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台湾地区大学图书馆电子书使用现况调查 总被引：2，自引：0，他引：2
由于数字出版的发展,电子书已在台湾的大学及技专校院图书馆占重要地位。为了解大学师生对这些电子书的使用状况,台湾学术电子书联盟于2010年进行了大规模的使用调查。调查问题包括：大学师生是否使用过图书馆的电子书,使用频率为何,透过何种管道查询电子书,使用电子书的意愿为何,使用电子书的动机为何,使用电子书遇到的问题及需要协助的困难为何,哪些是用户重视的电子书质量及功能,对于台湾学术电子书联盟引进的电子书满意度如何。调查采用在线问卷,共有91个学校,26,120位教职员生填答。调查发现,大学教师、研究员及研究生使用过电子书的比例高达六成以上;在同时有纸本书及电子书的情况下,半数以上的教师、研究员及研究生会优先选用电子书,但大学生仍喜爱纸本图书;对于电子书的质量,用户重视的是全文影像是否清晰、搜寻功能是否良好、使用接口是否易于操作、浏览方式是否便利、全文阅读方式是否符合需求等。另外,找不到所需的电子书,是读者最常遇到的困扰,显示图书馆的电子书种类仍不足以应付使用者的需求。 相似文献
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基于用户的问卷调查,分析了用户对电子书的认知及使用情况,包括使用频率、使用理由、使用电子书的来源、电子书的选取、使用方式及使用目的等。 相似文献
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以南京大学图书馆为例,抽样调查电子书用户的纸质书借阅、电子书的知情使用情况,以及电子书用户的态度、使用行为、使用偏好和需求,提出应加强宣传、提供电子书阅读器、提高电子书采购力度、拓展电子书服务范围和深度等建议。 相似文献
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以新乡医学院为例,通过问卷及访谈调研用户对高校图书馆电子书数据库的了解和使用情况及其对电子书资源的看法,并进行相关统计和分析。结果显示:图书馆电子书数据库利用率较低;电子书数据库的主要使用目的是学生课业需求;使用电子书数据库的主要困难和不满意之处是用户不熟悉数据库,找不到所需文献;对电子书数据库使用最有帮助的方式是开展相关培训讲座;电子书资源使用频率与用户所在院系、年级、有无电子书相关阅读设备及使用实体图书馆频率相关。根据问卷及访谈分析结果,提出相应建议。 相似文献
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电子书凭借着丰富的资源和快捷的获取方式越来越受到青睐,不仅快速发展且前景看好。但电子书也带来了一些新的版权问题,有关电子书版权的基本法律规范不健全或缺失,不同层级的立法之间存在矛盾,电子书出版的基本概念还需要尽快明晰。第三次著作法修改表明专有出版权最终向合同权利回归,在新的形势下,应当重新审视电子书版权许可使用合同,明确权责。最重要的是建立起适用于电子书版权许可使用的报酬机制,促进电子书版权法律体系的发展和完善。 相似文献
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丁艳君 《图书情报工作动态》2008,(5)
继2007年10月,马普学会宣布因价格过高解除与施普林格的定购合同之后,经过一系列磋商,马普学会与施普林格于2008年1月29日达成一项新的协议,该协议允许德国马普学会下属78家科研机构的研究人员获取SpringerLink（也包括Open Choice）中的学术内容。同时,协议中规定：马普学会的研究人员无需支付额外费用即可在施普林格的Open Choice项目中发表自己的论文, 相似文献
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以浙江大学本科生和研究生为研究对象,运用问卷调查和访谈方法,考察大学生对电子书的知晓度、使用行为、态度和接受程度。结果显示,大学生在休闲类和学术类电子书认知和使用行为上存在差异。大学生对一般电子书的认知度和使用率较高,对图书馆电子书库(主要为学术类电子书)的认知度和使用率非常低。总体倾向于使用搜索引擎获得电子书,高年级本科生和博士生则主要通过图书馆目录和网站获得电子书。使用目的总体上倾向于休闲娱乐,低年级本科生较多阅读小说,博士生更多使用研究专著。多利用移动终端设备和电脑,直接进行屏幕阅读,但对研究类电子书倾向于打印部分阅读。手持电子书阅读器使用较少,且受到大学生经济状况影响。大学生对纸本书仍存在强烈偏好。高校图书馆需要在宣传推广、激发大学生需求、与教师教学结合等方面改进电子书服务。 相似文献
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近年来图书馆使用电子书版权的方式发生较大的变化,根据图书馆电子书平台的管理主体,可以将电子书的版权授权链划分为集成商主导、出版商主导和图书馆主导三种授权链模式;图书馆电子书的版权授权模式分为单用户、多用户和混合用户三大模式七个类型,不同模式和类型有各自的特征。调研发现,当前图书馆电子书版权授权模式主要由电子书提供商推行,远远不能满足用户的使用需求,对图书馆电子书资源建设和服务产生了不利影响;建立合理的版权授权模式需要各利益主体树立生态观的思维,在利益博弈的过程中相互妥协。优化图书馆电子书版权授权模式的策略有:政府牵头完善电子书版权授权机制,充分发挥图书馆行业协会的作用,加强与不同利益群体共赢合作的关系,健全电子书市场竞争机制。图4。参考文献32。 相似文献
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使用手机电子书阅读行为呈现愈来愈多的趋势,有必要对影响手机电子书阅读的因素进行分析。文章建立了手机电子书阅读的科技接受模型,对影响手机电子书阅读的因素进行了实证研究,在实务上建议业者可针对手机电子书阅读数字化内容的特性以进行营销策略研究,并加强认知有用性以及认知易用性。 相似文献
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探究影响学龄儿童使用电子书服务平台因素。以放声思考法对学龄儿童进行电子书服务平台使用因素定性数据搜集。结果发现影响学龄儿童电子书服务平台的使用因素有:响应性、稳定性、系统设计、操作接口设计、电子书设计、认知个人化、内容相关性、充足性、使用习惯、知觉感受、分享性、家长规范、设备质量。 相似文献
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国内外大多数高校图书馆使用OPAC系统作为发现和访问电子书的主要渠道。图书馆OPAC系统对电子书的整合为编目工作带来了一系列挑战,包括有限的可用记录、缺乏标准化、添加和删除电子书产生的MARC记录问题,供应商提供的低质量数据问题。针对这些问题,高校图书馆应在微观层面制定本馆的电子书编目政策,在宏观层面制定电子书元数据标准,并建立联盟与电子书供应商谈判,以规范电子书市场,提高书目数据质量。 相似文献
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电子书是地方高校图书馆馆藏资源建设的重要组成部分。以湖北地方高校图书馆为调查对象,对12所地方高校图书馆电子书服务现状进行调查,分析地方高校图书馆电子书资源建设目前面临的问题,并从电子书资源构成、服务平台构建、联盟合作、读者使用指导等方面,对开展电子书服务提出了建议,以期逐渐完善地方高校图书馆电子书资源建设。 相似文献
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国外高校图书馆电子书利用权益相关问题探究 总被引：2，自引：0，他引：2
电子书在国外高校图书馆的使用主要存在如下问题:①对于图书馆读者使用电子书的限制:对于浏览、打印、下载和传送文件的限制;数字版权管理的限制。②图书馆文献流通和馆际互借的限制:对于用户数量和用户类型的限制;对于流通的限制;对于以课程储备为目的的电子书使用的限制和对于馆际互借的限制; ③电子书阅读器在高校图书馆的借阅限制:专有软件和文件格式的限制;不能离线访问的限制;用户设备上的电子书存在被撤销的潜在可能。应对许可限制最直接的方法就是从供应商处获取不限制使用的电子书、与其他图书馆和联盟合作从为用户争取最大权益的角度出发与出版商谈判对图书馆界有利的许可条款,并尽量购买供应商提供可接受的条款的电子书,同时培养用户良好的电子书使用习惯。 相似文献
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在数字出版、数字教育热潮席卷全球的大环境下,2013年的俄罗斯电子书市场,延续近几年的发展态势,增长迅猛,电子书阅读的推广带动数字出版的繁荣,数字出版的增长又反过来进一步促进电子阅读的普及和电子图书馆系统的使用.本文结合相关调查和统计数据,对2013年的俄罗斯电子书阅读、电子书出版以及电子书图书馆系统使用情况进行了详细梳理,透过数据一窥其发展现状和未来走向. 相似文献
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以上海大学图书馆为例,跟踪分析Springer电子书2008-2012五年的使用情况。引入相对使用因子概念,从年度使用模式、版权年、内容类型和学科主题四方面出发,总结电子书的用户使用规律,并为外文电子图书采访工作提供了建议。 相似文献
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阅读方式的变化在方方面面影响着加拿大国民的生活.2011年,加拿大图书馆的电子书流通率不足1％,许多出版商并未对图书馆进行电子书授权,许多出版商对专业电子书籍的借阅许可和电子书的流通方式还不熟悉.2011年至2013年间国民的电子书借阅需求不断增长.2013年加拿大城市图书馆电子书流通率已达到了10％.为适应国民的新兴阅读习惯,加拿大公立图书馆也积极引进了不同的电子书借阅平台以适应大众的需求.这些电子书借阅平台大致可分为非专业书籍借阅平台和专业书籍借阅平台,它们提供了各具特色的服务以方便读者的使用. 相似文献
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电子书的出现开创了阅读新时代也给版权保护制度带来了新问题。为了应对网络环境带来的挑战,权利人利用技术措施保护版权,但使用技术措施造成了消费者与权利人之间的紧张关系,同时技术措施也不能完全解决电子书版权的危机,相反随着商业模式的不断创新和完善,灵活适用技术措施的趋势逐步形成,电子书的获取和使用朝着更自由的方向发展。技术措施保护、商业模式的创新以及消费观念的改变已经成为确保电子书版权制度良性发展的重要影响因素。 相似文献
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随着信息服务环境的变化,图书馆在出版产业价值链中的角色发生了变化,并开始尝试提供电子书外借服务。图书馆在提供电子书借阅服务时,存在缺乏数字编辑能力、电子书种类无法满足读者借阅需求、馆员能力的提升程度未能与阅读器更新换代同步等问题,并在电子书的采访、电子书的流通、服务能力等方面面临挑战。图书馆应善用免费资源,在考虑读者需求的基础上持续关注使用效益,长久投资以培养馆员的专业能力。 相似文献
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提升电子书使用效率的图书馆服务——让读者不用等待的服务 总被引：4，自引：0，他引：4
介绍一项推广读者利用电子书的图书馆服务。该项目对不同电子书数据库进行使用测试,以结构化电子书服务模式,并且比较不同数据库的服务。讨论了如何运用编目系统整合不同类型的服务内容。结论是电子书结合图书馆参考服务能够支援大学的研究、教学和学习活动。建议图书馆发展电子书数据库-编目系统-图书馆员博客模式,直接且简单地增加读者得知消息、获取信息、参与讨论和共创知识的效率。 相似文献
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文章利用扎根理论方法,对读者使用电子书意愿的影响因素进行探究,并分析各因素间相互作用的机理。通过对访谈资料的编码、译码,得到概念范畴和逻辑关系,再借助使用与满足理论和UTAUT2模型构建读者使用电子书意愿的影响因素模型。研究结果显示,产品因素、读者因素和外部情景因素均对使用意愿产生影响,其中产品因素和外部情景因素还对读者需求和阅读习惯产生影响。文章基于分析结果提出出版单位优化电子书出版、图书馆提升电子书服务等措施。 相似文献