实施途径。 相似文献
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张思梦 《大学图书情报学刊》2024,(2):15-21+137
数字图书馆是高职院校图书馆数字阅读推广工作的关键内容支撑平台,将数字图书馆持续使用意愿研究引入图书馆数字阅读推广工作中,将对促进数智环境下高职院校图书馆数字资源使用效率、提高高职院校学生数字阅读效能等有重要意义。基于技术接受与使用统一模型(UTAUT model),提出高职院校用户数字图书馆使用意愿影响因素假设,并通过发放问卷方式收集数据,利用SPSS软件对问卷数据进行分析,并通过结构方程模型(SEM)进行了假设实证验证。结果表明,绩效预期、努力预期、社会影响与便利条件显著影响职业院校学生数字图书馆使用意愿,其中,便利条件对学生使用移动阅读的意愿影响最大。建议高职院校图书馆从用户体验、资源建设、宣传推广等角度综合提升数字图书馆资源建设与服务内容。 相似文献
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国内外基于3G网络的移动数字图书馆实践现状和创新应用 总被引:4,自引:1,他引:3
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随着网络技术、信息技术和数字技术的不断发展,建设数字图书馆已成为大势所趋。文章以吉林省图书馆在建设数字图书馆、阅读空间再造方面所作出的努力为例,回答了在数字图书馆模式下阅读的空间再造的范围、如何带走以及被谁带走的问题。 相似文献
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电子纸驱动下的移动数字图书馆 总被引:2,自引:0,他引:2
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一、信息技术教育发展现状当前,随着信息化教育大力推进,我国教育信息化已经取得显著进展,但与人民群众的需求和世界发达国家相比还有相当的差距。我通过对攀枝花市中、小学信息技术教师问卷调查、调研以及对全市中小学信息技术课程开设和学生信息技术知识掌握情况的抽查,我明显感知我们信息技术教育存在以下几个问题:(一)信息技术教师专业化水平较低。 相似文献
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中小学数字图书馆具有信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、内容专门化、使用方便的特点,是全面提高中小学师生信息能力的教育平台.中小学数字图书馆的建设能够为教师备课和研究提供丰富的信息资源,为学生提供了自主探索式的学习环境,在提高学生自主学习能力、改变传统教学方式等方面发挥了重要作用. 相似文献
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OverDrive图书馆移动阅读解决方案及其特点 总被引:1,自引:0,他引:1
OverDrive是国外最大的电子书和数字媒体传播商,针对图书馆业务,OverDrive成功开发了数字图书馆仓储,建立了有效的移动阅读解决方案。文章从发展概况、特点、不足与建议四个方面对OverDrive移动阅读解决方案进行了分析。文章讨论了OverDrive的三个特点:开放性、专业性和人性化,分析了OverDriver的不足,即过度开放带来的问题与OverDrive可用性方面的问题,并对我国图书馆开展移动阅读业务提出了建议。 相似文献
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顾鸣鸣 《图书馆工作与研究》2011,(3):103-105
本文论述了中小学建立数字图书馆博客的意义和作用,并从建立和使用好数字图书馆,因地制宜建立图书馆博客,深入教学领域广辟博客来源,开展各种阅读活动开发学生博客源头活水,设备、技术、人才、资金应未雨绸缪等方面,阐明了中小学建立数字图书馆博士客的做法和步骤。 相似文献
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移动通信技术的快速发展推动了用户对数字图书馆移动信息服务需求的增长。文章采用问卷调查方式对用户的移动信息服务需求展开研究,根据用户使用数字图书馆移动信息服务的经历,将参与调查的用户分为使用者与潜在使用者,分别对两类用户在移动信息服务功能、服务方式和信息内容三个方面的需求程度进行了对比分析。在此基础上,针对用户需求差异提出数字图书馆移动信息服务发展建议。 相似文献
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有关教育技术与学科教学的整合这一命题,本文希望以一个小学语文教师的视角,从五个方面谈谈教育技术与小学语文教学有机整合的一些认识和做法;激发学生学习欲望;完成教学内容,突破重难点;训练学生的思维能力;培养学生阅读能力;注重学生知识运用的能力。 相似文献
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图情教育的新尝试——WISE 总被引:1,自引:0,他引:1
网络信息科学教育联盟是一种由多个图书情报院校共同合作实现的网络教育模式。它通过课程共享的方式加强图书情报领域内学生、教师和学校之间的沟通交流,实现师资、信息资源的共享。论文简要介绍其建立和发展状况、内涵和特征、质量模型,并指出WISE对我国图书情报学发展网络教育的四点启示。 相似文献
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信息社会移动阅读逐渐兴起,为鼓励大学生合理使用移动阅读,图书馆必须有所作为。文章运用扎根理论,通过问卷调查的方法,对高校学生移动阅读使用偏好进行分析;并根据所得数据和结论,对高校图书馆开展移动阅读服务提出了一些建议。 相似文献
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移动阅读已经成为我国数字出版产业发展的重要组成要素。本文采用问卷调查形式,了解用户对公共图书馆开展移动阅读服务的看法,并依据问卷调查得出用户的实际需求,从而对公共图书馆开展移动阅读提出几点策略,希望能更好地促进公共图书馆移动阅读服务的发展。 相似文献
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信息时代,数字化阅读已成为大学生学习、娱乐的主要方式。但是面对纷繁复杂的信息资源,大学生在数字化阅读过程中往往无法辨识有用的信息,不知如何筛选自己所需的资源,更谈不上通过合法方式快速高效获取、分析、利用、整合有使用价值的信息资源。针对大学生在数字化阅读过程中存在的诸多问题,提出了高校图书馆如何帮助大学生树立正确的数字化阅读意识、使用正确的数字化阅读方式、养成良好的数字化阅读习惯,从而切实提升大学生数字化阅读能力和阅读水平。 相似文献