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陆楠 《中小学心理健康教育》2011,(9):45-45
生活中儿童的撒谎行为屡见不鲜,是不是所有的撒谎都说明儿童存在品行问题？儿童为什么要说谎,为什么有的儿童屡教不改？心理学家认为,儿童的撒谎主要有两种：一种是有意撒谎;另一种是无意撒谎。所以要透悉儿童撒谎的原因,判断究竟是“有意撒谎”还是“过失撒谎”,然后给予儿童正确指导,以防形成真正的品行问题。 相似文献
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学生爱撒谎,是品行问题吗？许多学生在学校和在家里经常随便编造谎言,蒙混过关,或夸大其词……无论家长或老师都要客观分析社会现实环境,对学生进行正确教育和引导.学校是一个小社会,中职生在学校不仅从老师那里学到科学文化知识及各项技能,因为他们大部分毕业后都将直接走向工作岗位,他们在老师的教育或影响下形成的为人处事的原则及良好的职业道德尤其是诚信的品质,对于他们将来能否在社会上立足将产生深远的影响. 相似文献
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“遇到爱撒谎的学生,怎么办”是个老话题,谈的人也很多,其中不乏精彩,再谈,似难有新意了,索性换个角度,谈谈遇到爱撒谎的学生,作为班主任,我们应该避开哪些想法和做法,也就是“不能这么办”。那么,实践中班主任常常有哪些错误的想法与做法呢？ 相似文献
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裘金燕 《故事作文(高年级版)》2007,(12)
我爸爸今年47岁,他为人大方,从来都不跟人计较,还处处体谅别人。可是他有一个最大的"缺点",那就是爱"撒谎"。小时候,爸爸常常告诫我吃饭不要掉饭粒,否则脸上就会长满麻子,还有撒谎的孩子会被大灰狼吃掉等等。对爸爸的话我总是深信不疑,所以每次吃饭我尽量不掉饭粒,就是掉了也立刻捡起来,生怕脸上会长麻子。 相似文献
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我的爸爸特爱"撒谎"。小时候爸爸常骗我,说什么吃饭掉饭粒,脸上会长麻子;狼专吃爱撒谎的孩子;吃东西前不洗手,就会变 相似文献
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我写作: 因为我爱虚构,好撒谎。这正是体现了最奇妙的反论:借以非真实揭示出真理的线索来; 因为我喜欢孤独,一个人呆在屋子里; 因为我喜爱某种书,尽管这些书尚未出世,但 相似文献
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在班级管理中总能遇到一些爱撒谎的学生，明明没写作业，却说忘带了或没听清楚作业要求；早晨起床晚了却谎称堵车了，车坏了；更有甚者，家里学校两边撒谎，学校要交活动费50元，他却向家长说要交70元，20元的差额就“私吞”了。针对这些经常撒谎的学生，我们教师该如何对待并在诊断、研究中找到切实有效的解决方法呢？ 相似文献
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妈妈今年四十岁了，她很大方，从来不和别人计较，处处体谅别人。可她有一个最大的“缺点”，那就是爱“撒谎”。 相似文献
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