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江泽民同志在“七一”讲话中提出 ,在新的历史条件下保持党的先进性 ,必须不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础。本文围绕这些问题阐发了自己的认识和体会 相似文献
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习近平人民群众观萌生于习近平七年知青岁月,基本形成于他在基层和地方工作期间,成熟于十八大之后我们党带领人民创造美好生活的伟大实践当中。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平人民群众观拥有深厚的理论基础、生动的实践基础和鲜明的政治基础。马克思主义群众观是习近平人民群众观的理论基础,习近平的个人成长与工作经历以及新时代中国特色社会主义建设是习近平人民群众观的实践基础,党领导人民干事创业是习近平人民群众观的政治基础。 相似文献
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胡长生 《玉溪师范学院学报》2001,17(5):4-6
坚持党的性质,就要以"三个代表"思想为指针,牢牢把握工人阶级是我们党不可动摇的阶级基础,从而增强党的基础,扩大党的群众基础,进一步加强党的建设. 相似文献
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杜威评价理论是美国实用主义的一个重要体现,同时也是受西方科学和哲学影响的产物.以进化论和自然主义为基础.在实用主义哲学这个大背景下,杜威的评价理论实现了从经验主义到实验经验主义的转变.从而在道德和价值评价问题上给人们提供了一个新的研究视野. 相似文献
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霍文达 《湖北函授大学学报》2003,(4)
本文遵循江泽民同志关于“人才资源是第一资源”的科学论断,围绕大力开发人力资源,加强人才队伍建设这一中心问题,正确地阐述了党的第三代领导核心江泽民同志在新的历史条件下开辟了马克思主义人才理论发展的新境界,全面地分析了当今国际竞争的新特点,科学地构建了科技、教育和人才三位一体的人力资源开发建设的新思路,制定培养、引进和用好人才的政策措施,深刻地论述了党和国家应对国际国內形势的人才强国新战略,同时还系统地论述了实现中华民族伟大复兴的人才战略基础。 相似文献
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案例教学的理论基础简析 总被引：2，自引：0，他引：2
《吉林省教育学院学报》2007,(9)
案例教学是一种先进的教学模式与策略。任何一种教学思潮盛行的背后,都有深厚的理论做基础。社会互动理论、信息加工理论、教学交往理论、顿悟学习理论和迁移理论等是案例教学兴起、推广的内在基石。 相似文献
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以江泽民为核心的党的第三代领导集体,依据马克思主义唯物史观的基本原理,在中国特色社会主义的建设实践中,继承和发展了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,创立了具有科学体系的"三个代表"重要思想."三个代表"重要思想,已成为中国共产党的一面旗帜和行动指南,成为指导中国各族人民思想的理论基础. 相似文献
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张利民 《湖北函授大学学报》2015,(11)
"立德树人"作为教育的根本任务是党的十八大明确提出的,为高校办学和人才培养指明了方向。"基础"课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程,"基础"课教学的功能与"立德树人"根本任务是相通的。为贯彻这一根本任务,在"基础"课教学中,要把握当代大学生的心理特征,提高理论教学的针对性与实效性;应坚持理论教学与实践教学有机结合;要坚持课堂实践教学与课外实践教学互为补充。 相似文献
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史琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(5):91-94
基础主义是哲学史上主流哲学传统的共同理论信念,它迷恋“基础”,崇尚“镜式”反映,固守同一性思维,追求元话语和宏大叙事。反基础主义作为与基础主义相对的概念与基础主义有相反的意义。它拒斥形而上学、抛弃反映论、摆脱同一性思维、否定大叙事。笔者试图探讨基础主义对于课程研究的消极意义和反基础主义之于当今课程研究的积极作用。 相似文献
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顾从银 《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)
在东营滨海地区,普通具有地基承载力低和地下水位高的特点,尤其是水利工程、海堤工程及滩海石油工程,更是深受地表水和地下水的干扰。对压气式沉箱基础的构造、设计、施工及适应范围作了较为详细的叙述,以便为这类工程的建设提供一种新的基础形式。 相似文献
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新课程改革要求中学数学教师重新审视白己的角色行为.面对新课程的理念,研究者们赋予了中学数学教师众多新的角色称谓.本文针对数学学科的特点,从心理学、哲学和索质教育三个方面对数学教师角色转变的理论基础进行剖析,旨在从称谓的深层内涵上理解角色的行为规范,在实践中准确定位角色的地位和作用,重建新的教师形象. 相似文献
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唯物史观是和谐社会的哲学基础 总被引：1，自引：0，他引：1
向荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(1):33-35
马克思主义唯物史观是和谐社会的哲学基础.它的社会发展理论论证了实现社会和谐的必然性、价值目标和客观基础;社会结构理论为社会统筹发展和三个文明的协调发展提供了理论来源. 相似文献
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刘依依 《长春教育学院学报》2012,28(1):59-60
在全球低碳经济发展的大背景下,旅游业的低碳化发展成为必然。文章综观国内外学者对低碳旅游内涵的理解,分析了低碳旅游的概念及其建立的理论基础,从而确定了低碳旅游这种新的经济发展模式将获得更大的旅游经济、社会、环境效益,最终实现旅游的可持续发展。 相似文献
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发展性教学评价的内涵及其理论基础 总被引：3，自引：1，他引：2
周智慧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(8):35-37
教学评价是推进素质教育教学改革的关键环节。阐释了发展性教学评价的内涵 ,并对发展性教学评价的理论基础 ,即多元智力理论、建构主义理论、后现代主义理论进行了相应的分析 ,以促进学生发展的教学评价的形成。 相似文献
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冯永刚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(6):53-55
道德启蒙教育是目前教育界备受关注的焦点议题。无论是从个体道德发展规律的逻辑定位解析,还是从社会道德理论建构的实践样态考证,均显示了道德启蒙教育之于个体德性培育和社会道德前行的不可或缺性。人性论、认识论、教育学、生物学和系统学为儿童道德启蒙教育奠定了坚实的理论根基,开辟了宽广的发展时空。深入把脉和领会儿童道德启蒙教育的理论基础,可为道德启蒙教育活动提供理论支撑,推动儿童道德启蒙教育实践活动向纵深挺进。 相似文献
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马艳 《贵阳师范高等专科学校学报》2003,(4):29-32,39
行政复议的理论基础主要有四个方面：法治理论、人权理论、制衡理论与效益理论。行政复议对行政主体起到一个“权力制约权力”的作用；行政相对方起到一个保护其权利的作用；对整个社会起一个制约和平衡的作用。 相似文献
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陈荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(5):6-8
教育的建构和发展基于人生、为了人生就不能使人生哲学的知识、思想和理念束之高阁。然而,现实教育的理论基础中却存在着人生哲学的缺席。教育应该凸显人生哲学的基础地位,自觉以人生哲学为其理论基础。 相似文献
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善于继承党的优良传统,懂得总结和吸取党的建设中的经验与教训,是我党实现自身调整、不断获得发展的一大优势,这一优势当然也体现在党的思想建设理论创新方面。胡锦涛关于党的思想建设的理论是在继承三代领导集体实事求是、解放思想、与时俱进的基础上形成的,并且根据新的时代背景对理论创新的重要性、途径、内容等方面作了新的阐释。 相似文献