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目前,各高校的科创竞赛培育模式主要是以大学生兴趣发现、学校组织引导、社会资本扶持为基本框架,普适意义较强但发掘深度不够,缺乏对在校大学生科技创新意识与实践能力的研究。本研究以情境领导理论为基础,探究该理论与大学生科创竞赛内生发展模式的契合点,以期为进一优化大学生科创竞赛组织与指导工作提供参考。 相似文献
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大学生电子设计竞赛组织与培训工作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的学科竞赛之一,本文结合自身实践,从场地仪器准备、老师学生组织、培训安排等方面论述了竞赛的组织与培训工作。 相似文献
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组织电子设计竞赛 促进教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
全国大学生电子设计竞赛 ,已经组织了四届。第一届全国只有 3个省市 40多个队参赛 ,第二届有 9个省市 60多个队参赛 ,第三届有 1 8个省市 2 0 2所高校 1 0 0 7个队参赛 ,而第四届全国有 2 3个省市、 2 79所高校 1 4 65个队参赛。这表明全国大学生电子设计竞赛 ,越来越被全国高校所重视。本文仅就对电子设计竞赛的认识 ,通过组织电子设计竞赛 ,促进教学改革的做法以及组织好电子设计竞赛应注意的几个问题等进行探讨。一、对电子设计竞赛的认识全国大学生电子设计竞赛的目的 ,在组委会有关文件中 ,已作了全面的阐述 ,即“组织电子设计竞赛的目… 相似文献
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学科竞赛作为提高大学生创新能力的重要载体,也从多方面推动着参赛高校的教学改革。本文在分析了学科竞赛与大学生创新能力培养的关联性的基础上,提出了搭建学科竞赛的组织平台、激励平台、实践平台、经费投入平台以及联动平台,以期为培养高素质创新人才、提升大学生创新能力构建了一个学科竞赛平台,以开展各类学科竞赛活动。 相似文献
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许绍元 《韩山师范学院学报》2012,(3):105-108
结合当前举办的全国大学生数学竞赛的实际需要,为提高大学数学教学质量,增强大学生的竞赛意识,提高参赛选手的竞赛水平,从一道全国大学生数学竞赛试题出发,就在大学数学课堂教学中如何培养学生创新能力的问题,谈谈个人的一点体会． 相似文献
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通过国家创新实验、大学生竞赛能培养学生实践工程能力,锻炼大学生的科学素养.引入创新实验计划及竞赛需要有系列管理和组织策略,其中以大学生科学素质培养、学生团队建设、实验室配套、指导教师应发挥作用等因素凸显重要. 相似文献
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随着我国高等教育管理体制改革的不断深化,我国大学管理方式也发生了巨大的变化,大学的管理范型正从组织管理向知识管理过渡。本文从大学组织管理的局限性、大学组织结构的知识品性和大学的知识使命三个方面论述了我国现代大学管理从组织管理向知识管理转型的应然选择。 相似文献
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浅析高校教务管理组织知识资源的开发与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
创建学习型高校教务管理组织是近年来高校提升教务管理水平的重要方式,从知识表现形式分类的角度,认识教务管理组织内部隐藏的各类知识资源,以此明晰教务管理组织内部的知识组成,以及各类知识资源的存在状态与彼此关系,从而使高校教务管理组织能够更有针对性地挖掘与利用知识资源,全面提升高校教务管理组织的工作水平。 相似文献
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职业生涯规划主要指个人的职业生涯规划，但受组织的影响。职业生涯管理是从组织角度来进行的一系列管理行为，它是组织和个人共同进行的，分为组织职业生涯管理和员工自我职业生涯管理。职业生涯发展是在个人和组织利益相互结合的基础上，通过组织进行的一系列职业生涯管理活动，包含了个人职业生涯规划和组织的职业生涯管理两个基本活动。 相似文献
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班级管理是整个高校管理的基础和保证,也是学生学习生活的重要保障。随着高等教育的发展,高校班级管理面临着新的挑战,班级中人与组织的矛盾逐渐凸显。系统组织理论以研究人与组织的关系为核心,强调人与组织间的通力合作与协调发展。将系统组织理论引入高校班级管理实践,以人与组织交互作用为出发点,寻求合乎当前高校班级管理的可行路径。 相似文献
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运用知识管理理念进行教育技术组织管理创新 总被引：2，自引：1，他引：2
21世纪是知识经济时代,知识时代需要新的组织管理理念与方法。教育技术组织承担着推进教育现代化的任务,其管理的理念与方法如何,在某种程度上决定着教育技术的发展。知识管理理论为教育技术组织管理提供了新的视角。本文从组织文化、信息技术、个体交流、激励制度、组织机制五个方面探讨了将知识管理在教育技术组织中的实施策略。 相似文献
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马榕 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):394-394
财务管理通过价值形态对某一活动整体组织的资金运动进行综合性管理,渗透和贯穿于整体组织的一切经济活动之中,组织的资金筹集、使用和分配,都与财务管理有关。因此,财务管理在整体组织管理中处于基础性地位。针对这一问题进行论述。 相似文献
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刘栋 《晋城职业技术学院学报》2009,2(1):91-93
从组织的角度看,影响着一个国家社会和经济发展的主要是企业、政府、非营利组织这三大类组织。企业是经济组织,其职能是实现经济效益最大化;政府所拥有的是社会管理的职能;非营利组织实施的是社会服务的职能。政府和非营利组织均称为公共组织。在现代社会,公共管理日趋重要和日趋为人们所关注,公共组织人力资源管理的重要性日益提升,本文分析公共组织自身的性质和区别于企业组织人力资源管理的一些特点。 相似文献
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作为一种行之有效的管理工具,知识管理在全球化和信息技术急速发展的前提下应运而生,作为一种理论,知识管理理论也为进行深入全面的行政组织变革和创新提供了新的有效的思路。基于知识管理理论视角,我国行政组织在学习能力、人力资源管理、知识管理体系、信息化水平等方面存在一定的问题,传统行政文化、科层制弊端、资金投入不足及失衡、公务员整体素质等的影响和制约构成了问题产生的原因,因此,建立扁平化的行政组织、创建学习型行政组织、加强我国行政组织电子政务建设、完善我国行政组织知识管理体系等即成为我国行政组织变革和创新的可行路径。 相似文献
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充分发挥实验室管理机构的职能与作用为构建高水平研究型大学提供条件保障 总被引：3，自引：1，他引：2
李振键 《实验室研究与探索》2008,27(8)
该文通过对高校实验室管理机构的现状分析,提出了高校设置实验室管理机构的必要性,设置独立、归口的实验室管理机构既是国家政策法规的要求,也有利于充分发挥实验室的综合效益。并简要介绍了北京理工大学实验室管理机构开展的主要工作和强化实验室管理机构职能与作用的体会。 相似文献
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教育技术项目的矩阵式组织结构及设计原则 总被引：1，自引：0，他引：1
组织是一切管理活动取得成功的基础.教育技术项目管理作为教育技术领域一种新型的管理方式,其组织结构与传统组织有不同之处.以"项目经理"为矩阵式组织结核心的"矩阵式项目组织结构"能够有效避免传统职能型组织的缺点.教育技术项目组织设计应遵循权变原则和责权对称原则. 相似文献