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1.
为了促进后进生教育转化工作,大面积提高教育质量,安福县教育局决定开展“后进生教育转化实验”,并初步制定出中学从1992年9月——1995年6月,小学从1992年9月——1997年6月的第一轮实验方案。为了搞好这项实验研究,8月23日至25日,全县举办了“中、小学后进生教育转化实验研究骨干教师培训班”。参加培训班的有四所中学和六所小学的校长、政教主任、教导(务)主任,以及实验班的班主任和实验教师代表共55人。江西省教育学会、江西 相似文献
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本文所谓的“后进生”即是指思想、学习、纪律相对落后的学生。做好这部分学生的转化工作,对提高整个班级的教育质量和培养适应现代社会需要的人才具有极其重要的意义。本文根据笔者多年担任小学班主任工作,在后进生教育转化工作中积累的经验,从小学后进生的心理特征及形成原因分析入手,探讨了小学后进生教育转化的工作方法。 相似文献
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班主任在做教育转化后进生工作时,如果不是根据学生的具体情况采取相应的教育方法,就不可能取得理想的教育效果。所以,在实际工作中,班主任要———“辨证施治”转化后进生□山东于晓风王聪世１信心激励法。适用于那些能力差,自卑心理严重,但又渴望进步的后进生。... 相似文献
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转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好后进生教育转化工作，特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，使我们认识到：要做好后进生转化工作，必须让爱温暖后 相似文献
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郎力 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
班主任工作千头万绪,但是最让班主任担忧的是班上的纪律、班风、学习成绩,学生的行为习惯和整体素质。其中后进生的教育极其重要。本文拟从班主任的角度对后进生的教育转化工作进行探索,以期能够抛砖引玉。 相似文献
6.
近年来,随着“两高”(高中、高校)扩招力度的逐年加大,中等职业教育(包括艺术中专)招生生源急剧萎缩,质量严重下降。部分所谓“后进生”甚至“双差生”的入学就读,给学校教学管理,班主任工作提出了新的挑战。怎样做好艺术中专“后进生”的教育转化工作,笔者结合担任艺术中专学校班主任工作的一些体会谈几点粗浅的看法,与同行商榷。一、“后进生”形成的原因分析在长期的班主任工作研究中,人们习惯于把后进生分为两种,即:思想品德、行为习惯差;学习成绩差;若兼而有之,则称之为“双差生”。从近几年艺术中专生源质量看,确实有相当一部分学生是… 相似文献
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对“后进生”的教育管理是一项重要的工作。“后进生”是一个客观存在的群体。能否做好“后进生”的转化工作,也是衡量教育成败的一个重要标志。因此,加强对“后进生”的教育转化工作,是教师的一项重要职责。 相似文献
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近年来，随着“两高”(高中、高校)扩招力度的逐年加大，中等职业教育(包括艺术中专)招生生源急剧萎缩，质量严重下降。部分所谓“后进生”甚至“双差生”的入学就读，给学校教学管理，班主任工作提出了新的挑战。怎样做好艺术中专“后进生”的教育转化工作，笔者结合担任艺术中专学校班主任工作的一些体会谈几点粗浅的看法，与同行商榷。 相似文献
9.
教育转化后进生是班主任工作的一项重要内容。多年来的班主任工作实践,使我认识到情感效应是转化后进生的一种有效方法,是一付灵丹妙药,人是有感情的,有血有肉的,当然后进生也不例外。“人非草木,孰能无情?”从这个意义上讲,做为班主任不懂感情,不从学生的 相似文献
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如何有效地转化后进生是我校班主任工作多年来认真探求的问题。能否做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育“四有”新人,提高劳动者素质的重大问题。如何做好后进生教育转化工作,特级教师陈凯老师把成功的教育经验,凝铸成“没有爱就没有真正的教育”“爱心是教育工作的灵魂”的名言,深深地启发我认识到,要做好后进生转化工作,必须让爱温暖后进生的心灵。一、尊重人格,保护后进生的自尊心教育学对后进生所下的定义为:受到主客观因素影响,学习成绩和思想品德暂时落后,但仍有转化为中等生或优等生的可能的学… 相似文献
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赵初普 《新课程学习(社会综合)》2011,(7)
在大力提倡素质教育的今天,教育必须面向全体学生,关注全体学生的发展。教师不仅要关心优秀生,更应把心思和精力放在后进生身上,给予他们更多的帮助和关爱。对后进生的管理孝教育转化这是班主任工作的重中之重。班主任必须分析后进生的形成原因,并积极探索新方法和新技巧,努力加强对后进生的转化教育工作,它是管理班级的突破点。 相似文献
12.
后进生,主要表现在思想品德或学习成绩落后.转化后进生,教师需要做大量艰苦、细致和复杂的教育工作.其中,班主任与后进生谈话的效果,是一个极其重要的方面,谈话效果的好与坏,直接影响整个教育转化工作的成败.因此,与后进生谈话要选择适当的时机,才能取得谈话的最佳效果,达到教育转化后进生的预期目的. 相似文献
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后进生是指不具备较为理想的学习成绩及缺乏良好行为习惯的学生.对这类学生的教育和管理是提高班级整体教育教学质量的关键,也是班主任工作的难点所在.怎样对后进生进行教育转化呢?笔者认为以下三点必不可少. 相似文献
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群体感染效应与素质教育○邝光宏（寻乌县枫山中学）教育转化后进生，不断提高他们的自身素质，是班主任工作的一项重要内容。笔者曾花费几年时间摸索，认为以班级集体活动的开展为载体，施之于教育，去感化、转化后进生，必能取得理想效果。这就是所谓群体感染效应。一、... 相似文献
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后进生的教育转化工作是班主任最为头疼的一个话题,也是影响和谐班集体建设的关键所在。这是一个优秀班集体创建的难点,也是制约班主任工作的瓶颈。作为班主任,只有充满爱心、因材施教、以诚相待、正面引导才能使后进生融入到集体当中,同时发扬快乐教育,及时家校配合多方位进行教育才能取得好的成效。 相似文献
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教育转化后进生是班主任工作的永恒话题。后进生是一个特殊学生群体,转化后进生的教育策略主要有：追根溯源,对症下药;爱心教育,真诚感化;保护自尊,培植自信;捕捉闪光,长善救失;耐心转化,持之以恒;同心协力,综合治理。 相似文献
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班主任工作不仅是学校教育工作中极其重要的一部分,又是社会和谐发展的基础工作。班主任工作的好坏,尤其是班主任转化后进生工作的好坏,对于良好班风、学风和校风的形成有着十分重要的作用。如何做好后进生教育转化工作,建设一个健康、和谐、民主、向上的班集体,这是很值得教育者研究的问题。 相似文献
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中职学校班主任在日常教育转化后进生工作中,如何把握好后进生转化的最佳时机,正确识别学生的心理变化状态,相应采取正确的转化方法,取得最佳的教育效果,是值得思考的问题。 相似文献
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教育转化后进生是班主任工作的永恒话题.后进生是一个特殊学生群体,转化后进生的教育策略主要有:追根溯源,对症下药;爱心教育,真诚感化;保护自尊,培植自信;捕捉闪光,长善救失;耐心转化,持之以恒;同心协力,综合治理. 相似文献
20.
陈华 《中国校外教育(理论)》2011,(2):33-33
通过分析影响中职班主任工作的因素,说明班主任要面对现实,与时俱进,探索出班主任管理工作的良策。即建立得力的班委,发挥班干的作用;加强班级团队精神教育;注意做好后进生的教育转化工作。 相似文献