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那是三十多年前我上小学五年级的时候,当时,学校缺少教师,就从村里找来一位高中刚毕业的女青年担任我们的代课老师。她叫张瑞菊,中等身材,留着齐耳的短发,脸上总是挂着菊花般的微笑。她给我们上语文课。记得第一堂课的开场白她是这样说的“:同学们,我没教过书,不会上课,以后的语文课主要是靠大家自己学习。我对大家学习语文的要求就是三个字——读、背、写。”因为当时我们还都是些顽童,所以一听来了“位不会教”的老师,心里都禁不住暗暗高兴:老师不会教,对学生的要求还会很严吗?可事情远非我们所想象的那样,原来上这位老师的课并不轻松。上… 相似文献
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邹岳云 《中国小学语文教学论坛》2002,(17)
一、幽默型幽默诙谐的语言最能吸引学生。正如相声、小品最能吸引观众一样。记得我的一位叫张鹄的老师，他给我们上第一堂课时，走进教室第一句话就是：“现在我来解答大家的一个疑问。”我们莫名其妙：这位老师要给我们解答一个什么疑问？接着张老师说：“我叫什么名字？”哦，原来老师是在卖“关子”呀。不过，这确实是大家正想知道的，于是集中思想听起来。接着张老师用诙谐的语言介绍了自己名字的奇遇：一位医生把“张鹄”念成了“张鸡”、“张告”，最后索性叫号码；一位体育老师怕念错“鹄”字，就干脆漏报学生姓名，让学生自报家门；… 相似文献
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上周星期六上午,叮铃铃,叮铃铃!"唉,又要上作文课了!"我叹了口气,然后很不情愿地走进了教室。讲台上站着一位新来的男老师。这位男老师看见吃惊的我们,微笑着说:"同学们好!我很高兴能给大家上作文课,我姓杨,大家就叫我杨老师吧! 相似文献
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施凯锋 《中小学作文教学(小学版)》2004,(9)
新的学期开始了。我们调整了班级,对调了一部分同学,换了新老师。本来是很平常的一天,可就是这一天给我留下了很深的印象,也使我改变了很多。当我来到新班级后,老师已经站在教室前面了,给我们安排着坐位。这是一位我们面熟但叫不出姓名的老师。老师中等的个子,长长的头发。“她严厉吗?教学质量好吗?会对我们怎么样?”这一连串的问题从我的脑海中闪过。接着,她做了自我介绍。哦!她原来就是具有丰富教学经验的李建华老师。我们真是三生有幸!可能是坐在第一排的缘故吧,李老师第一个把我叫起来问我叫什么名字。我腾地站起来说:“我叫施凯锋。”… 相似文献
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孙玫 《初中生世界(初三物理版)》2003,(7)
在我的成长之路上，有一位老师对我的帮助很大。她便是初一教我语文的汤老师。记得我第一次见到她时，是在初一的第一节语文课上。那时，她刚刚从市五中高中部转来当副校长。我很不屑地看了她一眼：一米五几的个子，微胖的身材，怎么都无法与一个副校长联系在一起。那天下午，我去交本子。见我进来，她很自然地笑笑：“你是……”“我是初一（７）班的……我叫孙玫。”我一口气报完了自己的“来历”，也不等着她慢慢发问。“哦。”她点了点头。“这是今天未交作业的名单。”我冷淡地递给她。“好的，谢谢你啊！”她温和地说。刹那间，我的血… 相似文献
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一３５年前的春天，波光潋滟的白洋淀边的千里堤上，一位小女孩拉着她老师的手，仰着稚气的脸说：“老师，我也想当老师。”“你还小。”“那，我长大了当，行吗？”老师俯下身，无限深情地在小女孩仰起的额头上轻轻的一吻，算是给了她一个赞许。于是，小女孩对着浩淼的白洋淀暗暗地许下了一个终生的愿：“白洋淀作证，我长大了一定做一个最好最好的老师！”那个对着淀水许愿的小女孩叫邓大翠。１９７６年底，邓大翠高中毕业，正当她准备迎接“文革”后第一届高考时，村支书来了，就像当年老师一样拉着她的手说：“大翠，你是咱村里文化最高… 相似文献
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我心中珍藏着一份情和一抹秋日的阳光。它时时令我感觉到融融暖意 ,片片温馨 ,赋予我无比的活力和自信。九月的阳光洒在校园里 ,坐在新教室里 ,我心里充满了无限喜悦 ,同学们等待着王老师来给我们上语文课。第一眼看见她 ,心里就喜欢 ,我认定她是个“好人”。来了 ,王老师迈着轻盈的步子走上讲台。第一句话就是 :“现在我们开始学第一课———长城。”王老师生动的讲解 ,幽默的语言 ,紧紧扣住了全班同学的心弦。我目不转睛地注视着她 ,倾听着她那好听的声音 ,我的眼前仿佛看见了蜿蜓万里雄伟壮观的长城……这天 ,老师给我们布置了一篇作文 ,… 相似文献
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周予涵 《小学生之友(智力探索版)》2010,(Z1)
我们的语文老师姓刘,三十多岁的样子,个子不高,胖胖的,是一位深受同学们喜爱的好老师。记得我第一次走进她的课堂,她双手扶着我的肩膀,亲切地问我:你叫什么名字?我是一个很怕和老师面对面的 相似文献
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吴瑕 《中学生(作文版)》2006,(33)
我从二年级开始就在“21世纪英语班”学习,这学期,学校为我们安排了三节外教课,第一次上课的情景给我留下了深刻的印象。那是一个星期三的晚上,好奇心促使着同学们早早地到了校。“当当……”我们期待已久的铃声响了,一位美国老师面带笑容,走进了教室。同学们看到她后都议论纷纷,我也仔细地打量着她。只见她满头金发,长着一对漂亮的小酒窝;在寒冷的天气里,她却只穿着一件薄薄的连衣裙。当她用变了味的中国话介绍自己时,教室里立刻安静起来。“我叫巴巴拉,今年50岁。”然后她用一串流利的英语告诉我们今天讲的内容是“生日会”,并问我们“今… 相似文献
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孟红梅 《中学生阅读(初中版)》2023,(8):13-15+45
<正>(1)我的第一位音乐老师姓陈,是刚从中央音乐学院毕业的年轻姑娘。她圆圆的苹果脸,亮眼睛,人挺苗条,常穿一件嫩绿色的毛衣她走进音乐教室,微笑着,宛如春天走了进来她教我们画五线谱里的“蜗牛”符号、“蝌蚪”符号,画着玩而已,不测验。我们跟着她的琴声唱“哆来咪发嗦”,也是玩。更快活的是跟着她大声唱“来吧,亲爱的五月,给树林穿上绿衣”或者“驴子走进树林里,要跟布谷比本领”。这些歌保存在我的记忆里,至今我仍能完整唱出来。她教的时间不长,后来的音乐老师,我反倒不记得了。 相似文献
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姜昊言 《小学生之友(智力探索版)》2014,(1):57-57
上语文课的时候,老师叫我们写作业。
我写着写着,忽然看见我的同桌在笔袋里找着什么。她左翻翻,右翻翻,过了好半天都没拿出什么东西来。我小声地问她：“你在找什么啊？”“我没铅笔了。”她难过地说。我想：没有笔就不能完成老师布置的作业,那怎么行呢。于是,我连忙从文具盒里拿出一支铅笔递给她,说：“给你用。”她接过铅笔,感激地说：“谢谢!” 相似文献
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