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1.
《现代汉语词典》(第6版,以下简称《现汉》)、《现代汉语规范词典》(第2版)都不收"真的",大概是认为它不是一个独立的词。而大量语言事实告诉我们,"真的"除了作为表示情况属实的"的"字短语"真的1"外,还有表示确认、强调的语气副词"真的2"的用法。例如:(1)真的假不了。(2)这酒真的是假的。(3)这事情是真的。(4)这事情真的办不了。例(1)、例(3)中的"真的"为名词性的"的"字短语(真的),例(2)、例(4)中的"真的"则为加强 相似文献
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0.引言 "V个VP"结构中的"个"历来是备受关注的焦点,前人和时贤对此已有诸多论述,主要观点有三:赵元任(1979)、朱德熙(1984)、邵敬敏(1984)认为是量词;丁声树(1961)、游汝杰(1983)、宋玉柱(1993)、石毓智、李讷(1998)认为是助词;王绍新(1989)、祝克懿(2000)、张谊生(2003)认为一部分是量词,一部分是助词.在此,我们不是要为"个"的词性作一个定论,而是要考察"V个VP"结构在真实文本中的分布类型及"VP"的构成,以期推进对"V个VP"结构的认识和研究. 相似文献
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货币(currency)名称为"元"的国家有:中国(China)、美国(America)、日本(Japan)、朝鲜(NorthKorea)、缅甸(Myanmar)、马来西亚(Malaysia)、新加坡(Singapore)、澳大利亚(Australia)、新西兰(NewZealand)等。货币名称为"镑(pound)"的国家有:英国(UnitedKingdom)、土耳其(Turkey)、埃及(Egypt)、苏丹(Sudan)等。货币名称为"克朗(kronakrone)"的国家有:捷克(CzechRepublic)、瑞典(Sweden)、挪威(Norway)、丹麦(Denmark)等。货币名称为"卢比(rupee)"的国家有:印度(India)、巴基斯坦(Pakistan)等。货币名称为"马克(markmarkka)"的国家有:德国(Germany)、芬兰(Finland)等。(浙江省宁波市教育局教研室乐伟国) 相似文献
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吐鲁番阿斯塔那59号墓所出"北凉神玺三年(399)至玄始十二年(423)缺名随葬衣物疏"记有"帛(糸床) 一枚,(青)（革里）(履)一枚,脚爪囊一枚"、阿斯塔那62号墓所出"北凉缘禾五年(436)缺名随葬衣物疏"记有"连(练)(糸床)一枚, （革里）(履)一枚". 相似文献
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1.plate,dish(1)plate指相对较小的"盘子"、"碟子",通常指点心盘(dessertplate)、汤盘(soupplate)、给就餐者个人用的餐盘(dinnerplate)等;有时表示"一盘菜"或"一份饭菜"。例如: 相似文献
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张海红 《中学课程辅导(初一版)》2007,(8)
现代日本家庭的房间(room)大多分为"洋室"与"和室"两种。"洋室"又称为西式房间,与我们现在房间的布置差不多,有椅子(chair)、沙发(sofa)、床(bed)等。而"和室"又称日式房间, 相似文献
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The word"language"comes from the Latin(拉丁语)word"lingua",which means"tongue".The tongue is used in more sound combinations(结合)than any other organ(器官)of speech.A broader(概括性的)interpretation(解释)of"language"is that it is any form of expression.This includes(包括)writing,sign(手势)language,dance,music,painting,and mathematics.But the basic(基本的)form of language is speech. 相似文献
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李葆嘉 《常熟理工学院学报》2021,35(1):60-82
普遍语法(grammatic?generalis)孕育了比较语法(comparatio grammatic?,非亲缘关系),比较语法充实了普遍语法.阿尔斯特(1630)最早在"对比语言学"意义上使用"比较语法",谢贝兰(1774)最早清晰阐明了"普遍语法和比较语法".19世纪,伐特(1801)倡导"比较语言研究";施莱格尔兄弟(1808,1818)提出"语言结构类型";洪堡特(1810,1820,1836)彰显"比较语言研究"或"普通比较语法".20世纪,博杜恩(1902)提出了语言"比较"的三种类型;叶斯柏森(1924)意欲建立"新的比较语法";沃尔夫(1941)明确区分了"比较语言学"和"对比语言学".对比语言学经历了普遍语法视野下的语言结构类型探讨、面向语言教学的语言异同对比、基于文化相对论的语言类型研究,迄今已开枝散叶;而语言类型研究逐步脱离了母体,形成一门新的分支学科. 相似文献
12.
王川 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(3)
知识可以分为"科学(理论)知识"与"实践(经验)知识",或称为"显性知识"与"隐性(默会)知识";职业技术学校主要是传授"做什么"和"怎么做"的知识与技能,职业教育学研究的出发点也必然是"实践(经验)性"知识;因此,职业教育学是研究职业教育与培训活动的一门"实践性"学科. 相似文献
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本文继<敦煌俗别字新考(上)>后,又从敦煌文献与石窟题记中续录一些:如"罹、離(棃)"、"身(新)救(九、久)"、"報、保"、"際、演"、"波(陂)帔(坡)"、"疆塲、堰长"、"逞(捏)呈(程)"等20例;同时,还就敦煌文献校订中疑有异义的地方,如"遐(霞)换(唤)"、"祖、诅"、"魂、勋、"恨、该(治)"等,重加考辨,借以引起学界的关注. 相似文献
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《英语大王(小学)》2004,(5)
弗罗多(Frodo)、山姆(Sam)带着魔戒与咕噜(Gollum/Smeagol)一道前往"末日火山"(MountofDoom)以完成摧毁魔成的使命。同时,白袍巫师甘道夫(Gandalf)、阿拉冈(Aragorn)、莱格托斯(Legolas)、吉穆利(Gimli)等为保卫人类和"中土世界"而与魔君战斗。最终,弗罗多和山姆将魔成投入"末日火山"的烈焰之中。 相似文献
18.
刘玉娟 《中国职业技术教育》2014,(3):48-51,57
我国高职教育向县(市)域"延伸"和辐射是经济社会发展的必然要求,但一些县(市)域高职院校遭遇了阻碍发展的"玻璃天花板"。文章阐述了县(市)域高职教育的必要性,以苏南县(市)域高职院校为研究样本,分析了现有县(市)域高职院校的体制性特征、发展的"玻璃天花板"及其成因,探索了县(市)域高职院校突破"玻璃天花板"的路径。 相似文献
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论"指+量+形"结构 总被引：1，自引：0，他引：1
引言 现代汉语中的"这"和"那"可以后加形容词,分别例如: (1)他干起活儿来这猛啊,谁也比不上. (2)他跑得那快呀,简直像阵风. 学术界据此多认为"这/那"具有描述事物性状程度的语法意义,如吕叔湘(1980)、刘月华(1983)、吕叔湘(1985)、张伯江、方梅(1996)等. 相似文献
20.
"金砖四国"来源于英文BRICs一词,是指巴西(Brazil)、俄罗斯(Russia)、印度(India)和中国(CIfina)四国,因这四个国家的英文名称首字母组合而成的"BRICs"一词,其发音与英文中的"砖块"(bricks)一词非常相似,故被称为"金砖四国". 相似文献