共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
据报道,从今开始,江西省将把中考、高考录取率从学校的考评指标中取消.同时,江西将对学校工作增加多项与素质教育有关的考核或改革. 相似文献
3.
教育的改革势在必行,素质教育已成为教育改革的主旋律,对素质、素质教育的概念和内涵进行了粗略的论述,试从学校体育功能的角度论述学校体育对推进素质教育发展的作用。 相似文献
4.
一、改革学校人事制度,为素质教育提供动力 目前,实施素质教育的根本问题是缺乏动力。因为没有人事制度改革的动力,教职工就没有良好的工作态度和敬业精神;没有利益动力,教书、育人就不能落到实处;没有合理的考核评价机制使目前的管理流于形式。因此,学校人事制度应当改革：实行全员聘任制,打破铁饭碗;由教工选校长,造就知识型、创新型校级领导班子;改革分配制度,向优秀教师倾斜。 二、改革学校管理模式,营造素质教育环境 素质教育的一个重要环节就是突破课堂教育的局限,强调全方位育人,营造良好的育人环境。首… 相似文献
5.
深化整体改革加强素质教育□沈阳市铁西区勋望小学王冬梅素质教育作为一种教育的主导思想,指导、规划着基础教育的改革和发展。回顾我校教育改革的历程,大体经过了从单科单项的教学改革,到学科多门类的综合改革,从学校管理体制改革,到学校整体改革的过程。１９９３年... 相似文献
6.
素质教育思想的提出和实施,标志着我国基础教育的重大改革和发展。如何实施这一改革并将其落到实处,需要教育领域各个方面相互配合。笔者认为,在学校,无论校长、教师、学生,都应是素质教育的接受者、实施者。 一、校长是素质教育的接受者、实施者、领导者 校长的思想,行为、作风在学校 相似文献
7.
随着教育体制的改革 ,随着学校素质教育的推进 ,艺术专业学生的素质教育也日益提上了日程 ,文章从艺术素质教育是其素质教育的核心 ;文化素质教育是其素质教育的基础。而道德素质教育则应放在其素质教育的首位 ,这几方面谈了些看法。 相似文献
8.
强化措施全面启动积极实施素质教育绥化市教委主任赵士铎实施素质教育,我们的指导原则,从教育领导部门来说,要面向每一类教育,面向每一所学校,全面促进其改革和发展;从学校的角度来说,要面向每一个学生,面向学生的每一个方面,努力提高学生的思想品德、文化科学、... 相似文献
9.
10.
赵正元 《北京教育(高教版)》2003,(12):4-7
从2002年3月开始,北京市教委启动了“走进学校———北京市中小学素质教育系列展示活动”(以下简称“走进学校”)。活动开展一年多以来,对广大中小学校产生了广泛的影响,起到了“走进一所学校,激活一批典型,推动一方工作”的效果。“走进学校”旨在使一线教育工作者深入走进一批在首都深化教育改革、全面推进素质教育中具有代表性、示范性的特色学校:走近校长———与校长交流用素质教育理念办学的经验,走进课堂、走近教师———体味优秀课堂教学改革前沿的现状,走近学生———采用多种形式与学生交流;了解这些特色学校的先进办学理念、优秀教改成果和丰富多彩的学生生活;将这些先进的教育理念、优秀的教学成果和现代管理经验在更大范围内传播,发挥首都优质教育资源的辐射作用;为基层教育行政部门的领导干部和校长掌握素质教育思想,为学校办学行为和教学行为提供有可操作性的具体指导。 相似文献
11.
素质教育的推进经历了以国家行政推进为主向以区域推进为主的转变过程,从新世纪开始,素质教育进入以义务教育均衡发展为主题的区域推进深化阶段。当前的区域推进过程中依然存在对素质教育理解上的偏差;素质教育的推进尚存在巨大的“梯度差距”。以素质教育为核心的改革在广大中小学尚未出现实质性突破和转型性变化等诸多现实问题。未来需要从聚焦学校变革,优化推进方式,形成国家、地方和基层的改革合力等方面促进素质教育的区域推进。 相似文献
12.
王琰 《山西广播电视大学学报》1999,4(4):15-16
从应试教育向素质教育转轨,是社会发展和教育体制改革的必然要求。更新教育观念, 是实施素质教育的前提, 改革课堂结构是实施素质教育的关键, 加强家庭、学校、社会的相互作用, 是实施素质教育的保证 相似文献
13.
《中国教育改革和发展纲要》提出,中小学要由应试教育转到全面提高素质教育轨道上来,这是基础教育领域的一次深刻变革,是提高国民素质,培养跨世纪人才的必然要求,也是时代向我们基础教育提出的一项紧迫任务.实施素质教育是全社会的事情,需要大环境的改善,如招生制度的改革、教材体系的完善、学生家长的认同、各级各类领导的支持等,但毋庸否认,学校是实施素质教育的基本单位,从素质教育原则的贯彻,到课堂教学的每个环节要求,都要靠学校具体的操作和落实.当前,有关素质教育的理论文章多得满天飞,但都难以直接指导农村学校素质教育的开展;社会舆论大声疾呼素质教育,却只有雷声,少有雨点;高考、中考制度不断改革,但其指挥棒功能毫不削弱;教材、课程体系虽不断完善,但尚难完全适应素质教育.再加农村初中设施落后,师资力量薄弱,农村初中素质教育的开展更是举步维艰.但是,只要我们抓住改革契机,用足用好用活上级给予的政策,因陋就简、因地制宜、因材施教,素质教育一定会不断地得到实施.…… 相似文献
14.
教育有着极其重要的战略地位,关乎一个国家的未来,更是对于中华民族的伟大复兴有着不可忽视的重要性。当下针对教育领域的改革正在不断深化,国家自从1999年正式发文推行素质教育到现在已有二十余年,而相应的改革力度不仅未减退,反而在不断加大。目前城市学校的素质教育因其经济发展较好,从而有相应的实力支撑,为其素质教育的改革和发展提供坚实的后盾以保驾护航;但乡村学校的素质教育推进情况相较于城市学校的素质教育推进情况仍有较大差距。 相似文献
15.
论新时期学校教学常规管理制度建设基础 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是事物变革发展的基础,要建立起全面推进素质教育的切实有效的教学保障机制,需要从变革学校教学常规管理制度入手,将新时期素质教育的新思想、新政策、新规定、新要求内化为学校新的教学常规管理制度,建立起适应时代要求的学校教学管理规范.加强新时期学校教学常规管理制度建设,主要是在批判与继承的基础上的发展性建设.即内容的充实与完善,变革与创新.要以素质教育思想为理论基础,以新课程改革为教学实践基础,以教学评价和管理改革为策略基础,以新时期国家的教育政策法规为政策法规基础. 相似文献
16.
陈雪红 《楚雄师范学院学报》1998,(3)
本文从素质教育的角度出发,指出体育素质在素质教育中所要追求的目标,并从素质教育的特征及其对学校体育的要求出发,论述学校体育在素质教育中所起的作用,指出当前学校体育改革的重点是要转变思想观念,紧紧把握新形式下学校体育教育的目标,深化学校教育改革,全面提高教育质量,促进学生全面发展。 相似文献
17.
以校本研训促教师发展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着素质教育的全面推进和课程改革的深入发展,人们开始对以校为本教师专业发展策略给予了极大关注。对学校发展来说,“校本培训”不是可有可无的时髦点缀品,而是顺应时代发展要求,深化课程教材改革、促进学校发展和教师专业化成长、全面推进素质教育的需要:新课程教材改革从课 相似文献
18.
走向素质教育的对策与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
天津市近20年来基础教育改革取得了成绩并存在一些问题,走向素质教育是天津市也是全国中小学教育改革的基本方向。为此必须重视教育理论学习,用全新的教育理念指导基础教育改革实践;明确基础教育改革的标准和基本模式要求;提高教育的效率、效益、效能;正确处理学校内部和外部的关系。另外,办示范学校必须从原来的重点中学的办学模式中跳出来,办成追求优质、高效的素质教育典范的新型现代学校。 相似文献
19.
关于深化高校课程体系改革的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
一、课程体系改革要有利于加强素质教育教育目标经历了一个从单纯追求传授知识,到强调能力培养,发展到今天的重视素质教育阶段。２１世纪将是一个全面实施素质教育的时代。传统教育重视知识传授,而素质教育重视人的全面素质发展。素质教育反映到课程上,就是学校首先要... 相似文献
20.
改革考试制度彰显其在人才培养系统中的地位 总被引：4，自引：0，他引：4
从我国考试制度的历史流变轨迹中可得出结论：考试在学校人才培养系统中具有不可或缺的评价功能;考试背离教育目标是应试教育与素质教育分行对立的关键症结;只有改革具体的考试制度和模式,才能促进应试教育目标与素质教育目标的同时实现。高校人才培养系统改革应将考试制度改革放在关键和先导地位,充分利用其评价功能,高度彰显其教育性和对人才培养目标的代言作用、对教学工作体系的指挥棒功用。 相似文献