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采用访谈法、问卷方式对大学生足球活动现象进行调查。结果表明：不同类型的、自由的足球小群体活动是高校大学生足球活动主要的特征。而且在活动人群、活动地域、活动时间等方面都体现了独特的活动形态。因此，研究这种活动现状特征和发展趋势是必要的，它对促进高校足球课程体系改革和教学理念的转换以及校园体育文化建设有积极的推动作用。 相似文献
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普通高校大学生足球小群体现象解析 总被引：1，自引：0，他引：1
对大学生足球小群体的内涵和其形成的历史必然性、心理基础和社会因素等进行了分析,结果表明现代大学生足球小群体现象是我国校园文化发展的可能性与大学生结群迫切性有机结合的产物,高校体育主管部门应积极稳妥地为大学生足球小群体提供更多的竞赛和交流机会。 相似文献
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对合肥普通高校大学生足球小群体现象的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献研究、访问等方法,对大学生足球小群体的内涵以及其形成的历史必然性、心理基础和社会因素进行了研究,得出了大学生足球小群体现象是我国校园文化演进发展的可能性与大学生结群需要迫切性有机结合的产物,提出了高校体育主管部门应积极稳妥的为大学生足球小群体创设更多的竞赛和交流机会. 相似文献
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采用问卷调查等方法,对浙江省职业院校学生足球小群体活动的特征进行研究.结论:人群结构以"同班同学"为主要特征;活动目标呈现多元化特征;活动的时间频度比较低;活动持续时间不充足;"下午课余时间"是足球小群体成员重要的活动时间.活动的空间特征表现出高度的集中趋势,主要集中在学校的足球运动场地;活动形式是多样的,以"班级对抗赛"、"友谊赛"为主;"无人组织"、"没有合适的运动伙伴"、"自身技术问题"是影响学生足球小群体活动的主要因素. 相似文献
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采用文献研究和问卷调查等方法,对合肥市大学生足球小群体的消费水平及消费结构进行分析、研究。结果表明,合肥市大学生足球小群体的总体消费水平不高,购买足球鞋、队服和订阅体育报刊是其主要消费因素,但高年级有所不同。消费结构倾向偏重于实用性消费。 相似文献
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合肥市普通高校大学生足球小群体活动特征的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用问卷调查等方法，对合肥市普通高校足球小群体活动的特征进行研究。结论是：足球小群体以每周3次以内的活动频度、每次60～90min的活动时间和双休日活动为主要时间趋向；非足球场地成了新的活动空间；娱乐健身、增强竞争与合作意识、提高足球技艺、体验成败感是主要目的取向；群体标志呈多元性和趋外性；较多的成员对“核心人物”的作用认可；体现出参赛的多样性。 相似文献
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采用问卷调查等研究方法,对福建省学生篮球小群体活动的特征进行研究。结果显示在活动目标上呈现多元化特征;时间特征上学生篮球小群体成员参加活动的频度较高;有73.4%的小群体成员每次活动的时间在60min以上,活动时间比较充足;“双休日”是青少年学生篮球小群体成员重要的活动时间;参加活动空间特征表现出高度的集中趋势,主要集中在学校的体育场;在组织形式上篮球小群体的组织形式以“自发组织”、“学校组织”和“社会组织”3种为主;“友谊赛”是主要的参赛方式。“学业紧,无时间”、“无人指导”、“无合适伙伴”是影响学生篮球小群众活动的主要问题。 相似文献
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文章采用文献分析法和实地调研法,对大学生足球运动员的体能特征与训练策略进行了研究,为大学生足球运动员的训练提供了科学依据和实践指导。研究结果表明,大学生足球运动员的体能特征包括速度、耐力、爆发力和灵敏度等多个方面。针对这些特征,文章提出了相应的训练策略,包括合理制订训练计划、重视有氧和无氧训练的平衡等,以期为大学生足球运动员的训练提供理论参考。 相似文献
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大学生参与雪地足球兴趣特点和影响大学生参与雪地足球兴趣的校园环境因素,对培养大学生雪地足球兴趣及指导学院雪地足球活动的开展、营造良好的校园雪地足球氛围具有非常重要的指导意义.影响大学生参与雪地足球兴趣的校园环境因素共有:雪地足球信息因子、体育物质环境因子、雪地足球比赛因子、雪地足球荣誉因子、学校体育管理因子. 相似文献
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小群体教学模式对大学生心理健康影响的实验研究 总被引：5，自引：0，他引：5
蔡春霞 《上海体育学院学报》2006,30(1):90-94
采用实验法,在健美操、武术选项课教学中,就小群体教学模式对大学生心理健康的影响进行研究。结果表明:小群体教学采用异质分组、分工合作、多元评价和积极反馈等方式,有助于缓解大学生焦虑和人际关系敏感症状,提高大学生解决问题的能力和自我效能感,提升心理健康水平。 相似文献
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在大学的体育课程中,足球并不是一门非常受学生欢迎的体育运动。相较于篮球、羽毛球、乒乓球等运动,足球的趣味、激情更难以被学生感受到。并且,其他运动的受众比例都是大量男生和少量女生,而足球的受众大部分是男生。以上种种原因,使得许多大学生对足球运动并没有多少学习和参与的积极性,这也打击了体育教师的教学热情。但足球运动是大学体育教育的重点内容,参与足球运动不仅能够锻炼提升学生的身体素质,还能培养学生的社交合作意识。因此,体育教师应当将足球教学与足球游戏相结合,激发学生的学习兴趣,提高足球教学的质量。 相似文献
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目的:确定大学生男、女足球运动员在急停起跳和侧切动作中下肢动作的运动学和动力学特点和性别差异,确定有无足球训练对急停起跳和侧切动作中的下肢运动学和动力学的影响.研究方法:对定期参加足球训练的大学生和无训练背景的普通大学生完成急停起跳和侧切动作时的下肢运动学和动力学特征进行采集与分析.结果与结论:多个与AC负荷有关的生物力学指标在性别间、动作间和群体间存在差异.女子足球运动员完成侧切和急停起跳动作时的膝关节屈角较小,足底压力中心更靠近脚尖.足球运动员在完成侧切跑时受到了更大的地面反作用力和膝关节力矩影响.结果说明,不良的落地技术是使女性运动员ACL损伤高发的原因,而足球运动员所受外力较大可能是其ACL损伤率高于非运动员群体的主要原因. 相似文献
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张龙 《体育科技文献通报》2020,(1):7-7,12,17
完善的高校足球竞赛机制,能有效激发学生们参与足球比赛的兴趣,更好地促进高校校园足球文化发展。本文采用文献资料法等,以高校足球竞赛机制的构建意义为切入点,根据当前高校足球竞赛发展的主要类型,提出了关于高校足球竞赛机制的构建方式,希望能有效促进高校校园足球与高校足球竞赛的发展。 相似文献
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冀可 《体育科技文献通报》2008,16(9):73-74
随着我国竞技体育与教育结合的深入，以及我国大学生足球联赛的启动，各个高校为了提高自己校园文化的品味和知名度，提高本校的足球水平，纷纷成立本校的足球队。在此背景下，球队的管理显得尤为重要。希望通过对高校足球队的特点进行分析、研究，在优化管理模式上进行探讨，为高校提高足球队的管理水平提供借鉴和帮助。 相似文献
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足球运动在我国普通高校中深受大学生的喜爱,其足球赛事也在学生之间广泛的开展。本研究以我国大学生足球联赛为切入点,以管理的视角分析现阶段我国大学生足球联赛的发展现状,探索和吸取国外大学生足球赛事对我国的启示,使之塑造成为高校大学生的一项品牌赛事,进而促使我国大学生足球联赛迈上一个新的台阶。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,对湖南省高校部分女大学生的健身和健康投资状况进行了走访调查,旨在深入了解湖南省高校女大学生参与健身的特点和健康投资状况,为湖南省高校更好地开展女大学生的体育教学和健身活动提供借鉴和参考. 相似文献
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足球作为一项具有合作性又有对抗性的集体项目,受到了大众的广泛喜爱。自从足球引入到高校体育课堂以来,越来越多的大学生喜欢上了足球运动。从根本上来讲,高校校园足球不仅承载着健全学生身心的功能,还担负着我国校园足球发展方向引领者的地位。所以,必须从现实情况出发,探寻符合高校学生身心健康发展规律的策略,以此推动校园足球的发展。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法等方法对大学生足球运动中常见的运动损伤产生的部位、损伤的类型等进行调查研究,运用运动解剖学的知识对足球运动常见运动损伤产生的机理加以分析研究,对大学生足球运动预防损伤发生与大学生足球运动健康发展具有一定的现实指导意义,对高校足球教育工作者进行安全教育、预防足球运动损伤及损伤应急... 相似文献