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21世纪的中国终于拉开了新一轮基础教育课程改革的序幕,新的课程目标和新的课程理念使得与之息息相关的信息技术手段也在不断变化形式.电化教育、多媒体、网络教学、远程教育等,在我们的教育改革中发挥着应有的作用. 相似文献
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改变现有的教学手段与方法,探寻新的教学手段.培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.希望通过创新模式的物理教学为社会培养出具有创新能力的新型实用人才. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21):229-230
随着中国的综合国力和国际影响力的提升,汉语在国际社会中受到的越来越广泛的关注,而网络新语言作为21世纪最新潮的一种语言形式,如实反映了当代中国的社会文化,同时也影响着世界各国对汉语以及中国文化的理解和接受。本文就当前热门的网络新语言的英译策略进行讨论,对现有译文进行比较分析并提出一些新的见解,力求让目的语读者能更好地了解汉语及中国文化,使中国文化走出国门。 相似文献
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李晓楠 《钦州师范高等专科学校学报》2014,(7):84-86
随着网络时代的更新,网络新词层出不穷。成语作为汉语词汇的重要组成部分,也发生了新的变化。网络新成语以其独有的特征成为当下最流行的网络语言之一,与传统成语相比,网络新成语有新的特征。其构成方式主要有旧词新解、词语缩略、汉字谐音和用典。合理规范网络新成语有助于语言的健康发展。 相似文献
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应对变化与挑战 提高思想政治理论课教学实效性的思考 总被引：4，自引：3，他引：1
新世纪的新环境和新变化,既为高校思想政治理论课的教学理念、教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新提供了新的机遇,也使高校思想政治理论课教学面临新的挑战。应对社会环境新变化,用社会主义核心价值体系统领高校思想政治理论课教学;顺应信息网络新技术发展,丰富高校思想政治理论课教学手段;把握当代大学生的思想特点,增强高校思想政治理论课教学实效性,这是高校思想政治理论课教学必须认真思考的重大问题。 相似文献
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一、新的思维———以培养学生能力为中心 ,启发式教学(一 )过去的教学方式、方法医大二院妇产科教研室是一个科研、医疗、教学任务繁重的科室。过去传统的教学模式是灌输式 ,教师一言堂 ,以教师为中心。学生的学习是一种被动学习 ,枯燥、乏味 ,没有兴趣 ,以粉笔、黑板为主要教学手段 ,抽象且难以理解。以这种教学方法教出的学生 ,虽然书本知识较好 ,但分析和解决临床问题的能力较差。(二 )新思维方法为培养高素质的医学人才 ,必须改变过去传统的教学方式、方法。临床教学必须以培养学生分析问题和解决问题的能力为中心 ,参照国外先进的教学… 相似文献
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河南大学作为河南现代高等教育的开启者和推动者,不仅见证了百年来河南天翻地覆的变化,更是引领社会发展、提升人口素质、推进文化创新的重要力量。如今,走过百年华诞的河南大学正朝着一流大学的宏伟目标坚实迈进,力争在新时期续写新的辉煌。 相似文献
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新的课堂理念给教学带来了新的变化、增添了新的活力。在课堂教学中,教学作为一种复杂的意识行为,受到多方面的制约,作者从学生的主体性、学生的差异性和教学的探究性来解析语文阅读教学实践中遇到的一些困惑。 相似文献
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新课程标准从形式到内容上都作了较大变化,这对教师的教学手段提出新的挑战,在新课程标准下,教师要认识到课程改革的重要性和必要性,要更新旧观念,树立新意识,转变角色,确认自己新的教学身份：教师不仅仅是知识的传授者,更要成为学生学习活动的组织者,引导者、合作者、研究者． 相似文献
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新媒体时代的到来,给我国教育带来了翻天覆地的变化,同时也给高校教学管理工作的创新带来了优势和挑战。文章立足于此,阐述了新媒体时代的价值、特点,分析了新媒体时代给高校教学管理工作带来的机遇和挑战,进一步探究了新媒体时代下高校教学管理工作的创新途径。旨在通过文章的论述能够为新媒体时代下高校教学管理创新提供可行性方向,促进高校教学工作的进一步发展。 相似文献
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在科技信息时代推动之下,新媒体这一丰厚资源已经逐步为人们所用,也给多个领域带来了机遇和挑战,新媒体的应用使各领域中的设施和技术都得到了改良。要想有更好的发展,就必须结合时代发展趋势,这样才能在原有基础上进行改革创新,因此,新媒体的迅猛发展,在各行各业中都有着非凡意义。基于此,文章对高校数学教学模式在新媒体发展下的创新研究进行探讨,首先对新媒体教学的重要性进行了详细阐述,之后分析了新媒体教学的内涵和特性,最后提出了新媒体运用中大学数学教学模式的创新策略,以期能为高校数学教学模式创新提供可行性理论参考。 相似文献
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毕海 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,(5):136-139
在中国现当代文学史课程教学中,新媒体的使用已经成为广泛的趋势.在课程讲授方面,新媒体的介入给传统的教学行为带来了显著的变化：从“听讲”到“看讲”,大量视觉资源的引入,要求将其与文学史知识的教学合理结合.同时,新媒体的使用对学习方式也产生了深远的影响,新媒体语境下的自主性学习是培养和促进学生专业问题意识的开始. 相似文献
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教师的专业知识素质是教师在专业教学中所应具备的相应的知识结构及程度。是从事教育教学工作的前提条件,也是构成教师专业素养的重要基础。语文教师就是以某种程度和类型的语文知识为标志、工具和对象,站在语文教育的立场选择与组织知识,呈现与传授知识,运用与探究知识,使学生获得基本的语文素养。在新课程背景下,作为语文教师应该具有怎样的专业知识素质？根据知识分类理论和我国语文教师知识的实际情况,从语文学科知识、语文教育理论知识和语文实践性知识三个方面探讨语文教师从事教育教学工作的专业知识结构。 相似文献
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探索新语境下高校现代汉语课程教学改革,思考中形成四点认知:妥切设置教学内容,正确建构课程教学体系,这在现代汉语课程教改中具有第一义;在当下新媒体时代,运用现代化教学手段势在必行;在现代汉语课堂教学中,可实施"五步制课堂教学法";"理论———实践———再理论———再实践"的复循环教学,可以构成一种符合新语境的现代汉语教学新模式。 相似文献
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中国现代旅游业已进入21世纪发展创新阶段，其旅游地理理论也获得了创新发展，具有创新实质的中国“新世纪高等教育教学改革工程”也早已启动。服务于国民经济主战场的21世纪中国旅游课程教材，就在这样的背景下同样面临着创新优化问题。为此必须明确目标、准确定位，符合这一时代发展的总体走势。而且首先要求实现教育思想和观念的转变，并应在版式结构、内容体系、理论、方法等方面进行全面创新优化。 相似文献
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朴泰秀 《黑龙江教育学院学报》2006,25(1):67-68
课堂教学是实施新课程的主渠道,要想搞好在新课标下的汉语课堂教学,应关注的问题很多。目前应特别关注教学设计、新教材的使用策略、常态教学、培养学生的个性、教师教学方式和学生学习方式的转变、教学手段的合理使用、教师的主体传授作用以及对课堂效度的正确评价等。 相似文献
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论新世纪党的思想建设面临的新挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
进入 2 1世纪 ,国际国内环境及党自身发生的深刻变化给党的思想建设带来严峻挑战 :就国际环境来看 ,经济全球化、信息网络化给党的思想建设带来新挑战 ;就国内环境看 ,社会分化和利益多样化、价值观念多元化态势和价值取向的迷惘与混乱、意识形态一元化格局的变化、新社会组织和新经济组织大量出现等给党的思想建设带来严峻挑战 ;就党自身情况看 ,党员构成结构复杂化、党员干部存在的突出问题等给党的思想建设带来严峻挑战。 相似文献
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在教学中,评价是调动学生学习积极性和主动性的重要手段。文章探讨基于新课标的语文课堂教学评价策略:以生为本,尊重学生的主体地位;形式生动活泼,符合学生的学习特点;因材施教,体现评价的针对性;转变评价模式,体现评价的科学性,以激发学生的语文学习积极性,提高语文课堂教学效率。 相似文献