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高崴 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
社会公德是人们在公共生活中应当遵守的基本道德要求。作为最低层次的道德要求,社会公德在任何时代、任何社会都是至关重要的。当代大学生的社会公德意识的主流是健康和积极向上的,但是在目前复杂的环境中,一部分大学生社会公德意识不强,出现了一些违背社会公德的现象,其原因是多方面的,既有学校教育体制的因素,也有社会因素,同时也与大学生自身因素有很大关系。针对这种情况,我们必须采取相关措施,加强大学生的社会公德意识。 相似文献
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目前高职大学生社会公德失范的现象比较突出,对此本文从高职大学生社会公德的现状入手,分析了高职大学生社会公德失范的深层次原因,旨在为高职院校实施社会公德教育及探究如何培育高职大学生公德意识及公德行为教育提供依据。 相似文献
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加强大学生社会公德意识的培养是全面推进素质教育的根本要求,在分析实际情况阐述大学生社会公德缺失现象及原因的基础上,提出高校要结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,采取多种措施,使大学生树立良好的社会公德意识,遵守社会公德规范。 相似文献
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青少年社会公德行为中存在一些弱化现象：轻视社会公德，公德意识不强；能认知社会公德，但存在知行不一的倾向：自我评价较高，但内化不够；能参与公益活动，但具有选择性；等等。加强青少年社会公德教育应优化社会公德教育环境，提高公德建设的实效性，重视公德教育方法的创新，注重社会公德精神的培养。 相似文献
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当代大学生的社会公德现状关系到整个社会公德水平的提升。我国的道德传统、教育体制以及转型社会的一些特殊现象，导致当代大学生出现了公德失范的现象。有必要对教育体制进行调整，改革道德教育方法，建立社会公德底线并且建立相应的奖惩机制，促进大学生公共生活的开展，培育大学生的公民精神。 相似文献
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大学生社会公德意识缺失分析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生社会公德教育是思想道德教育的重要内容。加强社会公德教育，是提高大学生思想道德素质，实现高校培养合格人才的重要措施之一。但目前大学生存在社会公德意识淡化的现象，严重影响高校思想政治教育的效果。大学生社会公德意，识的培养，应通过营造良好的社会公德氛围、开展荣辱观教育、社会公德的法制化建设、创新教育内容和方式、优化网络管理等途径来实现。 相似文献
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加强大学生社会公德意识的培养是全面推进素质教育的根本要求，在分析实际情况阐述大学生社会公德缺失现象及原因的基础上，提出高校要结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，采取多种措施，使大学生树立良好的社会公德意识，遵守社会公德规范。 相似文献
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常听到有人抱怨说:现在,经济发展水平上去了,人们的道德水平降低了。这种概括是不是全面地真实地准确地反映了实际情况,值得研究。然而,在现实生活中,确实在许多方面使人感到社会公德没有得到应有的尊重。比如,上公共汽车乱挤、不排队,在公共场合大声喧哗,说话带脏字,对人缺乏礼貌,随地吐痰、大小便,乱扔垃圾,在建筑物上、树木上乱写乱画,遇上坏人坏事不敢站出来斗争,等等。这种违背社会公德的人,当然有成年人,但相对来说,青少年更多一些。之所以出现这类现象,原因当然是多方面的。但在中国人眼里,这跟家长忽视对子女进行社会公德教育有直接… 相似文献
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道德资源是一种宝贵的特殊的社会资本,在WTO条件下,海南应该加强政德建设,优化大特区的“软环境”,从而增创大特区的新优势。加强政德建设,首先要求干部树立“永做人民公朴”的民本价值观,这是政秆建设的核心问题;其次,要健全政德规范、加快政德立法,使政德建设“有章可循”;再次,建立政德监督机制,保证德行是从政的普遍通行证;第四,探讨政德建设的客观规律,加强政德教育,促进政德养成。 相似文献
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社会风气:在制度德性的变革中转变 总被引：2，自引：0，他引：2
制度德性是影响社会风气的根本因素。在社会转型期,制度德性的缺陷使社会风气处于混乱状态。构建和谐的社会风气需要我们变革经济制度、行政制度、文化制度和个人权利制度的德性,积极引导人们过有道德的生活。 相似文献
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高职教师的良好师德十分重要，师德建设必须有约束机制，师德的约束机制包括道德约束与法律约束机制，自我约束与社会约束机制，普通性约束与一般性约束不机制，广泛性约束与先进性约束机制。 相似文献
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传统的道德教育存在着严重的悖论现象,主要表现为:将学生对象化,将社会责任绝对化,将道德规范神圣化,将道德境界宗教化,将道德教育模式化,等等。这些都会对当今的学校德育理念、德育价值观、德育模式产生很大的负面影响。要消除这些消极因素,必须牢固树立"以学生为本"的德育理念,创新道德教育模式,改革德育考评体系,建立德育工作新机制。 相似文献
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任何文艺作品都会表现出一定的思想、观念或情感。“文以载道”实乃必然。社会主义的文艺创作作为社会主义先进文化的重要组成部分 ,当然可以而且应该要表现社会主义的思想道德 ,促进社会主义精神文明建设。文艺工作者应大胆抛弃对“文以载道”的顾虑 ,走出对文艺社会作用认识的误区 ,不断提高自己的思想政治水平 ,坚持深入生活 ,深入群众 ,充分尊重艺术规律 ,不但敢于“文以载道” ,而且善于“文以载道” ,按照“文道统一”原则 ,创作出既有高度思想性又有高尚艺术性的精品佳作 ,更好地为人民服务 ,为社会主义服务。 相似文献
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《孙子兵法》反对取信于鬼神,而肯定人本身的作用。而人的作用,不仅表现为“因敌而制胜”的灵活应变能力,而且表现为“修道而保法”的德政法治能力。孙子对君主将帅提出的德能要求,正确地处理了德法关系,具有丰富而积极的道德内涵与价值取向。这启示我们,在国家建设与社会治理过程中,要做到德法结合,刚柔相济,这样才能真正取信于民而又服务于民。 相似文献
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崔浩 《和田师范专科学校学报》2008,28(1):66-67
网络在提升大学生精神生活,丰高其文化视野的同时,也引发了大学生网络道德的失范。我们应积极面对这种负面影响,对大学生进行网络道德教育,来加强他们的道德修养、公德意识、法律意识和文明上网的道德意识,做一名网上道德人。 相似文献
18.
蔡孟 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(3):95-96
道德与法律是相对矛盾的，有诸多的不同：产生的历史不同、作用方式不同、界定标准不同等；但二者又有许多趋同之处：维护社会秩序、互相渗透、相同的价值观等，它们都是建设社会主义国家不可缺少的手段和方式． 相似文献
19.
梁文超 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):80-81
社会是由许许多多个人组成的,一切的社会生活包括道德生活也是由许许多多的个人相互交往构成的。所有的道德体系的原则和规范归根结底都要通过个人的道德行为反映出来,而个人的道德行为在形成了比较稳定鲜明的个人品质后,就充分地体现出这个社会的道德体系原则和规范。因此,不论从国家角度还是从个人角度都必须高度重视个人品质的建构,必须培养良好的思想品德,这关系到国家的未来和希望。 相似文献
20.
曹刚 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(3):33-36
官员的角色道德研究是一个有别于官员职业道德研究的理论视角。官员是一个角色丛，包括了公民、职业和领导三重基本角色，所以，官员的角色道德不只是对其作为一个职业的规范，而是三重角色规范的综合体，它反映了社会对官员的综合道德评价。官员作为一个公民，其社会期望不只是要遵守公民的道德规范．而是强调官员应站在一个普通公民的立场上，为公众谋利益；官员作为职业，其社会期望不是正当地追求私利，而是坚持公职意识，树立以奉献为核心的职业角色道德；官员作为领导，其社会期望不是做一个合格的社会成员，而是做一个社会的道德典范，最主要的是要公正地分配和管理社会资源。总之，一个有别于职业道德的理论视角，对官德建设有着重大的理论意义和实践价值。 相似文献