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王学华 《作文成功之路(高中版)》2011,(2):74-79
【经典素材】螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就到了。”螃蟹走了半天，还是没走到。后来，螃蟹又遇见了青蛙，指责道： 相似文献
2.
贾厚明 《初中生世界(初三物理版)》2007,(9)
[新题示例]阅读材料,多角度提炼观点。螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥,到河边怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿,就可以到达河边。” 相似文献
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一只青蛙闲得没事干,便到螃蟹家去串门儿。螃蟹正闲得无聊,一见青蛙显得万分高兴,说：“老弟,你来得正好,我正有件小小的事情要告诉你。” 相似文献
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钟能文 《中学语文(读写新空间)》2008,(1):39-42
父亲和孩子来到一堵墙跟前．父亲对孩子说：“给你10米的助跑,你敢不敢跳过去？”孩子用眼睛瞟了瞟那堵墙．回答说：“这么矮的一堵墙．没有一点问题。”于是孩子一跃而过。可他没有想到．墙那边是一条沟,他重重地摔在了沟里。孩子从沟里爬起来,愤愤地说“爸爸,你为什么要骗我？”父亲没有立即给予回答。过来一会儿．他们又顺着墙往前走了一段,父亲忽然停住,又对孩子说：“孩子．给你10米助跑．你敢不敢再跳过去？”孩子连忙说：“不行啊．我已经受伤了．脚还疼呢．再摔一下我哪里受得了。” 相似文献
12.
李维明 《聪明泉(少儿版)》2003,(2)
老木气喘嘘嘘地来到了青蛙湖。“请允许我在青蛙湖里休息一会儿，好不好？”老木向青蛙们请求。“好，你请便吧。”青蛙们和气地说。那老木就跳到了水里，青蛙湖被他搅翻起一米多高的浪花。老木是条大鳄鱼。他说是休息一会儿，可在湖里已经待了两天，也没要走的意思。老木就如同一段朽木，一动不动地浮在水面上。发现猎物时，他便悄悄潜入水下，然后猛然探头咬住猎物。他胃口大得惊人，这两天已经吃了一只来喝水的小山羊和三只在水里游泳的小野鸭。更可怕的是，青蛙湖莫名其妙地失踪了两百多只青蛙。青蛙们都慌了，一致推选机器青蛙去和大鳄… 相似文献
13.
张文 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z1)
一天,风和日丽,一只螃蟹晒完了太阳,便懒洋洋地向沙滩走去。“嗨,朋友,你为什么横着走啊?”螃蟹循声望去,原来是一只乌龟。螃蟹答道:“我生来就是横着走。可能有利于攻击或逃跑吧。”乌龟说:“那你不妨试一下直着走。这样才好看,符合大众审美观。”螃蟹不语,慢慢走开了。这时,迎面走来一只大虾。“嗨。兄弟。我想问你个问题,”大虾说,“你为什么横着走?”螃蟹说:“我们螃蟹族都是这么走的。”大虾说:“如果你直着走,你会成为明星的。”螃蟹听了,心里微微一动,默默走开了。回到家,螃蟹想着乌龟与大虾的话,终于下定决心学习直着走。第二天,螃… 相似文献
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案例描述：
高考前两个月的一天下午．我正在办公室批改作业。我班的赵刚同学突然冲了进来。对我说：“老师，我要退学!”赵刚是我班成绩非常优秀的学生，在前两次高考模拟考试中，均排名年级第一，他怎么会想退学？我感到十分惊讶。“复习迎考的关键时刻，你怎么要提出退学呢？”我问道。赵刚沉默了许久。我看他不想说出原因，便对他说：“你先别急着退学，老师给你两天时间，再考虑考虑好不好？”赵刚走了，我陷入了沉思，我担任高三（3）班班主任以来，赵刚一直是品学兼优的好学生，他今天的举动实在让我不可思议。是什么让他产生退学的念头呢？带着这个疑问，我开始了调查。 相似文献
19.
张卫卿 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
第一个故事：把螃蟹淹死
每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎！我的头又大了,应该怎么办呢？我忽然灵机一动,装着很生气的样子说：“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死！”好多学生说,老师你不知道吗？螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢？同学们开始七嘴八舌的议论,有的说它会不舒服,有的说它可能会死。那该怎么办呢？正在大家热烈讨论的时候,我接着说：“因为大家喜欢它,才会买,喜欢它就应该爱护它,你买来后应该放在家里,放在水里,它才会舒服啊！你们说对吗？”“对。”孩子们异口同声的回答。 相似文献
每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎！我的头又大了,应该怎么办呢？我忽然灵机一动,装着很生气的样子说：“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死！”好多学生说,老师你不知道吗？螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢？同学们开始七嘴八舌的议论,有的说它会不舒服,有的说它可能会死。那该怎么办呢？正在大家热烈讨论的时候,我接着说：“因为大家喜欢它,才会买,喜欢它就应该爱护它,你买来后应该放在家里,放在水里,它才会舒服啊！你们说对吗？”“对。”孩子们异口同声的回答。 相似文献
20.
有一位老人，在退休之后一直无所事事。每天，他就靠跟几个棋友下棋来打发日子。那是在他刚过完８０岁生日的一天，他约一位朋友到公园去下棋。然而，他的那位朋友因为遇到一件急事没有来。他只好一个人坐在一条长椅上，百无聊赖地注视着前面那一条街道上的过往行人。此时一位身背画架的中年画家，也走过来歇息，俩人就互相攀谈了起来。临走时，画家建议老人到附近的画室走一走，通过学习绘画来消遣一下。老人说：“我连画笔怎么拿都不知道，怎么能作画呢？”画家就说：“你可以去试一试嘛。”待那个画家离开后，老人便思索起来：“或许绘画… 相似文献