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本文从课程管理入手,分析了高等职业教育课程管理的概念、课程管理者、课程管理目的及原则,并在此基础上构建了高等职业学校教育质量管理模式。 相似文献
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高校教育科研管理浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了教育科研的现状与存在的问题，提出了加强管理者素质培养、加强人性化管理，运用激励机制等管理措施，在教育科研管理中，创建全新管理机制，创新思维，充分调动研究者与管理者的内在潜能与动力，提高教育科研精品数量，服务经济社会的发展。 相似文献
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黄立君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):172-173
高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才使命.高等职业教育人才培养目标决定了高等职业教育学生的职业能力与素质必须在全真的职业环境中培养.罗定职业技术学院物流管理专业通过实践证明,全真校内物流实习企业不仅在培养学生的职业能力和素质方面发挥了较好的职业教育功能,而且提高了学生的就业竞争力和创业能力,在校内外产生了积极的影响,具有示范性作用. 相似文献
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实验室是进行实验教学,服务科研,创新教育,教学管理并重的教学单位,论文从实验室管理者的角度,结合新时期高等职业院校实验室的特点,结合作者自身的经历,对实验室主任应具备的开拓创新、科学管理等方面素质阐述了自己的体会与观点。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(9):46-49
在高等职业教育迅猛发展的今天,高等职业院校图书馆面临着各种挑战。如何正视图书馆所面临的困境,转变观念,抓住机遇,探索高等职业院校图书馆发展的新路子,是图书馆工作者面临的课题。本文认为,应当从传统"和谐"观入手,培养高等职业院校图书馆读者的内在人格,加强图书馆工作人员特别是专业人员的素质,使管理者和读者之间达到一种良好的协同状态,为高等职业教育的发展作出贡献。 相似文献
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迟俊 《小作家选刊(小学)》2011,(6):5-5
教学工作是高等职业院校的核心工作,成功的教学管理是保证教学工作高效运行的保障。而成功的教学管理．在于建设一支高质量、高水准、高素质、高效率的教师队伍,管理队伍、督导队伍,科研队伍。高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设过程中具有不可替代的作用,从客观上对教擎管理者提出了严格的素质要求。 相似文献
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随着高等职业教育的发展,高等职业教育的结构和办学模式,以及培养目标在根本上都发生了很大的变化。高职学生的自身素质与本科院校的学生具有很大的区别。因此,为培养出大批适合现代市场经济发展需要的高素质、高技能型人才,如何管理学生是应该认真思考并着力解决的重要问题。基于此,就高职院校学生的现状及对学生进行柔性管理的途径进行相应的阐述,以期促进高职院校学生管理水平的进一步提高。 相似文献
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文章从高等职业院校教师专业化发展与管理的历史进程、办学目标、教师专业化素质、教师教育智慧、存在问题、建设目标及发展途径等方面对教师专业化发展与管理进行分析. 相似文献
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李亚杰 《新乡教育学院学报》2007,20(4):20-21
我国高等职业教育的迅速发展,促使高等职业教育的管理方法需要不断创新,要从学生管理、组织管理、精神管理等方面,不断转变管理思路,以创新促管理,在管理中求创新,从而促进高等职业教育的健康发展。 相似文献
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教务管理工作的特点及对管理队伍的能力要求 总被引：3，自引：0，他引：3
学校的教务管理工作者,是学校教学活动的直接组织者与管理者,在教学的组织过程中起着重要的作用。学校教育教学质量不仅与教师的素质有关,与教务管理工作者的素质水平也有关。因此,建设素质优良的教务管理队伍,亦是提高学校教育教学质量,促进学校发展的重要问题,笔... 相似文献
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程立新 《山西广播电视大学学报》2003,8(4):59-60
高等职业教育是高等教育的组成部分。其目标是培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的高等职业技术应用性人才。因此,高等职业教育专业教师应全面提高自身素质,为祖国培养出合格人才。 相似文献
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作为高等职业院校教师队伍中的教学骨干和学术权威,专业带头人在高等职业院校的专业建设中起着举足轻重的作用.合格的高等职业院校专业带头人其素质结构应包括政治素质、专业素质、科研素质以及管理素质四个子系统.高等职业院校专业带头人的培养一般涉及政府、学校和个人三个层面的问题.为使高职院校专业带头人的作用发挥到最大化,在对其管理过程中要密切关注其所应有的权利和应承担的义务. 相似文献
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吴诚斌 《辽宁广播电视大学学报》2009,(3)
目前,高职院校的行政管理干部从知识结构和来源,都很难适应新时期高职教育的发展要求,严重影响了职教的发展。只有进一步加强管理干部队伍建设,提高管理干部的素质,才能推动高等职业教育的又好又快的发展。 相似文献
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对高职教育的"技能本位"及其困境,在文化育人理念下推动高职教育转型升级进行了简单论述,对高等职业院校考试管理队伍的现状和考试管理队伍建设的重要意义进行了分析,在高职教育从"技能本位"到"文化育人"的转型升级新形势下,结合我国高等职业院校考试管理队伍的实际与特点,从学校层面的政策制定与考试管理人员的思想素质、业务素质、职业道德、身心素质等方面提出了考试管理队伍建设的基本思路。 相似文献
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王波 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(4):47-49
教师队伍的质量决定了高等职业技术学校的发展水平。高质量的教师队伍要求教师有高的素质 ,人人都能最大限度地发挥其能力。欲达此目标 ,高等职业技术学校教师队伍的管理必须体现以教师为本的思想。从人本管理的角度探讨高等职业技术学校教师队伍管理的理论和原则 相似文献
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对于如何办好职业教育,从借鉴企业管理经验角度,提出将企业管理中一些先进的管理思想和做法引入高等职业教育的办学运作中来。在分析企业管理思想运作高等职业教育的可行性,高等职业办学的市场定位,高等职业教育所面对客户的特性之后,从几个方面具体阐述如何以企业管理思想运作高等职业教育办学。 相似文献
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教研室是高等职业院校的最基层管理组织,教研室主任角色认知的程度直接影响教研室的管理水平,教研室的管理水平又代表着一所职业院校的教育管理水平。本文从高等职业院校教研室主任的地位与作用、教研室主任的基本素质要求、教研室主任的基本工作方法三个方面来阐述高等职业院校教研室主任的角色认知,以提高教研室主任的综合素质和管理水平。 相似文献