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针对高职财会专业面临的教学实践产出不能满足企业需求、"双师型"教师队伍建设薄弱、外聘兼职教师队伍能动性不足等问题,展开现代学徒制的可行性分析,并通过浙江经贸职业技术学院财税共享中心的实践,进行高职财会专业教学实践中推广现代学徒制的创新研究,为其他同行财会专业的教学提供一定的借鉴。 相似文献
2.
林建英 《中国科教创新导刊》2011,(31):169-169
本文主要从非财会专业高职财务管理教学中存在的问题和高职类学生在学习财务管理课程的过程中普遍存在的问题,加以研究探索,以期提出一些有利于非财会专业高职财务管理课程教学改革的建议。 相似文献
3.
《武汉职业技术学院学报》2016,(2):49-52
商务英语课程的教学既是英语语言的教学,又是商务实践技能的教学。以漳州城市职业学院经管系商务英语专业学生为研究对象,从需求调查、案例教学的设计以及案例教学中存在的问题等三个方面对案例教学法在商务英语教学中的应用进行实践探索,旨在与提高商务英语专业毕业生的实践操作能力,促进高职教育与企业岗位需求的零距离对接。 相似文献
4.
高职教育是一种新兴教育类型,有许多问题值得研究。本文根据我院财会专业教学的实践,对高职院校财会专业人才培养的目标定位、教学内容、课程设置、教学模式、师资队伍建设以及学生专业能力考核等问题作一些探讨。 相似文献
5.
需求导向的高职工商管理案例分析教学浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从高职学生学习需求特点出发,探讨案例分析教学在高职工商管理类课程中应该发挥的作用。提出在案例选材、分析过程、结果可应用性等方面要考虑学生学习需求特点,才能达到预期的教学实践目标。 相似文献
6.
高职会计专业是一门实践性很强的专业,但现有的高职院校会计专业的实践课程设置不足,以至于计专业学生的综合能力不能达到中小企业需求。本文分析了高职院校会计专业教育现状与中小企业需求的差异,并在此基础上提出了会计实践课程的改进思路和具体措施,目的在于对目前高职会计实践教学的不足进行补充和完善,希望能建立一套满足中小企业需求的会计实践教学体系。 相似文献
7.
《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
现阶段,高职财务院校的教学模式在不断的升华,大部分课程已经缩短了繁杂的理论课程,而增加了多媒体以及计算机等方式,逐步实施教学模式的创新。新形势下高职财会教学需要大力改革教学方式,强大高职财会师资队伍,以实践教学为主,本文通过对各高职院校财会教学存在的问题进行简要分析和探讨,充分阐述教学理念、教学模式以及实践考核等方面的重要性,为满足新形势下高职财会教学模式的创新提供些许建议,希望可以促进教学效率的提升。 相似文献
8.
张旭 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):242-242
企业管理沙盘被广泛应用于教学,丰富了财会专业实践教学环节。但仍存在不能完全满足财会类专业实训要求和体现专业实训特色的问题。本文通过对该问题的分析,提出沙盘课程改革和建立基于财会专业仿真实践的沙盘教学体系的初步设想。 相似文献
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吴莺 《青岛职业技术学院学报》2016,(4):43-46
报关专业外贸英语课程是培养应用型人才的必修课,但目前在我国高职院校报关专业外贸英语实践教学中仍存在重讲授轻实践、教学资源不能满足实践教学的需求、教学与专业实习脱节等问题,为此建议在报关专业外贸英语课程立体式实践教学中,要注重"教、管、学"的互动和创新,加强实践与理论并融,不断完善教学资源,增强实训课的教学质量,建立校内实训基地,构建立体式实践教学质量评价体系,努力培养学生的创新和创业能力。 相似文献
10.
项目教学是高职教育人才培养模式改革的重点之一,教学项目的设计直接关系到教学的效果。在对教学项目设计要点进行概述的基础上,可以财会类课程为例,说明教学项目设计在高职财会专业教学中的实践运用方法。 相似文献
11.
黄星华 《江苏广播电视大学学报》2009,20(5):72-74
当前,高职院校建筑装饰设计教学不能满足装饰市场的需求,必须进行课程教学改革。主要措施是：解构学科课程体系,以案例群的方式将课程内容模块化重构,教学案例工作化,零散知识整合化;改革教学方法,采用问题导向学习法、螺旋进度教学法、师生互动教学法,改革考核方法,注重过程考核。通过教学改革,把握实践教学环节,融“教、学、做”为一体,工学结合,以能力为本,满足高职学生就业的社会需求和职业岗位技术能力要求。 相似文献
12.
案例教学在物流类课程的教学中广泛应用,对培养物流专业学生的实践能力具有重要作用。目前,物流类课程实施案例教学还存在案例匮乏、教师综合素质不强、师生互动缺乏等问题,必须采取相应措施,才能提高物流类课程案例教学的效果,实现利用案例教学提高学生实践能力的目的。 相似文献
13.
李皓瑜 《佳木斯教育学院学报》2014,(1)
数字电子技术是电类各专业的核心课程,如何改进该课程的教学方法、提高教学效果是高职院校教学中的一个重要问题。根据数字电子技术课程的特点,本文探讨了如何将案例教学应用于课程教学中,培养学生实践创新的能力。在数字电子技术课堂教学中引入案例教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,达到高职教育培养应用型人才的目的。 相似文献
14.
文章将服务学习这一教学方法、学习理念运用于高职实践类课程中,以高职经贸管类电子商务专业中的实践类课程"电子商务操作"为例,借鉴美国服务学习的组织运作程序,从建立实践课程的目的、目标,选择社区或社会机构合作伙伴,学生反思及课程评价等几个方面探索将服务学习理念融于"电子商务操作"课程中,更好的满足企业、社会、学校及学生个人发展的多方需求。 相似文献
15.
文章将服务学习这一教学方法、学习理念运用于高职实践类课程中,以高职经贸管类电子商务专业中的实践类课程“电子商务操作”为例,借鉴美国服务学习的组织运作程序,从建立实践课程的目的、目标,选择社区或社会机构合作伙伴,学生反思及课程评价等几个方面探索将服务学习理念融于“电子商务操作”课程中,更好的满足企业、社会、学校及学生个人发展的多方需求。 相似文献
16.
视听说课程教学资源库的建设是我国高职旅游专业的英语视听说的课程教学改革中的重要内容之一.但现有的高职英语视听说课程教学资源库还不完善,尚不能满足当前的教学需要.应当兼顾教师和学生双方的不同需求,使师生在教学实践中能互动. 相似文献
17.
基于传统的课程体系和以理论教学为中心的教学模式不能满足高职模具专业的教学需求,模具专业核心课程改革已逐步成为高职模具专业工作的重点。结合企业产品开发过程,本文从课程定位、课程内容、教学模式和学生评价模式四个方面详细阐述了高职《冲压工艺与模具设计》课程的教学改革。 相似文献
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随着WTO进程的进一步加快,社会生产中对纺织行业从业人员的外贸能力要求越来越高,公共英语课程已经不能满足现实的需求,我校在纺织类高职专业中开设了纺织商贸英语这门ESP课程。通过大量的教学探索,为纺织专业学生提高社会适应力提供了很好的帮助。 相似文献
19.
社会对财会人员的需求是多样的，有出纳、会计、财务主管、注册会计师、科研人员、教师等。高职财会专业培养的是具有财务会计基本理论知识，能解决任职岗位实际问题的“职业通才”，他们的第一就业岗位通常是出纳和会计。因此，加强高职财会专业实践教学是提高学生实践动手能力，培养适合社会需要的应用型高职会计人才的重要环节。 相似文献
20.
闫冬 《中国科教创新导刊》2010,(26):16-16
在工学结合人才培养模式下,高职普通话教学应针对课程设置不科学、班级授课难以满足学生多样性需求等问题,从贴近专业设课程、坚持因材施教、分层教学等方面思考高职普通话教学改革,开拓一条合乎符合高职学生发展需要的教学新思路。 相似文献